部編版四年級上冊《第8課 蝴蝶的家》2021年同步練習卷（1）

一、填空題

• 1．根據拼音寫詞語。
  

  duǒ bì

  zhèn hàn

  xuān rǎng
  組卷：15引用：1難度：0.8

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• 2．給下列加點字選擇正確的讀音，畫“        ”。
  

  撼動（gǎn  hàn）

  樹干（gàn gan）

  炊煙（cuī chuī）
  組卷：20引用：1難度：0.8

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• 3．比一比，再組詞。
  

  避	憾	壤	躲	炊
  僻	撼	嚷	射	吹
  組卷：19引用：1難度：0.8

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一、填空題

• 8．按要求改寫句子。
  （1）春天來了，小草長出來了，花兒開放了。（改為擬人句）

   

  
  （2）這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）

   

  
  （3）風將銀色的雨幕斜掛起來。（改為被字句）

   

  
  （4）它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句）

   
  組卷：22引用：1難度：0.8

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• 9．課外閱讀。
  蝴蝶鄭振鐸       春送了綠衣給田野、給樹木、給花園；甚至于小小的墻隅、屋角、小小的庭前階下，也點綴著新綠。就是油碧色的湖水，被春風粼粼的吹動，山間的溪流也開始淙淙汩汩的流動了，于是黃的、白的、紅的、紫的、藍的，以及不能名色的花開了；于是紅的，白的，黃的，黑的，以及各色的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了，舒展著美的耀人的雙翼，栩栩的在花間，在園中飛了；便是小小的墻隅屋角，小小的庭前階下，只要有新綠的花木在著的，只要有什么花舒放著的，

   

  。
        蝴蝶來了，偕來的是花的春天。當我們在和暖宜人的陽光下，走到一望無際的開放著金黃色的菜田間，或雜生著不可數的無名的野花的草地上時，大的小的蝴蝶們總在那里飛翔著。一刻飛向這朵花，一刻飛向那朵花，便是停下了，雙翼也還在不息不住的扇動。一群兒童們嬉笑著追逐在它們之后，見它們停下了，便悄悄的躡足走近，等到他們走近時，蝴蝶卻又態(tài)度閑暇的舒翼飛開了。
  “啊，蝴蝶！它便被追，也并不現出匆急的神氣?！?br />      在這個時候，我們似乎感到全個宇宙都耀著微笑，都泛濫著快樂，每個生命都在生長，在向前或向上發(fā)展。
  （1）語段中“以及不能名色的花開了”中“不能名色”的詞義是

   

  。
  （2）文中第一自然段空出了末句，與上文銜接最好的一項是

   

  
  A．栩栩的蝴蝶們也都飛來了　　　　　B．蝴蝶們也都栩栩的來臨了
  C．都迎來了栩栩的蝴蝶們　　　　　　D．都栩栩的飛來了蝴蝶們
  （3）文中作者著力描寫哪些景物（至少寫出10種景物）？
  

   

  
  （4）作者從哪些畫面為我們勾畫出一幅生機勃勃的春景圖？
  

   

  
  （5）作者借助于對春天景物的描寫，抒發(fā)了自己怎樣的思想感情？（不超過20個字）
  

   
  組卷：97引用：2難度：0.2

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