部編版五年級下冊《第13課 人物描寫一組》2021年同步練習(xí)卷（6）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．根據(jù)語境，看拼音，寫字詞。
  （1）小徒弟背著bāo　fu

   

  ，拎著裝粉jiāng

   

  的xiǎo　tǒng

   

  ，跟著shī　fu

   

  去干活兒。
  （2）小徒弟覺得lòu　xiàn

   

  兒了，感到很nán　kān

   

  ，站在那里發(fā)zhèng

   

  發(fā)shǎ

   

  。
  組卷：78引用：3難度：0.7

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• 2．選字組詞。
  

  摔　蟀　率	打	跟頭	蟋	效	稅
  撓　澆　燒	頭	水	燃	杯	花	阻
  組卷：100引用：2難度：0.7

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一、基礎(chǔ)積累

• 7．按要求完成句子練習(xí)。
  （1）曹小三看不出來。（改為反問句）
  

   

  
  （2）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上舉，誰能一滴不掉？（改為陳述句）
  

   
  組卷：96引用：6難度：0.7

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• 8．課內(nèi)閱讀。
        小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。
  （1）用“〇”圈出描寫小嘎子摔跤時動作的詞語。
  （2）小嘎子在和小胖墩兒摔跤時，心里是怎么想的？
  

   

  
  （3）文中通過對小嘎子的動作和心理活動的刻畫，塑造了一個怎樣的人物形象？
  

   

  
  （4）請用一句話概括選文描寫的事情的經(jīng)過和結(jié)果。
  

   
  組卷：46引用：2難度：0.5

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