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部編版八年級上冊《第7課 回憶我的母親》2023年同步練習卷(6)
發(fā)布:2024/9/16 1:0:9
一、選擇題
1.
下列加線字的注音沒有錯誤的一項是( ?。?/h2>
A.不
輟
(chuò) 和
藹
(ǎi) 勉
強
(qiáng)
榨
油(zhà)
B.周
濟
(jì) 祖
籍
(jì)
韶
關(sháo) 蠻
橫
(hèng)
C.規(guī)
律
(lù)
妯
娌(zhóu)
慰
勉(wèi)
溺
死(nì)
D.
佃
農(nóng)(diàn) 儀
隴
(lǒng)
豌
豆(wān)
衙
門(yá)
組卷:305
引用:2
難度:0.9
解析
2.
下列詞語書寫完全正確的一項是( )
A.祖藉 勞碌 紅薯飯 無可耐何
B.害病 分派 搗蛋鬼 任勞任怨
C.慰勉 繼續(xù) 吃大戶 勤勞簡樸
D.聊敘 隔絕 標本式 結(jié)衣縮食
組卷:99
引用:4
難度:0.9
解析
3.
下列句中加點詞使用有誤的一項是( ?。?/h2>
A.外交部駐港公署敦促外國政客停止
顛倒黑白
,停止干預香港事務。
B.老師在講述南京大屠殺的歷史時,她
矢志不渝
地記錄著。
C.12月13日,曾經(jīng)是一個黑色的日子,80多年前,一場
慘絕人寰
的暴行,將日本侵略者牢牢釘在了歷史的恥辱柱上。
D.犯罪嫌疑人自以為做得
天衣無縫
,面對調(diào)查,百般抵賴,但在大量證據(jù)面前,最終如實交代了全部犯罪事實。
組卷:264
引用:4
難度:0.8
解析
4.
下面句子中,有語病的一項是( )
A.我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情值得我永遠回憶的。
B.母親是個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員。
C.我的祖父是一個中國標本式的農(nóng)民,到八九十歲還非耕田不可。
D.父親有時吸點旱煙,喝點酒,母親管束著我們,不允許我們?nèi)旧弦稽c。
組卷:79
引用:2
難度:0.8
解析
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四、現(xiàn)代文閱讀
12.
媽媽的樹
①春雨如絲,萬物復蘇,又是一個栽樹的好季節(jié)。
②每到這個時候,我總會想起老家的那些樹。老家院子很大,正好適合栽樹。每到春天,媽媽在勞作之余,都倒偷閑栽樹,栽過榆錢樹、桑樹、桐樹,還有好多我叫不出名字的樹。我不知道媽媽到底栽了多少棵樹,只知道媽媽對每一棵樹都精心栽培,像呵護孩子似的呵護每一棵樹。我們把這些樹叫做媽媽的樹。
③離開老家多年,許多樹都在記憶中漸漸淡去,唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現(xiàn)在我夢中,因為它們都是有故事的樹。
④在我的記憶里,白楊樹的葉子是我童年最好的玩具。過家家的時候,我們把葉子做成佳肴,用草莖把葉子串成項鏈。夏日寂寞的午后,白楊樹銀白色的樹皮微微泛出淡青色的光圈。一陣風過,樹葉唱起了輕柔的搖籃曲,讓我安然入眠。秋天寂靜的清晨,白楊樹葉隨風起舞,飄飄悠悠落了一地,腳 踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音,我一圈一圈繞著樹走,樂此不疲。
⑤弟弟最喜歡香椿樹。香椿樹長得很高,每年春天發(fā)芽的時候,采摘它就很費事,要爬得很高才夠得著。而香椿樹的樹干又很光滑,爬樹是一件很費力的事情。弟弟喜歡爬樹,每到做飯的時候,不等媽媽采摘,他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。這時,媽媽總要急急地從灶臺邊跑過來,站在樹下大聲叮囑:“小心??!可要踩實啦!”夜晚的飯桌上,在媽媽“不能上樹啦“的絮絮叨叨中,我們快樂地吃著香椿炒雞蛋,那滋味,太美啦!
⑥柿子樹是我和弟弟都喜歡的一棵樹。秋天來臨的時候,滿樹金黃色的柿子掛在樹上,黃燦燦的柿子在綠葉的掩映下是那樣的美,一村的小孩都繞著我家院子咽口水。那場景,在我幼小的心靈里,簡直美得無與倫比??墒?,有一年秋天,后鄰的孩子為了摘我家的柿子,從院墻上摔了下去,送進了醫(yī)院。那天晚上,媽媽。第二天,柿子樹便倒在院墻邊,金黃的柿子滾落一地。
⑦如今,媽媽老了,可媽媽依然栽樹,家里的院子載不下就往外栽,院子前的池塘邊,院子后的斜坡上,村子邊的小山上,都有媽媽的樹的身影。媽媽在小山上栽的柿子樹已經(jīng)成林,每天秋天,那里 就成了全村孩子的樂園。
⑧每次給媽媽打電話,媽媽總是愛和我們說她的樹。我一邊接著電話,一邊望著窗外都市狹小的天空,眼前似乎出現(xiàn)了一片蒼翠。在許多年前的春雨里,媽媽已經(jīng)把她的樹栽進了我們的心里。無論我們走了多久,走得多遠,那些樹,它們總在那里。
(1)第③段中“唯有白楊樹,香椿樹和柿子樹常常出現(xiàn)在我夢中,因為它們都是有故事的樹”一句中的“故事”有哪些?根據(jù)文意,分別用一句話概括。
(2)品味第⑥段中“那場景,在我幼小的心靈里,簡直美得無與倫比”一句,請 說說“美”的含 義。
(3)請在第⑥段橫線上添加一段符合語境的細節(jié)描寫。(30字左右)
(4)文章⑧段寫到了“春雨”,其作用是什么?
(5)請結(jié)合文章內(nèi)容,分析“媽媽”的形象。
組卷:32
引用:6
難度:0.5
解析
五、作文
13.
本文作者選取具體事例表現(xiàn)人物形象,突出了母親的可貴品質(zhì)。請運用這種寫法寫一段話,寫出真情實感。(200字左右)
組卷:31
引用:3
難度:0.8
解析
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