2021-2022學(xué)年山東省青島市城陽區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共16道小題,每題1分,共16分)在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.下列生活中的各種“水”中,屬于純凈物的是( ?。?/h2>
A.湖水 B.海水 C.蒸餾水 D.礦泉水 組卷:173引用:3難度:0.2 -
2.下列變化過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
A.蠟燭熔化 B.鐵鍋生銹 C.河水結(jié)冰 D.分離液態(tài)空氣制氧氣 組卷:37引用:1難度:0.2 -
3.下列實驗操作正確的是( )
A.
過濾B.
加熱液體C.
測定溶液pHD.
稀釋濃硫酸組卷:32引用:7難度:0.7 -
4.下列物質(zhì)溶于水能形成溶液的是( ?。?/h2>
A.蔗糖 B.花生油 C.面粉 D.奶粉 組卷:43引用:3難度:0.8 -
5.下列常見物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( ?。?/h2>
A.水 B.氯化鈉 C.汞 D.二氧化碳 組卷:30引用:6難度:0.6 -
6.中和反應(yīng)在生活中有廣泛的應(yīng)用。下面是一些常見食物的pH范圍;牛奶6.3-6.6;雞蛋清7.6-8.0;檸檬2.2-2.4;西紅柿4.0-4.4,則胃酸過多的病人適宜食用的是( )
A.牛奶 B.雞蛋清 C.檸檬 D.西紅柿 組卷:99引用:3難度:0.7 -
7.下列物質(zhì)的用途只與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( ?。?/h2>
A.用木炭吸附色素 B.醫(yī)療上用氧氣急救病人 C.二氧化碳用于滅火 D.熟石灰用于改良酸性土壤 組卷:15引用:3難度:0.8 -
8.下列關(guān)于能量和能源的說法正確的是( ?。?/h2>
A.空氣和水都是取之不盡的天然能源 B.煤、石油、天然氣都是不可再生的能源 C.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 D.氫能源是沒有污染、成本低廉的理想能源 組卷:14引用:2難度:0.6 -
9.透過現(xiàn)象看本質(zhì),下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是( ?。?/h2>
A.戴口罩不會阻隔氧氣——氧分子體積很小 B.水變成水蒸氣屬于物理變化——分子種類沒有發(fā)生變化 C.結(jié)成冰的水不會流動——0℃以下的水分子不再運動 D.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動且分子的間隔發(fā)生改變 組卷:59引用:6難度:0.7 -
10.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。下列化學(xué)用語及其意義表述正確的是( ?。?/h2>
A.3個氧原子:O3 B.2NO:2個一氧化氮分子 C.1個鎂離子:Mg+2 D.SO2中的“2”:一個二氧化硫中含有2個氧原子 組卷:31引用:4難度:0.5
三、非選擇題
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29.小敏同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸的化學(xué)性質(zhì)后,繪制如下“多彩的酸世界”思維導(dǎo)圖,其中①~⑤分別體現(xiàn)稀鹽酸不同的化學(xué)性質(zhì)。
(1)若將圖中的稀鹽酸換成稀硫酸,實現(xiàn)①~④可以選用相同的物質(zhì),這是因為稀鹽酸和稀硫酸中都含有相同的
(2)若用鐵實現(xiàn)②會得到
(3)請寫出③的化學(xué)方程式
(4)要實現(xiàn)④,下列所給物質(zhì)中適合的物質(zhì)是
A.銅
B.氧化銅
C.氫氧化銅
D.硫酸銅
(5)請寫出⑤反應(yīng)的微觀實質(zhì)組卷:338引用:3難度:0.5 -
30.某校興趣小組同學(xué)對NaOH溶液與稀鹽酸混合后溶液的pH變化展開探究。他們向10g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中逐滴滴加8%的NaOH溶液,利用pH傳感器實時監(jiān)測溶液pH變化情況,并繪制如圖所示變化曲線。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中a點溶液的溶質(zhì)是
(2)請計算實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
根據(jù)計算結(jié)果可知,若將等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液與稀鹽酸混合,充分反應(yīng)后所得溶液顯
(3)甲組同學(xué)認為滴加NaOH過程中溶液的pH不斷增大,可以證明NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。但有同學(xué)提出,當?shù)渭拥腘aOH溶液質(zhì)量小于10g時,溶液pH的變化不足以說明反應(yīng)發(fā)生,理由是組卷:15引用:3難度:0.5