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2021-2022學(xué)年河南省三門峽市陜州區(qū)六年級(jí)(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共1小題,每小題3分,滿分3分)

  • 1.看拼音,寫漢字。
    (1)過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)zhǎ
     
    眼就到啊。
    (2)鍋里的粥也像是益發(fā)濃chóu
     
    了。
    (3)要是我的船在那兒傾fù
     
    ,該怎么辦呢?

    組卷:1引用:1難度:0.8

二、選擇題(共6小題,每小題2分,滿分12分)

  • 2.下列加點(diǎn)字讀音正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 3.下列詞語書寫完全無誤的一組是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.9
  • 4.下列句子中,書寫完全正確的選項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.9

四、解答題(共4小題,滿分59分)

  • 13.閱讀課外語段,回答問題。
    回憶我的語文老師      特別要感激的是我的語文老師,她是南京大學(xué)的高才生,是一個(gè)高高的,身體非常扁平的女人。這位女性是我心目中最高貴、最美麗的人。
          記得她第一次走上講臺(tái),把兩只手輕輕地懸在講臺(tái)上,她沒有帶粉筆,沒有帶備課筆記,也沒有帶語文教材,是空手走上來的。她望著我們,說:“同學(xué)們,什么叫‘語文’?”然后她用了兩節(jié)課的時(shí)間,給我們闡釋了什么叫“語文”。
          大概一個(gè)星期之后,她走上講臺(tái),那是一節(jié)作文課。她說了一句話:“同學(xué)們,你們知道嗎,我們班上作文寫得最不好的同學(xué)是曹文軒。”在此之前,我的歷任語文老師都說作文寫得最好的同學(xué)是曹文軒。這個(gè)反差太大了!對(duì)我來講,這個(gè)打擊是巨大的,我根本無法接受她的判斷,所以我當(dāng)著她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一頭沖出教室,來到了離教室不遠(yuǎn)處的一條大河邊。我至今還記得,我坐在大河邊上,望著那條河,把地上的石子、瓦片一塊一塊狠狠地砸到水面上,一邊砸,嘴里一邊罵:“丑八怪!”
          晚上,我回到學(xué)校,來到她的宿舍門口,我記得自己不是輕輕地把她的門敲開,而幾乎是用腳把她的門踢開的。她拉開了門,站在門口,微笑地看著我,說:“你請(qǐng)進(jìn)來坐一會(huì)兒?!比缓笪揖瓦M(jìn)了她的臥室,看到了她不知道從哪里搞來的我的六本作文本。她把這六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后說:“你過來看看,我們先不說內(nèi)容,就看這些字,前幾本的那些作文,字非常稚拙,但是能看出你非常認(rèn)真。你再看看最后一本作文,你的字已經(jīng)張揚(yáng)到什么程度了,你已經(jīng)浮躁到什么程度了?”
          她又說:“在這六本作文里,都有一篇作文是寫春天的,你在第一本里寫春天的時(shí)候是非常誠實(shí)的,是非常樸素的對(duì)春天的描寫,但是后來你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多形容詞嗎?你的作文寫得越來越臃腫,越來越夸張。當(dāng)那些老師都說你有才氣的時(shí)候,你就已經(jīng)不知道自己是誰了?!彼f:“才氣,有時(shí)候是害人的?!?br />      我記得那一天離開她的宿舍,走進(jìn)校園,月亮特別好。月色如水,清澈的月光整個(gè)地鋪在校園里頭。那個(gè)夜晚是值得我一生銘記的。
    (1)單項(xiàng)選擇題。
    ①文中畫“_____”的句子為什么強(qiáng)調(diào)門是被“踢”開的?下列分析有誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.“踢”表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的“我”憤怒的情緒和對(duì)老師粗魯?shù)膽B(tài)度。
    B.“踢”更能體現(xiàn)“我”內(nèi)心的浮躁和張揚(yáng)。
    C.“踢”襯托出語文老師的大氣與寬容,寫出了語文老師在“我”心目中高貴與美麗的形象。
    ②對(duì)“才氣,有時(shí)候是害人的”這句話理解正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.“我”得到夸獎(jiǎng)之后,開始學(xué)會(huì)賣弄所謂的“才氣”,作文寫得臃腫、夸張,此時(shí),才氣是害人的。
    B.“我”以前的作文受到每一位語文老師的贊賞,被認(rèn)為有才氣,其實(shí)老師們的夸獎(jiǎng)是害了“我”。
    C.“我”自認(rèn)為很有才氣,瞧不起身邊的人,給同學(xué)們帶來了傷害。
    (2)文中曹文軒深情回憶了關(guān)于他的語文老師的哪三件事?
     

     

     

    (3)文張最后一段中畫曲線的句子運(yùn)用了
     
    的修辭手法,將月色比作水,生動(dòng)形象地寫出了月光的清澈、明亮,表現(xiàn)了“我”得到語文老師的教導(dǎo)后
     
    的心情。
    (4)“我”的語文老師是一個(gè)怎樣的人?
     

    組卷:12引用:1難度:0.8
  • 14.習(xí)作天地。
    生活中經(jīng)歷的一切,帶給我們不同的情感體驗(yàn)——有高興、有感動(dòng)、有愧疚、有激動(dòng)、有憤怒……以“那一刻,我真_____”為題寫一篇作文。
    提示:
    (1)回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時(shí)的心情,把題目補(bǔ)充完整。
    (2)把印象深刻的內(nèi)容寫具體,把自己的感情變化真實(shí)自然的表達(dá)出來。
    (3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,字?jǐn)?shù)不少于500字。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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