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2022-2023學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(下列各題各選一個最符合題意的答案。每小題2分,共20小題。

  • 1.2023年3月5日-13日,第_____屆全國人民代表大會第一次會議在北京召開,習(xí)近平全票當選國家主席、中央軍委主席。( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 2.全國兩會在對2023年政府工作的建議中提出:扎實推進____,堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念。(  )

    組卷:5引用:3難度:0.8
  • 3.新時代十多年來,在習(xí)近平法治思想引領(lǐng)下,社會主義法治國家建設(shè)深入推進,全面依法治國總體格局基本形成。堅持全面依法治國,需要完善以_____為核心的中國特色社會主義法律體系。(  )

    組卷:5引用:3難度:0.8
  • 4.我國國家機構(gòu)實行民主集中制原則。下列選項中體現(xiàn)民主集中制原則的是(  )
    ①全國人大和地方各級人大都由人民民主選舉產(chǎn)生,對人民負責(zé),受人民監(jiān)督
    ②國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)等都由人民代表大會產(chǎn)生,并對它負責(zé),受它監(jiān)督
    ③在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地方的主動性、積極性
    ④在同級國家機構(gòu)中,國家行政機關(guān)居于主導(dǎo)地位

    組卷:20引用:1難度:0.9
  • 5.2023年1月18日,舉行了山東省人民代表大會憲法宣誓儀式。領(lǐng)誓人左手撫按《中華人民共和國憲法》,右手舉拳領(lǐng)頌誓詞,表達了宣誓人弘揚憲法精神,履行憲法使命的堅定決心和莊嚴承諾。舉行憲法宣誓儀式( ?。?br />①凸顯了人民代表大會的最高法律權(quán)威和地位
    ②有利于促進國家工作人員忠于憲法,依法行使職權(quán)
    ③有利于增強全社會的憲法意識,樹立憲法權(quán)威
    ④能從根本上杜絕國家工作人員的貪污腐敗問題

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 6.習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四十次集體學(xué)習(xí)時強調(diào),加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,教育、引導(dǎo)黨員干部秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)、為民用權(quán)。這是因為( ?。?br />①不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗
    ②監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證
    ③憲法嚴格規(guī)范國家權(quán)力行使
    ④高官違法犯罪會被從重處罰

    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 7.新修訂的《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》于2023年1月1日正式實施。該法是為了保障婦女合法權(quán)益,促進男女平等,充分發(fā)揮婦女在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的作用,根據(jù)憲法和我國實際情況而制定。該法的出臺( ?。?br />①體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)的憲法原則
    ②有效保障了男女權(quán)益的絕對平等
    ③體現(xiàn)憲法是普通法的立法基礎(chǔ)和依據(jù)
    ④女性將不再面對人們的性別歧視

    組卷:7引用:2難度:0.7

二、問答題(40分)

  • 22.行使權(quán)利履行義務(wù)
    依法行使權(quán)利、履行義務(wù),不僅關(guān)乎我們個人的尊嚴與家庭的幸福,而且關(guān)乎社會的進步與國家的發(fā)展。
    【理解權(quán)利義務(wù)】
    隨著手機的日益普及,學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。教育部發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(以下簡稱《通知》)規(guī)定:學(xué)校應(yīng)當告知學(xué)生和家長,原則上不得將個人手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。
    開學(xué)第一周,某中學(xué)八年級學(xué)生小明偷偷將手機帶入課堂,因上課玩手機被老師發(fā)現(xiàn)并按要求進行處理。小明很不服氣:“手機是我的私人用品,我想怎么用就怎么用,我想帶到哪里都可以?!?br />(1)結(jié)合材料,運用權(quán)利義務(wù)知識評析小明的上述言行。
    【落實行動】
    針對學(xué)生使用手機的問題,該中學(xué)嚴格按照《通知》要求,細化手機管理措施,并加強對學(xué)生的宣傳教育。同學(xué)們對學(xué)校宣傳活動感悟頗深,紛紛為中學(xué)生“手機拿得起、放得下、管得住”留言支招。
    (2)請寫出兩條你的支招留言。

    組卷:22引用:2難度:0.5
  • 23.弘揚憲法崇尚法治
    憲法乃國家之磐石、九鼎之重器。憲法的生命在于實施,憲法的權(quán)威也在于實施。某校八年級(1)班以“堅持憲法至上”為主題進行課題研究,請你參與并完成以下任務(wù)。
    【課題準備】
    (1)請你在校園內(nèi)設(shè)計一條宣傳憲法精神的標語。
    【調(diào)研探究】
    事例一:2023年3月14日,十四屆全國人大常委會在北京人民大會堂舉行憲法宣誓儀式。全國人大常委會委員長趙樂際主持并監(jiān)誓。十四屆全國人大常委會副秘書長劉俊臣、郭振華、何新、胡曉犁、歐陽昌瓊依法進行憲法宣誓。全國人大機關(guān)有關(guān)負責(zé)同志參加了宣誓活動。
    事例二:2022年12月4日至10日,第五個“憲法宣傳周”期間,全國各地廣泛開展了憲法宣傳進機關(guān)、進企業(yè)、進農(nóng)村、進校園、進社區(qū)、進軍營、進網(wǎng)絡(luò)等憲法七進活動。教育部、司法部組織全國各級各類學(xué)校開展多種形式的“晨讀憲法”活動,通過普法網(wǎng)進行在線憲法知識學(xué)習(xí)的大中小學(xué)生累計已達到11.8億多人次,有3300多萬名學(xué)生通過線上憲法知識挑戰(zhàn),成了憲法小衛(wèi)士。
    (2)運用所學(xué)知識,歸納上述事例增強憲法意識的途徑。
    事例三:15歲的重慶高中生王玲玲,曾經(jīng)因為先天殘疾而面臨輟學(xué)。但正因為憲法第四十六條規(guī)定“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”,她才走進了課堂。她說:“因為有憲法我才能學(xué)習(xí),不會再擔(dān)心自己的未來?!?br />(3)依據(jù)事例三,談?wù)剳椃ê凸竦年P(guān)系。
    【課題總結(jié)】
    同學(xué)們在課題研究的過程中豐富了憲法知識,同時對憲法有了更全面深刻的認識。
    (4)請你寫出兩點對憲法的認識。

    組卷:14引用:2難度:0.1
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