試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一(上)期末地理試卷(理科)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共19小題,每小題4分,共70分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

  • 1.讀北半球到達(dá)大氣上界太陽輻射隨緯度變化的年總輻射量分布圖,完成11~12題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    據(jù)圖推測,全球到達(dá)大氣上界太陽輻射分布的突出特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:0難度:0.50
  • 2.讀北半球到達(dá)大氣上界太陽輻射隨緯度變化的年總輻射量分布圖,完成1~2題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    太陽輻射對地理環(huán)境的影響主要有( ?。?br />①維持地球表面的溫度
    ②是推動大氣運(yùn)動、水循環(huán)的主要動力
    ③為地球火山爆發(fā)提供能量
    ④是地球生物生存所需能量的最主要來源

    組卷:3引用:0難度:0.70
  • 3.如圖為青島--拉薩地形起伏與相應(yīng)地殼厚度變化對比剖面圖。據(jù)此回答3~4題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖中甲為( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.60
  • 4.如圖為青島--拉薩地形起伏與相應(yīng)地殼厚度變化對比剖面圖。據(jù)此回答3~4題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    下列敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.60
  • 5.大氣--地球的保護(hù)傘,完成5~6題。
    關(guān)于大氣成分及作用敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:0難度:0.80
  • 6.大氣--地球的保護(hù)傘,完成5~6題。
    一架飛機(jī)從南極長城站飛往我國???,高度一直保持在12千米,那么這架飛機(jī)是從(  )

    組卷:6引用:0難度:0.50
  • 7.目前,導(dǎo)致二氧化碳變動的主要因素是(  )
    ①植樹造林
    ②大量燃燒礦物化石燃料
    ③新能源公交車的逐漸普及
    ④森林、草原開墾成農(nóng)田

    組卷:118引用:6難度:0.8

二、綜合題(共2道小題,共30分)

  • 36.閱讀材料,完成下列問題。
    2019年1月8日,搭載“月面微型生態(tài)圈”的嫦娥四號成功登陸月面,進(jìn)行人類首次月面生物實(shí)驗(yàn)并培育出第一株被子植物嫩芽。如圖為“月面微型生態(tài)圈”工作原理圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)“嫦娥四號”飛向月球的過程中,接觸最多的天體是
     
    。
    (2)對“嫦娥四號”運(yùn)行產(chǎn)生嚴(yán)重干擾的太陽活動是
     
     
    。
    (3)“月面微型生態(tài)圈”模擬地球外部圈層特點(diǎn),其中最活躍的因素是
     
    。在月球上,“月面微型生態(tài)圈”運(yùn)行的能量主要來源于
     
    。
    (4)材料中提到的被子植物,主要盛行于
     
    (填寫地質(zhì)年代)。這個地質(zhì)年代出現(xiàn)一次大冰期,稱為
     
    大冰期。
    (5)與地球相比,簡述月球表面不適宜生物生存的原因。

    組卷:87引用:6難度:0.5
  • 37.讀等高面與等壓面關(guān)系示意圖(甲圖)及城郊熱力環(huán)流示意圖(乙圖),完成下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲圖中A、B兩地近地面,氣壓較高的是
     
    地,晝夜溫差較大的是
     
    地。
    (2)若A地為海洋、B地為陸地,則此時為
     
    (白天/夜晚);A、B兩地間吹
     
    (海風(fēng)/陸風(fēng))。
    (3)依據(jù)熱力環(huán)流的原理,該市的煤炭發(fā)電廠應(yīng)布局在①②兩處中的
     
    處(填圖中數(shù)字序號),這樣做的理由是
     

    組卷:3引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正