2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)七年級（下）期末語文試卷

一、積累運(yùn)用（27分）

• 1．小楊在旅行前想要確定一位旅行導(dǎo)師，他寫下這段話，請你仔細(xì)閱讀并幫他解惑。
        徜徉在語文的天地里，我們得遇良師益友。魯迅先生筆耕不輟，悲天憫人；大將呂蒙改過自新，讓魯肅刮目相待；端木蕻良摯 （　?。┩吹膼蹏閼言陉P(guān)東原野上奔涌；婦孺皆知的木蘭女扮男裝，替父從軍。我們認(rèn)識了鍥 （　?。┒簧帷?bdo class="mathjye-underpoint2">處心積慮的中國航天員，認(rèn)識了               ，也認(rèn)識了拖著疲bèi （　?。┑纳眢w與厄運(yùn)bó （　　）斗的斯科特一行人……這些人物亦師亦友，在我們成長的旅途中永不褪色。
  （1）小楊有兩個字不會寫，請你寫出正確的字形。
  疲bèi

   

  
  bó

   

  斗
  （2）小周有兩個字不認(rèn)識，請你標(biāo)出正確的讀音。
  摯

   

  痛
  鍥

   

  而不舍
  （3）小周說，文中加橫線的成語有一個使用有誤，請你幫他找出來

   

  
  A.悲天憫人
  B.刮目相待
  C.婦孺皆知
  D.處心積慮
  （4）小周讀完這段文字，想結(jié)合七下語文課本內(nèi)容補(bǔ)寫一個句子，請你幫他完成。
  認(rèn)識了

   

  。
  組卷：18引用：2難度：0.5

  解析

• 2．小楊對課文的記憶出現(xiàn)了偏差，請你指出下列哪一項(xiàng)不完全正確（　　）

  A．《臺階》中的“父親”是一個吃苦耐勞、堅韌不拔、樸實(shí)謙卑、好強(qiáng)上進(jìn)的農(nóng)民形象。正是以父親為代表的艱苦創(chuàng)業(yè)的草根階層，搭建起了最厚重的臺階。

  B．《愛蓮說》用托物言志的手法贊美了蓮的君子風(fēng)度，含蓄地表達(dá)了作者對世人喜愛牡丹的羨慕之情。

  C．《葉圣陶先生二三事》中的葉圣陶寬厚待人，嚴(yán)于律己。既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦，確是人之師表。

  D．《賣油翁》中的賣油翁是一位大隱隱于市的民間高手，不僅有一手倒油的好功夫，還善于巧妙類比，讓驕矜暴躁的陳堯咨打消了怒氣。
  組卷：8引用：2難度：0.8

  解析

• 3．名句默寫。
        漫步在古詩文的國度里，我們似乎看到了木蘭奔赴戰(zhàn)場時“①萬里赴戎機(jī)，

   

  ”的矯健英姿：聽到了“②

   

  ，散入春風(fēng)滿洛城”的思鄉(xiāng)曲調(diào)；想起了王安石登至飛來峰山頂后流露的“③不畏浮云遮望眼，

   

  ”的堅定決心；感受到了趙師秀“有約不來過夜半，④

   

  ”的悵惘無奈；感受到了陸游游山西村時“山重水復(fù)疑無路，⑤

   

  ”的欣喜愉悅；體會到了杜牧夜泊秦淮時由“⑥

   

  ，

   

  ”所引發(fā)的興亡之憂；也體會到了青年杜甫望岳時萌生的“⑦

   

  ，

   

  ”的壯志豪情。
  組卷：6引用：3難度：0.5

  解析

二、閱讀理解（60分）

• 9．閱讀回答問題。
  兩株玉蘭樹
  陳忠實(shí)      ①清明前一日回到老家，到村子背靠的白鹿原北坡上，在父母的墳頭燒了一堆被視為陰幣的黃紙。盡管明知這是于逝者沒有任何補(bǔ)益的事，然而每年此日不僅不能缺少，甚至早早就泛溢著一種甚為急切的情緒。自己心里明白，上墳燒紙和跪拜的行為，無非是為消解對父母恩德虧欠太多的負(fù)疚心理，獲得一種安慰。
        ②回到老屋小院，便坐在前院閑聊。許是那種負(fù)疚心緒得到消解，許是得了這明媚春色的滋潤，竟是一種難得的輕松和平靜。記不得是誰頗為驚詫地叫了一聲，玉蘭樹開花了。我便朝大門右側(cè)的玉蘭樹看去，在樹梢稍下邊的一根分枝上，有兩朵白花。我的心微微一顫，驚喜得輕叫一聲，從坐著的小凳上站起來，幾步走到玉蘭樹下，久久觀賞那兩朵玉蘭花。那是兩朵剛剛綻放的玉蘭花，雪白，鮮嫩，纖塵不染，自在而又盡情地展示在細(xì)細(xì)的一根枝條上，潔白如玉，便想到玉蘭花的名字確屬恰切。玉蘭樹尚不見一片葉子，葉芽剛剛在枝條上突出一個個小豆般的苞，花兒卻綻放了。我久久地看那兩朵花兒，竟然不忍離去。
        ③玉蘭花在我其實(shí)也算不得稀罕，見得也早也多了，之所以發(fā)生一縷不尋常的驚喜，這是開在自家屋院里的玉蘭花，而且是我栽植的玉蘭樹苗，便有了一種情結(jié)；還有一種非常因素，就是這株玉蘭樹苗成長過程的障礙性經(jīng)歷，曾經(jīng)讓我頗費(fèi)過一番心思。
        ④幾年前我重回原下小院讀書寫字，一位在灞河灘苗圃打工的鄉(xiāng)黨，閑聊中聽說我喜歡玉蘭花，便給我送來一株不過食指粗的幼苗，我便在大門右側(cè)的圍墻根下挖坑栽下了。為了便于澆水和保護(hù)，我在玉蘭幼苗四周用磚箍了一圈護(hù)欄。得到我的用心守護(hù)和澆灌，玉蘭樹苗日見躥高，分枝，加粗，蓬蓬勃勃，生機(jī)盎然，我便期待花苞的出現(xiàn)。恰好盼到玉蘭樹應(yīng)該發(fā)苞開花的規(guī)定期樹齡，不僅沒有開花，失望且不論，等到葉子成型，我發(fā)現(xiàn)了非常的征象，本應(yīng)是深綠色的葉子，卻呈現(xiàn)著淺黃；即使到盛夏烈日暴曬的時候，各種樹葉都變得深綠近青的顏色，我的玉蘭樹葉反而由淺黃變得幾乎透亮了。任誰都會看出這是一種病態(tài)的表征。村里鄉(xiāng)黨見了，有說是蠐螬咬了樹根，有說是缺肥，有說是化肥施多燒了根，等等。后兩種說法不能成立，我栽植時填的是農(nóng)家糞土，不缺肥更不會發(fā)生燒根的事，倒是蠐螬啃食樹根有可能發(fā)生，卻也無可奈何。我曾扒土尋找蠐螬，一只也未見到。我就懷疑大約是玉蘭根自身發(fā)生了什么病患。
        ⑤等到第二年，玉蘭樹仍然是滿樹病態(tài)的黃葉，自然不會開花了。我便有所動搖，這株病態(tài)的樹會不會自愈？需得幾年才能緩解過來？如果等過幾年不僅緩解不了反而病情加重以致枯死了，那我就會白等了。我便想挖掉它，重植一株。拿著镢頭刨挖的一瞬，卻似乎聽到一種凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黃葉似乎也幻化成哭相，我便舉不起镢頭來。突然想到，任它繼續(xù)存在著，如果真的挨過了病患，當(dāng)一樹健康墨綠的葉子呈現(xiàn)在小院里的時候，我會獲得一種別樣的欣慰和鼓舞；如果萬一病患發(fā)展到發(fā)生枯死，再換植一株也無妨，這株玉蘭樹便保存下來。
        ⑥約略記得去年夏天回家，玉蘭樹的葉子變綠了，盡管仍不像正常的葉子那么深色近青的綠，卻不是往年那種透亮的黃色了，我不由得慶幸，它的病情緩解了，更慶幸我握在手里的镢頭沒有舉起來……今年，這株玉蘭樹開花了。盡管只有兩朵，卻是一種美的生命的勝利。遭遇過生存劫難之后開放的這兩朵潔白如玉的玉蘭花，就不單是通常對所見的玉蘭花的欣賞的愉悅了，多了一縷人生況味的感受。
  （1）小楊發(fā)現(xiàn)這篇文章記錄了玉蘭花生長的過程，同時也體現(xiàn)了作者的情感變化過程。請你閱讀全文，仿照示例填寫下表。
  

  情節(jié)	用心守護(hù)	沒有開花	①	滿樹病態(tài)	去年變綠	④
  情感	期待	失望	無奈	②	③	驚喜

  （2）小周認(rèn)為第③段在文中有重要作用，請你從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。
  （3）小楊和小周分別在文中摘抄了這樣一句話，請你按要求進(jìn)行賞析。
  ①我的心微微一顫，驚喜得輕叫一聲，從坐著的小凳上站起來，幾步走到玉蘭樹下，久久觀賞那兩朵玉蘭花。（請從描寫角度賞析）
  ②拿著镢頭刨挖的一瞬，卻似乎聽到一種凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黃葉似乎也幻化成哭相，我便舉不起镢頭來。（請從修辭角度賞析）
  （4）小楊對文章的最后一句話頗有不解，小周提示他，可以抓住“生存劫難”和“人生況味”兩個關(guān)鍵詞來理解。請你談?wù)剬ψ詈笠痪湓挼睦斫狻?/h2>
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

三、寫作（60+3分）

• 10．按要求寫作。
        春社日里，山西村的臘酒雞豚散發(fā)著誘人的香氣；法租界里，酸菜餃子的香味和著魯迅先生的笑聲；哀牢山里，噴香的米飯讓行路者一掃疲憊……一年四季，一日三餐，在家或是在外，總有那么一頓飯讓人唇齒留香，難以忘懷。
        請以“這頓飯，真香！”為題，寫一篇文章。
        （1）結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)寫一篇記敘文，感情真摯，不得抄襲和套作。
        （2）不少于600字。
        （3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。
        （4）書寫3分，請認(rèn)真書寫。
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析