試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

新人教版九年級上冊《第16章 電壓 電阻》2023年單元測試卷(1)

發(fā)布:2024/8/10 16:0:1

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.手機(jī)是人們現(xiàn)在生活的常用物品。如圖所示,將手機(jī)充電器插入家庭電路插座中,即可為手機(jī)充電。充電器為手機(jī)充電時的輸出電壓約為(  )

    組卷:198引用:9難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,是電壓表的表盤,其示數(shù)是(  )

    組卷:612引用:2難度:0.7
  • 3.在如圖所示的電路圖中,能用電壓表正確測出燈L2兩端電壓的是( ?。?/h2>

    組卷:368引用:36難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.圖示電路中各元件完好,A,B,C,D為接線柱,將電壓表接在其中兩個接線柱上后,開關(guān)閉合時,電壓表示數(shù)為0;開關(guān)斷開時,電壓表有示數(shù)。則與電壓表相連的兩個接線柱可能是( ?。?/h2>

    組卷:1258引用:9難度:0.5
  • 5.有甲、乙兩根鎳鉻合金絲,甲和乙等長,乙粗些,把它們并聯(lián)在同一電路中,它們兩端的電壓分別為U和U,下列判斷中正確的是(  )

    組卷:3358引用:34難度:0.8
  • 6.如圖(a)所示電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:252引用:21難度:0.5
  • 7.我國年僅24歲的優(yōu)秀青年科學(xué)家曹原研究發(fā)現(xiàn):當(dāng)兩層石墨烯以一個“魔角”疊加在一起時,再加入一定數(shù)量的電子,“魔角”石墨烯的電阻突然消失。如果把這一技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn),它不能用來制作的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:6難度:0.6

三、實驗探究題

  • 21.小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中,連接好了的實物電路圖如圖甲所示,請你協(xié)助完成:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在方框內(nèi)畫出與圖甲對應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上L1、L2
    (2)在某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為

    (3)閉合開關(guān)后,小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是
    發(fā)生了
    (選填“短路”或“斷路”)。
    (4)排除故障后,小芳在測量了燈L1兩端的電壓后,
    開關(guān),然后將導(dǎo)線AE的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,
    (填“能”或“不能”) 這樣做,會造成
    。

    組卷:117引用:10難度:0.6
  • 22.(一)某科學(xué)興趣小組在探究影響導(dǎo)體電阻大小及燈泡亮暗的因素時。做了如甲圖所示的實驗:將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大,同時燈泡逐漸變亮。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)通過實驗可得出結(jié)論:導(dǎo)體的電阻大小與
    有關(guān);燈泡的亮暗與通過燈泡的電流大小有關(guān)。
    (2)小明認(rèn)為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小,請你設(shè)計一個實驗來否定小明的觀點(只需在圖乙相應(yīng)的方框內(nèi)畫出電路圖)。
    實驗材料:兩個不同規(guī)格的燈泡L1和L2、電池組、開關(guān)S及導(dǎo)線若干。
    (3)接下來,小明又做了如下實驗:將整條鎳鉻合金絲AB接入電路,閉合開關(guān),然后用大功率吹風(fēng)機(jī)先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風(fēng),再改用冷風(fēng)擋對鎳鉻合金吹冷風(fēng)。在整個過程中觀察電流表示數(shù)的變化情況,小明所做的這一實驗基于的假設(shè)是
    。
    (二)曉君在探究”用滑動變阻器改變燈泡的亮度”實驗中,她將滑動變阻器、電源、開關(guān)、燈泡連成了一個電路,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光,但調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P時,燈泡的亮度沒有發(fā)生改變,原因可能是(至少寫出兩種):
    (1)

    (2)

    組卷:26引用:6難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正