2023年廣東省陽江市陽春市中考歷史二模試卷
發(fā)布：2024/5/15 8:0:8
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分，每小題列出的四個選項中只有一個是正確的）
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1．位于浙江杭州的“良渚古城遺址”于2019年列入《世界遺產(chǎn)名錄》，世界遺產(chǎn)委員會評價它代表了中國5000多年前偉大史前稻作文明的成就。下列遺址同屬于“稻作文明”的是（ ）
組卷：32引用：7難度：0.6 -
2．有人說：這是中國歷史上一個戰(zhàn)亂頻繁、兵荒馬亂的時代，又是一個最為自由、最為開放的時代，它誕生了中國歷史上影響最為深遠的思想和學術(shù)派別。最能反映這一狀況的歷史史實是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：123難度：0.8 -
3．《漢書》記載：武帝施主父之冊，使諸侯王得分戶邑，以封子弟，不行黜陟（指人才的進退、官吏的升降），而藩國自析。自此以來，齊分為七，趙分為六，梁分為五，淮南分為三。此則材料記載的是漢武帝（ ?。?/h2>
組卷：76引用：4難度：0.6 -
4．設(shè)計歷史知識情景劇是很有意思的活動。下面某班設(shè)計的歷史課本劇，穿越了歷史空間，把幾個不同時期的帝王弄到一個舞臺上來，給他們設(shè)計了各自的臺詞，其中出現(xiàn)失誤的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.8 -
5．下列內(nèi)容反映的是哪一地區(qū)的歷史？（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202005/193/2b3f4a65.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：50引用：6難度：0.8 -
6．學習歷史要關(guān)注單元主題和課題之間的聯(lián)系，建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)。下列思維導圖中的單元主題應(yīng)是（ ?。?br />
組卷：7引用：1難度：0.8 -
7．在繪制“盛唐氣象”主題歷史手抄題時，某同學選擇了下列素材，該同學側(cè)重于展示盛唐（ ?。?br />來自波斯的馬球
來自西域的胡旋舞
由印度佛曲改編的《霓裳羽衣曲》組卷：39引用：14難度：0.8 -
8．《東京夢華錄》卷二記載北宋都城開封店鋪林立，“屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見”。這反映了宋朝時期（ ）
組卷：81引用：9難度：0.6 -
9．不同的時代其文學的主流形式也有不同。如表信息可以說明（ ）
時期 兩漢 唐朝 宋朝 元朝 明清 文學形式 漢賦 唐詩 宋詞 元曲 小說 節(jié)選 群窈窕之華麗，嗟內(nèi)顧之所觀 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏 今宵酒醒何處，楊柳岸曉殘月 地也，你不分好歹何為地，天也，你錯勘賢愚枉做天 我見了女子便覺清爽，見了男子便覺濁臭逼人 組卷：35引用：13難度：0.5 -
10．《世界文明史》記載，“元代戲曲的地位提高，成為一種主要的藝術(shù)形式，部分原因是科舉中止，使才子們無法求取功名，轉(zhuǎn)而在以往不屑一顧的這種群眾喜聞樂見的文娛形式上下功夫?！辈牧弦庠谡f明元代戲曲興盛的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：9難度：0.3 -
11．學者徐中約指出，“這樣一種高度的集權(quán)，在康熙、雍正和乾隆輩足智多謀的君主統(tǒng)治下尚能運轉(zhuǎn)良好，一旦最高首腦躊躇徘徊時，這艘國家之舟便放任自流了”。在此，徐中約著重強調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：298引用：13難度：0.4
二、非選擇題
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32．弘揚偉大建黨精神以史為鑒開創(chuàng)未來
材料一：從石庫門到天安門，從南湖紅船到中國巨輪，不經(jīng)意間中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過百年歲月，也留下了領(lǐng)導人民走向勝利的足跡。下表為中國共產(chǎn)黨在北京的足跡。
知識鏈接：史料是人們了解過去、認識歷史的重要依據(jù)和基礎(chǔ)。人們所能認識、搜集和運用的史料大體有文獻史料（包括史書；檔案與文書；文集、筆記、書信與日記；地方史志；報刊；碑銘與簡牘；族譜、契約、賬簿等）、實物史料（包括器物；建筑物；遺址、遺跡）、口述史料（包括回憶錄與其他口述史記錄：神話、傳說、史詩）、圖像史料（包括繪畫、雕刻、照片、古地圖），以及現(xiàn)代音像史料和數(shù)字資源等。①內(nèi)頁刊載李大釗《我的馬克思主義觀》等文章的《新青年》雜志 ②北京共產(chǎn)黨早期組織成員的照片 ③對一二?九運動時任中共北平地下黨北京大學黨委書記劉導生的采訪錄 ④宛平城城墻上被迫擊炮等武器擊中留下的彈孔 ⑤北京大學紅樓 ⑥《人民日報》北平版創(chuàng)刊號
（1949年2月2日）
（1）閱讀知識鏈接，將材料一中的史料進行歸類。（填序號）
屬于文獻史料的是：
屬于口述史料的是：
屬于實物史料的是：
屬于圖像史料的是：
（2）北京是中國共產(chǎn)黨誕生的搖籃地之一。請仿照示例，從材料一的①和⑤中選擇一例加以說明。
【示例】選擇②。說明：這張照片見證了中國共產(chǎn)黨早期組織在北京成立。在此前后，全國各地共產(chǎn)主義小組紛紛成立，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了組織基礎(chǔ)。
材料二：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民洗刷了百年民族恥辱，更將華夏兒女的自信展露在世界面前。閱讀圖文中“東交民巷的故事”。
東交民巷位于崇文門內(nèi)以西至前門以東地區(qū)，又稱江米巷，1861年英國、法國、美國等國公使相繼入駐。1901年《辛丑條約》規(guī)定：東交民巷改名使館街，在中方繪制地圖中則正式更名為東交民巷，成為各個使館自行管理的使館區(qū)。東交民巷使館區(qū)，各國行使“駐兵權(quán)”，并在外圍墻壁上張貼布告：“華人勿入，近者格殺勿論”。
1949年1月31日北平宣告和平解放。在人民解放軍舉行北平入城式的時候，毛澤東特別批準：要讓威武的人民解放軍穿過東交民巷!
（3）閱讀材料二，請你用相關(guān)史事解釋：中國人民解放軍進入北平城的背景及入城式一定要通過東交民巷的理由。
（4）綜合上述材料，請你從“中國共產(chǎn)黨與中華民族站立起來”這一角度，書寫一句感悟。組卷：17引用：3難度：0.4 -
33．國家名片是代表國家形象的符號，以其獨特的風格與意蘊從不同側(cè)面展現(xiàn)了各國、各民族的文明成果。九年級（1）班的同學們以“國家名片”為主題開展項目化學習，下面是各小組承擔的不同任務(wù)，請你參與完成。
任務(wù)一【推介建筑遺址——設(shè)計文化名片】（1）一組同學準備介紹下面兩處建筑遺址。請根據(jù)他們給出的推介理由，幫他們寫出推介詞。
任務(wù)二【閱讀名人傳記——制作人物名片】
名稱：中國北京故宮
推介詞：
推介理由：體現(xiàn)中國建筑文化的獨特性，是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。
名稱：古羅馬大競技場
推介詞：
推介理由：體現(xiàn)古羅馬奴隸制的高度發(fā)達，是迄今遺留下來的古羅馬建筑中最卓越的代表。
（2）二組同學閱讀了馬克思和孫中山的人物傳記后，準備為其制作人物名片。請你仿照示例從中任選一位，和他們一起完成名片制作。
任務(wù)三【查閱文獻資料——展示中國名片】
人物：甘地
身份：印度民族解放運動領(lǐng)導人
主要事跡：20世紀二三十年代，他多次領(lǐng)導印度人民開展非暴力不合作運動，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強了印度人民的民族自尊心和自信心，被譽為“圣雄”甘地。人物：
身份：
主要事跡：
（3）三組同學查閱資料后，整理出下面代表國家形象的“中國名片”。他們準備以宣講的方式展示學習成果，請據(jù)此以“中國名片?點亮世界”為題，為其撰寫150字左右的宣講稿。
組卷：82引用：4難度：0.1