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部編版九年級(jí)上冊(cè)《第二單元 綜合性學(xué)習(xí)(君子自強(qiáng)不息)》2020年同步練習(xí)卷(4)
發(fā)布:2024/11/10 18:30:2
班級(jí)開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的活動(dòng),請(qǐng)你參加。
1.
閱讀下面材料,按要求答題。
班級(jí)正在開(kāi)展“勇于擔(dān)當(dāng),兼濟(jì)天下”的主題活動(dòng),根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù):
【觀點(diǎn)論述】活動(dòng)中,同學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》第八集“大國(guó)擔(dān)當(dāng)”。本集介紹了三位大國(guó)工匠:焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的高級(jí)技師高風(fēng)林、拼接兵馬俑的文物修復(fù)師馬宇、手工打造飛機(jī)弧線的高級(jí)鈑金工王偉。他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠐?dān)起了國(guó)之重任,但也都為此在時(shí)間、精力等方面做出了犧牲。
觀影結(jié)束后,“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”成為大家熱議的話題。請(qǐng)圍繞話題,發(fā)表議論,寫觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。(80字以內(nèi))
組卷:175
引用:9
難度:0.7
解析
2.
【致敬英雄】在下面的橫線上填寫對(duì)應(yīng)的人名或者詩(shī)句。
習(xí)近平主席說(shuō):“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)先鋒?!敝腥A民族自古就有很多這樣的英雄和先鋒,他們?cè)谧约旱臅r(shí)代挺起了民族脊梁。這些自強(qiáng)不息的人物中,有“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的
(填人名),也有“聞雞起舞”的
(填人名);有“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,
”的屈原,也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,
”的文天祥。
組卷:94
引用:4
難度:0.7
解析
3.
【活動(dòng)心得】下面是小葉同學(xué)寫的活動(dòng)心得的部分內(nèi)容,其中有些問(wèn)題,請(qǐng)你幫助修改。
[甲]
通過(guò)這次活動(dòng),使我明白了自強(qiáng)不息是我們中華民族的寶貴精神!
作為承載未來(lái)的中學(xué)生,[乙]
我們應(yīng)當(dāng)建立遠(yuǎn)大理想,永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。
同時(shí),在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦,[丙]
與時(shí)俱進(jìn),自強(qiáng)不息,向著更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn),不斷解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,開(kāi)辟新境界。
讓我們行動(dòng)起來(lái),把自強(qiáng)不息這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
①[甲]處畫線句子缺少主語(yǔ),請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn):
。
②[乙]處畫線句子用詞不當(dāng),應(yīng)將“
”改為“
”。
③[丙]處畫線句子語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“
”與“
”調(diào)換位置。
組卷:27
引用:2
難度:0.8
解析
4.
九(3)班將于本周五(10月25日)上午10點(diǎn),在班內(nèi)舉辦以“自強(qiáng)不息”為主題的班會(huì),請(qǐng)你參加。
請(qǐng)你為本次主題班會(huì)擬寫一則開(kāi)場(chǎng)白。(50字左右)
組卷:14
引用:1
難度:0.6
解析
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班級(jí)開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的活動(dòng),請(qǐng)你參加。
11.
下面是小華同學(xué)為本次活動(dòng)所寫的演講稿,其中有些問(wèn)題,請(qǐng)你幫助修改。
浩瀚的知識(shí)海洋里,我像個(gè)無(wú)知者;但我不因無(wú)知而自矮三分。蕓蕓眾生中,我只是滄海一粟;[甲]
但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢?
忘記昨天的痛楚,珍惜今天的奮起,憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石,而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗,以自強(qiáng)來(lái)鑄就明日輝煌!讓我們像圣地亞哥那樣吶喊吧:我可以被毀滅,但不可以被打敗。[乙]
讓我們像保爾?柯察金那樣勵(lì)志吧:生活無(wú)法容忍也要堅(jiān)持下去。
讓我們像斯佳麗那樣宣誓吧:太陽(yáng)每天都是新的。
①[甲]處畫線句子表意不準(zhǔn)確,應(yīng)改為:
②[乙]處畫線句子用詞不當(dāng),應(yīng)把“
”改為“
”。
組卷:28
引用:1
難度:0.7
解析
12.
小明是家里的獨(dú)生子,家庭條件非常好,上下學(xué)都是車接車送。他認(rèn)為現(xiàn)在條件這么好,沒(méi)必要太過(guò)于自強(qiáng)自立,要享受生活。你作為班里的班長(zhǎng),應(yīng)該怎樣勸說(shuō)他?
組卷:55
引用:2
難度:0.8
解析
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