教科版五年級(jí)上冊(cè)《第1單元 生物與環(huán)境》2018年單元測(cè)試卷（8）

一、判斷．

• 1．絕大多數(shù)生命體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：24引用：9難度：0.4

  解析

• 2．自然界里生活著許許多多的微生物，這些微生物實(shí)際上并不是生物。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析

• 3．凡是生物，都會(huì)經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育和死亡的過程，會(huì)繁殖它們的后代。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 4．種子的發(fā)芽需要適宜的溫度、適量的水、充足的空氣。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 5．當(dāng)陽(yáng)光、空氣、水、溫度、肥料等環(huán)境因素發(fā)生變化時(shí)，植物生長(zhǎng)也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 6．在研究光照對(duì)種子發(fā)芽的影響時(shí)，需要保證光照和水分這兩個(gè)條件不變。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 7．在一定環(huán)境中生存的各種生物，它們相互影響、相互依存，構(gòu)成了一個(gè)群落。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 8．小明畫了一條食物鏈：老鷹→蛇→青蛙→蝴蝶→花。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 9．在做生態(tài)瓶時(shí)，水生植物的數(shù)量要與水生動(dòng)物的數(shù)量保持平衡。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 10．當(dāng)水質(zhì)受到污染時(shí)，一些浮游生物會(huì)大量繁殖，消耗水中的氧氣。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：4引用：3難度：0.7

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二、選擇．

• 30．處理廢舊的玻璃金屬紙和塑料等，最科學(xué)的方法是（　　）

  A．填埋

  B．焚燒

  C．回收
  組卷：12引用：10難度：0.7

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三、簡(jiǎn)答．

• 31．閱讀以下《狼和鹿》故事，回答相應(yīng)問題。
  “上世紀(jì)初，在美國(guó)西部森林里，許多狼正在捕捉可愛的鹿。于是，美國(guó)總統(tǒng)下令召集獵人打狼。森林里的狼紛紛喪生在獵人槍口之下。不久，鹿群的數(shù)量飛快地增加，從原來的幾萬只猛增到十幾萬只。但是幾年后，森林漸漸變得憔悴，日益枯黃。更為可怕的是一種怪病在鹿群中蔓延開來，大量的小鹿倒了下去，還有一些則由于饑餓難耐死去?，F(xiàn)在，這片難覓狼的蹤跡的森林里的鹿反而銳減到了幾千只。”
  （1）請(qǐng)你根據(jù)以上信息，寫出一條食物鏈。
  （2）請(qǐng)你利用“生態(tài)平衡”的知識(shí)，解釋鹿群的數(shù)量最終迅速減少的原因。
  組卷：4引用：2難度：0.6

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