2022年江蘇省鹽城中學(xué)南北校區(qū)中考?xì)v史二模試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，本題共20小題，每小題1分，計(jì)20分）

• 1．據(jù)考古報(bào)告，考古學(xué)家在數(shù)十處戰(zhàn)國以前的墓葬中發(fā)現(xiàn)了鐵器實(shí)物，其中不少是自然隕鐵制作而成，發(fā)現(xiàn)地分布情況見如圖。據(jù)此可知（　　）
  

  A．一定程度上反映了戰(zhàn)國以前的社會(huì)發(fā)展水平

  B．戰(zhàn)國以前新疆地區(qū)與中原地區(qū)的聯(lián)系很緊密

  C．戰(zhàn)國以前的鐵制農(nóng)具得到普遍使用和歡迎

  D．戰(zhàn)國以前人們的陪葬品主要是鐵質(zhì)制成品
  組卷：3引用：4難度：0.7

  解析

• 2．九年級(jí)的同學(xué)復(fù)習(xí)中國古代對(duì)外關(guān)系這一專題時(shí)，對(duì)課堂筆記進(jìn)行整理，下列筆記內(nèi)容不合適的是（　?。?/h2>

  A．北魏孝文帝改革	B．鄭和下西洋
  C．戚繼光抗倭	D．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 3．某學(xué)者根據(jù)中國古代正史所載官員的背景資料，對(duì)統(tǒng)治階層的社會(huì)成分進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，其中“寒素”類官員占所載官員比例在東晉后期、隋朝和唐朝初期分別為6.1%、17.3%和28.4%。這一變化主要說明了（　　）

  A．社會(huì)的轉(zhuǎn)型	B．科舉取士的影響
  C．貴族的衰落	D．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
  組卷：10引用：3難度：0.8

  解析

• 4．李鴻章曾說，中國只要有了“開花大炮”和輪船這兩樣?xùn)|西，外國人就得停止侵略。曾國藩?jiǎng)t說，借外國人的力量將太平天國鎮(zhèn)壓下去，只是解決了一時(shí)的危難，而學(xué)習(xí)外國人造船造炮，才能夠收永遠(yuǎn)之利。他們認(rèn)為（　?。?/h2>

  A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的唯一任務(wù)是發(fā)展軍事工業(yè)

  B．學(xué)習(xí)西方技術(shù)有利于解決內(nèi)憂外患

  C．要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)及其政治制度

  D．對(duì)內(nèi)要恪守祖制對(duì)外則要堅(jiān)決抵抗
  組卷：50引用：6難度：0.8

  解析

• 5．如圖為學(xué)習(xí)強(qiáng)國中“從創(chuàng)建共產(chǎn)黨到建立新中國”專欄的部分標(biāo)題示意圖，與之對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（　　）
  

  A．武昌起義、井岡山會(huì)師、遵義會(huì)議、南京解放

  B．武昌起義、井岡山革命根據(jù)地、遵義會(huì)議、三大戰(zhàn)役

  C．南昌起義、井岡山會(huì)師、遵義會(huì)議、三大戰(zhàn)役

  D．南昌起義、井岡山革命根據(jù)地、遵義會(huì)議、南京解放
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 6．如圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期邵恒秋創(chuàng)作的漫畫《日本的今昔》。該漫畫的寓意主要是（　?。?br />

  A．地大物博，中國必勝	B．得道多助，失道寡助
  C．百足之蟲，死而不僵	D．民族覺醒，抗戰(zhàn)必勝
  組卷：18引用：8難度：0.5

  解析

• 7．張老師在講授《中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》時(shí)，按發(fā)展階段設(shè)計(jì)了四個(gè)標(biāo)題：“千呼萬喚始出來、小荷才露尖尖角、忽如一夜春風(fēng)來、無可奈何花落去”。其中的“忽如一夜春風(fēng)來”是指民族工業(yè)的（　?。?/h2>

  A．產(chǎn)生

  B．初步發(fā)展

  C．黃金時(shí)代

  D．衰落
  組卷：169引用：21難度：0.9

  解析

二、材料題（本大題共三小題，第21題10分，第22題10分，第23題10分）

• 22．在探索救國富民的道路上，黨帶領(lǐng)人民不斷奮斗，砥礪前行。閱讀材料，回答問題。
  材料一   青年的命運(yùn)，從來都同時(shí)代緊密相連。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后……一批又一批仁人志士為救國救民而苦苦追尋，一大批先進(jìn)青年在“覺醒年代”紛紛覺醒?！瓨?biāo)志著中國青年成為推動(dòng)中國社會(huì)變革的急先鋒。
  ——習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話
  材料二   由民主革命直接進(jìn)入社會(huì)主義革命，曾是中國革命的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。然而這種優(yōu)點(diǎn)又伴隨著相應(yīng)的弱點(diǎn)：當(dāng)社會(huì)主義制度在中國建立之后，它所面對(duì)的是沒有經(jīng)受過資本主義大規(guī)模沖擊的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的汪洋大海。這片汪洋大海里深藏著和復(fù)制著幾千年傳統(tǒng)留下的影響。優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，兩者都反映了三十年新陳代謝的歷史結(jié)果。
  ——陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》材料三   全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)取得偉大歷史性成就。面對(duì)邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程，中國將面臨經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)力減弱、增長速度與增長質(zhì)量之間存在矛盾等問題。為此，中國需要從充分發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)、合理規(guī)劃發(fā)展路徑、貫徹新發(fā)展理念與構(gòu)建新發(fā)展格局等維度構(gòu)建出邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新方略。
  ——摘編自《“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展：任務(wù)、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)方略》
  （1）材料一中的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”使中國的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？哪一重大事件讓中國青年成為推動(dòng)社會(huì)變革的急先鋒？
  （2）據(jù)材料二指出中國革命面臨的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)指出，我國“民主革命”基本勝利及“社會(huì)主義制度”建立的標(biāo)志分別是？
  （3）材料三中“全面建成小康社會(huì)”得益于什么偉大決策的實(shí)行？結(jié)合所學(xué)指出我國的第二個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)，據(jù)材料概括這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中的問題和方略。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 23．當(dāng)前，新冠肺炎疫情影響全球經(jīng)濟(jì)。歷史上，為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困局，各國也曾采取不同的應(yīng)對(duì)措施。閱讀材料，回答問題。
  材料一 農(nóng)民們拿起武器，反對(duì)無償?shù)恼魇?，這個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)也已陷于癱瘓狀態(tài)，注重實(shí)際的列寧認(rèn)識(shí)。到讓步是不可避免的。布哈林支持這一路線，因?yàn)樗鼛缀醪恍枰獜?qiáng)制，而且注重他所鐘愛的原則：“我們的經(jīng)濟(jì)是為消費(fèi)者存在，而不是消費(fèi)者為經(jīng)濟(jì)存在?！?br />——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
  材料二 大蕭條時(shí)代，面對(duì)陷入衰退泥潭的美國經(jīng)濟(jì)，“羅斯福新政”的3個(gè)核心目標(biāo)是救濟(jì)窮人、復(fù)興經(jīng)濟(jì)、改革金融市場(chǎng)。本著“私營企業(yè)、私人利潤經(jīng)濟(jì)不應(yīng)消滅，應(yīng)當(dāng)保留，但必須由各州和聯(lián)邦政府作出努力加以改進(jìn)和補(bǔ)充”的理念，新政不僅緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的危害，還體現(xiàn)了政府在克服市場(chǎng)失靈時(shí)的優(yōu)勢(shì)。
  ――摘編自焦東華等《拜登施政計(jì)劃與“羅斯福新政”的比較分析》
  材料三 全球持續(xù)的新冠疫情大流行使得全球價(jià)值鏈中歐美國家主導(dǎo)地位的固化狀態(tài)被打破，民族主義和保護(hù)主義抬頭。作為貿(mào)易大國的中國出口導(dǎo)向型的發(fā)展方式受到極大限制。當(dāng)前，中國需要正確把握自身在國際經(jīng)濟(jì)格局中的位置，發(fā)揮自身巨大內(nèi)需市場(chǎng)、相對(duì)穩(wěn)定和完整的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈等優(yōu)勢(shì)，積極直面全球新冠疫情的大背景下國際經(jīng)濟(jì)格局重構(gòu)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
  ―—摘編自《新冠疫情下的國際經(jīng)濟(jì)格局與中國暢通“雙循環(huán)”的發(fā)展路徑》
  （1）材料一中列寧的“讓步”表現(xiàn)為哪一經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)行？結(jié)合所學(xué)指出，該政策是怎樣解決農(nóng)民問題的？結(jié)合該政策的特點(diǎn)，如何理解材料中布哈林的主張？
  （2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)列舉新政中為實(shí)現(xiàn)“核心目標(biāo)”而采取的具體措施兩例（不得照抄原文）。你認(rèn)為羅斯福新政的實(shí)質(zhì)是什么？
  （3）據(jù)材料三指出新冠疫情大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響。結(jié)合材料三分析新冠疫情背景下中國的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。
  （4）綜合上述材料，面對(duì)新一輪的經(jīng)濟(jì)困局，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析