2022-2023學年廣東省江門市蓬江區(qū)福泉奧林匹克學校八年級（下）期中物理試卷

一、選擇題。

• 1．下列數據最接近生活實際的是（　?。?/h2>

  A．普通中學生步行的速度約為1.2m/min

  B．一名普通初中學生的重力約為500N

  C．一支鉛筆的長度約為0.8m

  D．我們托起一個雞蛋的力約為50N
  組卷：8難度：0.7

  解析

• 2．如圖所示，在光滑的車廂地板上，放著甲、乙兩個小球隨車廂一起向右做勻速直線運動，小球的質量m_甲＜m_乙，當車廂突然減速，在小球未撞擊車廂壁前，下列描述正確的是（　?。?/h2>

  A．甲、乙兩球相對車廂向左運動，兩球間距離增大

  B．甲、乙兩球相對車廂向右運動，兩球間距離不變

  C．甲、乙兩球相對車廂向左運動，兩球間距離減小

  D．甲、乙兩球相對車廂向右運動，兩球間距離增大
  組卷：317引用：5難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示，木塊豎立在小車上，與小車一起靜止于水平桌面，下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．木塊受到的重力和小車對它的支持力是一對平衡力

  B．木塊受到的重力和小車對它的支持力是一對相互作用力

  C．木塊能夠靜止，是因為小車對它的支持力大于木塊受到的重力

  D．木塊受到的重力和木塊對桌面的壓力是一對平衡力
  組卷：98難度：0.7

  解析

• 4．小明設計了如圖裝置，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。下列說法正確的是（　　）

  A．液柱靜止不動時，液柱左邊氣壓大于右邊氣壓

  B．當瓶內氣體溫度升高時，液柱將向左移動

  C．沿箭頭方向從管口吹氣，液柱向左移動

  D．裝置從一樓上到五樓，液柱將向右移動
  組卷：34引用：1難度：0.7

  解析

• 5．如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N，則彈簧測力計A和B的示數分別為（　?。?/h2>

  A．1N，0N

  B．0N，1N

  C．2N，1N

  D．1N，1N
  組卷：2347引用：69難度：0.9

  解析

• 6．如圖甲所示，小強在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201904/67/a3f4dc7d.png" style="vertical-align:middle" />

  A．0-1s內木箱沒有動，是因為人對木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力

  B．1s-2s內木箱受到的摩擦力大小為4N

  C．2s-3s內木箱能夠勻速運動，說明力是維持物體運動的原因

  D．1s-2s內木箱受到的摩擦力大小為5N
  組卷：285引用：3難度：0.7

  解析

• 7．把兩端開口的玻璃管下方用薄塑料片托?。ú挥嬎芰掀|量），豎直放入水面下10.4cm處，然后向管內緩慢注入煤油，當煤油在管內的高度為13cm時，塑料片剛好下沉，則煤油的密度是（　　）

  A．1.25g/cm3

  B．1.0g/cm3

  C．0.8g/cm3

  D．0.4g/cm3
  組卷：595引用：1難度：0.4

  解析

二、填空題。

• 8．如圖所示，用扳手擰螺母時，按通常經驗，沿順時針方向使螺母擰緊，沿逆時針方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與力的

  有關。若用同樣的力擰螺母，則圖

  所示的位置更容易將螺母擰緊或擰松，這表明力的作用效果與力的

  有關。
  
  組卷：178引用：10難度：0.9

  解析

六、綜合能力題。

• 24．閱讀短文，回答問題：
  風洞風洞即風洞實驗室，是以人工的方式產生并且控制氣流，用來模擬飛行器或實體周圍氣體的流動情況，并可量度氣流對實體的作用效果以及觀察物理現象的一種管道狀實驗設備。
  風洞種類繁多，如圖甲所示為閉口直流式風洞，其主要組成部分為收縮段、試驗段、擴散段和動力裝置，動力裝置包括直流電機和風扇。風扇轉動后，將空氣吸入風洞中，通過調節(jié)電機轉速以獲得不同的試驗段速度，收縮段前裝有整流柵，整流柵做成方格狀，用來消除氣流中的旋渦，氣流通過收縮段后，流速增大，這樣可使進入試驗段的氣流較為均勻。試驗段截面是方形的，模型放在其中進行試驗，擴散段的功能是使試驗段后面的氣流減速后再排入大氣。
  
  因為風洞的控制性佳，可重復性高，現今風洞廣泛用于空氣動力學工程的測試，譬如結構物的風力荷載和振動，風力發(fā)電、防風設施的功效等，一些研究也指出風洞實驗之結果與現地風場的觀測的結果相近。
  （1）用圖甲所示的風洞做實驗，實驗模型應放置在

  段，風機工作時，氣流的方向向

  （選填“左”或“右”）；
  （2）風洞中的整流柵做成方格狀的目的是消除氣流中的

  ，實驗時模型以

  為參照物，是運動的；
  （3）將圖乙所示的機翼模型固定在臺式測力計上并放置于風洞中，測量風機工作與不工作時，測力計的示數變化，有風時測力計的示數比無風時的

  ，說明機翼模型在風洞中，上下表面受到氣流的壓力差方向向

  （選填“上”或“下”）；
  （4）若圖乙所示機翼模型在水平風的作用下獲得豎直方向的力的大小為F，實驗得到F與風速的二次方v²關系圖象如圖丙所示，當風速是原來的2倍時，力F是原來

  ；
  A.2倍
  B.4倍
  C.0.5倍
  D.0.25倍
  （5）在其它條件不變時，試驗段的橫截面面積越小，試驗段的風速越

  ．
  組卷：204引用：7難度：0.6

  解析

• 25．閱讀下面短文，回答后面的問題。
  冬奧會為啥“怕”下雪？[環(huán)球時報綜合報道]13日，北京冬奧會自由式滑雪女子坡面障礙技巧資格賽、自由式滑雪女子空中技巧資格賽因強降雪天氣延期舉行。作為冰雪運動殿堂的冬奧會，為何反而“害怕”下雪呢？
  對冬奧會雪上項目來說，降雪、氣溫、風速、能見度等氣象要素，都會對運動員的人身安全、賽程安排、比賽成績、雪務工作帶來直接影響。此外，空中醫(yī)療救援、電視轉播、城市運行的能源供應和交通運輸等外圍保障工作也和氣象條件密切相關。
  冬奧會之所以“怕”雪，首先是下雪會對賽道帶來影響。一是下雪時伴隨的升溫，會影響賽道雪溫和雪質。二是降雪帶來的新增積雪，會使賽道表面松軟，摩擦力增大，不利于選手發(fā)揮，尤其是競速項目。
  此外，下雪還會影響比賽安全性。下雪時往往伴隨不小的風力。對需要在雪上旋轉、跳躍、翻騰的項目來說，風力的大小會對運動員產生非常大的影響。試想當運動員飛在3至5米的高空中，短時6級大風吹在身上，猶如在空中被人推了一把，人身安全自然會受到較大威脅。
  同時，降雪天氣下能見度較低，會影響運動員和裁判的視線。尤其對于高速滑行的運動員來說，是非常危險的。一方面運動員需要在比賽過程中保持正常視距，另一方面給他們打分的裁判員也要能夠清楚地看見運動員的動作及姿態(tài)。
  
  （1）冬奧會之所以“怕”雪，是因為降雪帶來的新增積雪，會使賽道表面松軟，使得摩擦力

  （選填“減小”、“不變”或“增大”）；若此時讓冰墩墩分別站在松軟的積雪賽道上和水泥地面上，它對賽道的壓強為p₁，對水泥地面的壓強為p₂，則p₁

  p₂（選填“小于”、“等于”或“大于”）；（g取10N/kg）
  （2）下雪伴隨不小的風力，風力的大小會對運動員產生非常大的影響，但是某些運動項目，有適當的風力有利于選手的發(fā)揮，比如跳臺滑雪比賽中，如圖所示，運動員起跳后，利用空氣流速大，壓強

  ，產生一個向

  的升力，因此比賽中

  （選填“順風”或“逆風”）更有利延長運動員的飛躍距離；
  （3）空中技巧比賽中，運動員在空中能夠做出各種高難度動作。如果不計空氣阻力，運動員在空中翻滾時只受到

  的作用。
  組卷：40引用：2難度：0.7

  解析