2022年河南省濟(jì)源市中考語文適應(yīng)性試卷

一、積累與運(yùn)用（共28分）

• 1．閱讀下面的文字，按要求答題。
        人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。讀艾青的詩歌，讓你堅(jiān)定前行的信念，找到絕處逢生的出口；讀史鐵生的散文，讓你bìng棄怯懦的心理，鼓起直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說，讓你心存悲mǐn,找到通往良知的道路……還有什么比讀書更能讓人欣喜，讓人著迷的呢？
  （1）給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。
  ①迷惘

   

  
  ②怯懦

   

  
  （2）寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。
  ①bìng棄

   

  
  ②悲mǐn

   
  組卷：57引用：4難度：0.8

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• 2．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句。
        生活是詩。錢塘湖邊，聞鳥語嚶嚶，白居易寫下“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，①

   

  ”；黃鶴樓上，遠(yuǎn)眺大江對(duì)岸的美景，崔顥吟出“②

   

  ，芳草萋萋鸚鵡洲”；碣石山上，遠(yuǎn)觀滄海，波瀾壯闊，曹操提筆“水何澹澹，③

   

  ”。
        詩是生活?！靶鹿凇眮硪u，使命召喚，正所謂“④

   

  ”，多少人胸懷“⑤

   

  ，⑥

   

   的抱負(fù)，滿懷“⑦

   

  ，⑧

   

  ”的信心與決心，舍家為國，共克疫情。（分別用孟子《生于憂患，死于安樂》、范仲淹《岳陽樓記》、李白《行路難》中的句子填空。）
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 3．名著閱讀。
  從下列選項(xiàng)中任選一個(gè)，分析作品中矛盾沖突對(duì)刻畫人物的作用。
  ①簡(jiǎn)?愛（《簡(jiǎn)?愛》）
  ②祥子（《駱駝祥子》）
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 4．下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．孟子，名軻，戰(zhàn)國時(shí)期思想家，是繼孔子之后又一位儒學(xué)大師，被尊稱為“亞圣”?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹?。

  B．六藝，古代指禮（禮儀）、樂（音樂）、射（射箭）、御（駕車）、書（識(shí)字）、數(shù)（計(jì)算）等六種科目?！顿u油翁》里的陳堯咨就善“射”。

  C．老生，戲曲行當(dāng)之一，扮演中年以上男子?！靶∩薄靶〕蟆薄袄系币彩菓蚯挟?dāng)，分別扮演年輕男子、性格剛烈的男子、老年女子。

  D．更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。舊時(shí)每晚八時(shí)左右，打鼓報(bào)告初更開始，稱為“定更”。
  組卷：141引用：3難度：0.7

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四、作文（50分）

• 11．閱讀下面材料，按要求作文。
        習(xí)近平總書記曾說過：“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！?br />      在2020年五四青年節(jié)，嗶哩嘩哩網(wǎng)站發(fā)布一段名為《后浪》的演講視頻，寄語年青一代：“青春是善良、勇敢、無私和無所畏懼，是心里有火，眼里有光。”
        在學(xué)習(xí)與生活中，你的“青春”有哪些特別與美好的回憶和體驗(yàn)，你對(duì)“青春”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？
        請(qǐng)以“我的青春故事”為題目，寫一篇記敘文，講講你的青春中發(fā)生的值得銘記的故事。
        要求：①按文體要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：14引用：5難度：0.4

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• 12．習(xí)近平總書記曾說過：“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”
        在2020年五四青年節(jié)，嗶哩嘩哩網(wǎng)站發(fā)布一段名為《后浪》的演講視頻，寄語年青一代：“青春是善良、勇敢、無私和無所畏懼，是心里有火，眼里有光?！?br />      請(qǐng)自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)青春的思考和認(rèn)識(shí)。
        要求：①按文體要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：7引用：4難度：0.4

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