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部編版九年級(jí)上冊(cè)《第5課 你是人間的四月天》2023年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/10/11 8:0:2

一、選擇題

  • 1.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  )

    組卷:104引用:2難度:0.9
  • 2.下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:2難度:0.9
  • 3.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:223引用:3難度:0.8

二、基礎(chǔ)知識(shí)

  • 4.給下面加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
     

     

    輕líng
     

    鮮yàn
     

    呢nán
     

    組卷:69引用:2難度:0.9

五、閱讀

  • 11.閱讀下面這首詩(shī)歌,回答下列問題。
    我說(shuō)你是人間的四月天;
    笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈
    在春的光艷中交舞著變。

    你是四月早天里的云煙,
    黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在
    無(wú)意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。
    那輕,那娉婷,你是,鮮妍
    百花的冠冕你戴著,你是
    天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。
    雪化后那片鵝黃,你像;新鮮
    初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅
    水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。
    你是一樹一樹的花開,是燕
    在梁間呢喃,——你是愛,是暖,
    是希望,你是人間的四月天!
    (1)認(rèn)真品讀詩(shī)歌,你從詩(shī)中讀出了一幅怎樣的人間四月天圖景?
    (2)畫出第四節(jié)中表示顏色的詞,說(shuō)說(shuō)它們帶給你的閱讀感受。
    (3)詩(shī)人為什么運(yùn)用第二人稱來(lái)表達(dá)自己的感情?

    組卷:10引用:2難度:0.4
  • 12.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問題。
    夢(mèng)  話
    傅天琳
    你睡著了你不知道
    媽媽坐在身旁守候你的夢(mèng)話
    媽媽小時(shí)候也講夢(mèng)話
    但媽媽講夢(mèng)話時(shí)身旁沒有媽媽

    你在夢(mèng)中呼喚我呼喚我
    孩子你是要我和你一起到公園去
    我守候你從滑梯一次次摔下
    一次次摔下你一次次長(zhǎng)高

    如果有一天你夢(mèng)中不再呼喚媽媽
    而呼喚一個(gè)陌生的年輕的名字
    那是媽媽的期待媽媽的期待
    媽媽的期待是驚喜和憂傷
    (1)閱讀詩(shī)歌第一節(jié),簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)媽媽的童年與孩子的童年有什么不同。
    (2)怎樣理解“我守候你從滑梯一次次摔下/一次次摔下你一次次長(zhǎng)高”?
    (3)“媽媽的期待”為什么既是“驚喜”的,又是“憂傷”的?

    組卷:29引用:2難度:0.7
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