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2022-2023學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26個(gè)小題,每小題1分,共26分)

  • 1.對(duì)下列動(dòng)物進(jìn)行分類,其所屬動(dòng)物類群不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 2.下列動(dòng)物中體表有外骨骼的是(  )

    組卷:228引用:19難度:0.7
  • 3.下列四組動(dòng)物,呼吸器官相同的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 4.以下四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語,其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語是(  )

    組卷:46引用:17難度:0.5
  • 5.如表中的動(dòng)物類群及其特征與圖中關(guān)系不相符的是(  )
    選項(xiàng)
    A 腔腸動(dòng)物 扁形動(dòng)物 有口無肛門
    B 環(huán)節(jié)動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 身體分節(jié)
    C 魚類 兩棲動(dòng)物 體表有黏液
    D 鳥類 哺乳動(dòng)物 體表被毛

    組卷:20引用:3難度:0.6
  • 6.“鳥宿池邊樹,僧推月下門”,一個(gè)“推”字,用的惟妙惟肖。在曲臂、推門的連續(xù)過程中,以下描述合理的是( ?。?/h2>

    組卷:398引用:34難度:0.4
  • 7.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同的形式,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:264引用:38難度:0.9
  • 8.與水螅相比,渦蟲更適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,其高等之處體現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.7
  • 9.“波卡西堆肥法”是將廚余垃圾與由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制劑混合,可發(fā)酵分解為液體肥料。下列關(guān)于乳酸菌和酵母菌的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:3難度:0.5
  • 10.某動(dòng)物體內(nèi)的長(zhǎng)骨中空,善于在空中飛行,體溫高而恒定。則該動(dòng)物有可能是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.8

四、綜合題(本大題共4個(gè)小題,每空1分,共24分)

  • 29.在我國(guó)古代的一些詩詞歌賦中,很多文人墨客借對(duì)動(dòng)植物特征習(xí)性的概括,抒發(fā)情懷,謳歌大自然。如:
    A.一枝紅杏出墻來
    B.青松挺且直
    C.古道西風(fēng)瘦馬
    D.一行白鷺上青天
    E.點(diǎn)水蜻蜓款款飛
    F.海闊憑魚躍
    G.神龜雖壽,猶有竟時(shí)
    H.聽取蛙聲一片
    根據(jù)生物學(xué)知識(shí),回答下列問題。
    (1)如圖為部分動(dòng)植物分類圖,寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩句字母依次是
     
    。

    (2)詩句D中描述的動(dòng)物,有很多適應(yīng)飛行的特點(diǎn),比如說其具有
     
    可供胸肌附著,還具有獨(dú)特的輔助呼吸的結(jié)構(gòu)
     

    (3)詩句D和E從功能上體現(xiàn)了動(dòng)物的
     
    行為,從行為的獲得途徑來看屬于
     
    行為。
    (4)C描述的是一種草食性動(dòng)物,覓食時(shí)由群體成員輪流擔(dān)任警戒任務(wù),一有危險(xiǎn)便發(fā)出長(zhǎng)嘶的警告信號(hào),群體立即停止進(jìn)食,迅速逃跑。這體現(xiàn)了動(dòng)物的
     
    行為。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 30.某校生物興趣小組想要探究洋蔥汁液對(duì)大腸桿菌的抑菌效果。實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下:
    [步驟一]將洋蔥搗碎過濾,收集洋蔥汁。
    [步驟二]在含大腸桿菌的A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中,一個(gè)貼上4枚浸泡過洋蔥汁的圓紙片,另一個(gè)貼上4枚浸泡過無菌水的圓紙片。
    [步驟三]將兩個(gè)培養(yǎng)皿置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)24小時(shí)。
    [步驟四]觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如圖1)

    說明:抑菌圈內(nèi)大腸桿菌被殺滅,形成透明圓環(huán)。
    (1)本實(shí)驗(yàn)可提出的探究問題是
     
    ?
    (2)其中浸泡過
     
    的圓紙片在本實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。每個(gè)培養(yǎng)皿中貼4枚圓紙片而不是貼1枚圓紙片的目的是
     

    (3)洋蔥汁含有抑菌物質(zhì),據(jù)此推測(cè)培養(yǎng)皿
     
    (填“A”或“B”)為洋蔥汁組。
    (4)有同學(xué)提出:熟洋蔥與生洋蔥相比,哪種抑菌效果更好?為此,同學(xué)們開展了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究,將上面實(shí)驗(yàn)步驟二中“浸泡無菌水的圓紙片”換成
     
    ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,可以得出的結(jié)論是
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.4
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