2022-2023學年河南省開封市通許第一高級中學高一（下）期中歷史試卷

一、單項選擇題（本題共16題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

• 1．古代埃及人將一年分為泛濫季、播種季和收獲季，并制定了世界上第一部太陽歷；兩河流域的蘇美爾人也是在與經常泛濫的洪水斗爭過程中留下了著名的洪水和方舟傳說，經由古代希伯來人和希臘人的傳承，一直影響至今。材料表明（　?。?/h2>

  A．自然環(huán)境塑造文化特色

  B．多元一體的文化格局初具雛形

  C．地域交流推動文化發(fā)展

  D．世界農耕文明區(qū)域不斷地擴大
  組卷：16引用：18難度：0.6

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• 2．世界歷史的發(fā)展波瀾壯闊，多姿多彩。真實的記錄歷史，科學的研究歷史，傳承人類文明是歷史學家的使命。他首創(chuàng)“歷史”一詞，他在西方被認為是“史學之父”。他是（　　）

  A．亞里士多德

  B．希羅多德

  C．穆罕默德

  D．伊凡雷帝
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 3．論及中古時期的歐洲，有學者認為：“無論如何，中世紀都不是一個沉睡的、可怕的時代，而是一個充滿變化的時代。”下列史實中能夠佐證該學者觀點的有（　?。?br />①城市取得自治②大學開始興辦③封建王權加強④神權逐步衰落

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：35引用：37難度：0.6

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• 4．中世紀阿拉伯帝國開展翻譯介紹古希臘和東方科學文化典籍的大規(guī)模、有組織的學術活動被稱為巴格達翻譯運動。阿拉伯帝國境內不同民族的文化和學術成果，被學者們譯成阿拉伯文。直到文藝復興時代，歐洲因為文本的失傳，不得不把一些翻譯成阿拉伯文的古典文本從阿拉伯文又重新譯成拉丁文。據此可知巴格達翻譯運動（　?。?/h2>

  A．有利于歐洲文藝復興運動發(fā)展

  B．使得阿拉伯文化在歐洲廣泛傳播

  C．推動了希臘化時代的文化交流

  D．造就了歐洲文化繁榮局面的出現(xiàn)
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 5．朝鮮王朝的考試除了每三年一次的“式年試”，還有各種不定期的“別試”。具有代表性的“別試”，國王還會親臨考場，例如以成均館的儒生為考試對象的“謁圣試”等。材料說明（　?。?/h2>

  A．朝鮮王朝照搬唐朝制度	B．儒學對朝鮮影響較大
  C．規(guī)范選才推動社會發(fā)展	D．歷代國王均重視選官
  組卷：2引用：7難度：0.7

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• 6．古代東亞和東南亞孕育了稻米文明，西亞、歐洲孕育了小麥文明，美洲的印第安人則創(chuàng)造了獨特的玉米文明。這（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了文明發(fā)展的多元性

  B．說明了各文明是孤立發(fā)展的

  C．取決于生產力的發(fā)展水平

  D．表明農業(yè)的起源至今無定論
  組卷：10引用：10難度：0.6

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二、材料分析題（本題共4大題，共52分。）

• 19．中古西歐是古典文化與文藝復興這兩個高峰之間的一段歷史時期。閱讀材料，回答問題。
  材料一 市民可以在城市里自由流動，這是市民享有的個人自由；市民可以隨時向城市法庭提出訴訟請求和控告，這是司法自由；市民可以控制自己的財產，并隨便處置它們，這是承認城市市民財產私有制。城市特許狀最終確認了市民的身份自由，保障市民的人身安全，確認市民在城市中的土地自由使用權和所有權，免除市民各項封建賦稅，確定市民享有某些特定的經濟特權。
  正如科恩所說：“在日耳曼人的觀念中，服從不是無條件的，毋庸置疑，如果受到國王不公正的對待，每位成員都有權反抗和報復”。上帝關心個人的命運和靈魂得救，通過上帝揀選，每個追隨上帝的人都可能成為天國的選民這樣的觀念移植到世俗領域，使他們有可能跳出一般尊卑榮辱觀念，為維護個人的自由和尊嚴提供價值論基礎。在中世紀，這種觀念與羅馬法中的個人權利思想元素一拍即合，逐漸融為一體。
  --據侯建新《交融與創(chuàng)生：西歐文明的三個來源》等材料二 具有封土的貴族都有莊園法庭之司法權，這在西歐是普遍的狀況。由地主貴族、俗人或僧侶，男爵或主教或主持在一定的領土范圍內，對那里所有的居民辦理行政、征收賦稅的制度，而國王被縮成一個陰影而已。
  --據馬克垚《西歐封建經濟形態(tài)研究》（1）根據材料一，概括中古西歐個人擁有哪些“自由”，并指出影響其產生的歷史因素。
  （2）根據材料二并結合所學知識，概括中古西歐社會的特點。
  （3）根據材料一、二并結合所學知識，分析中古西歐社會對近代西歐的影響。
  組卷：15引用：5難度：0.7

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：20世紀初，亞洲一半以上的土地淪為殖民地，其余部分除日本之外成為半殖民地；非洲的絕大部分成為殖民地；拉丁美洲除原有的殖民地外，其他宣布過獨立的國家，實際上也成為依附于英、美等國的半殖民地。這樣，帝國主義國家已經奴役和控制了世界上絕大部分土地和人口，資本主義世界殖民體系最終形成。
  ——摘編自袁輝《世界殖民體系的發(fā)展過程》材料二：當20世紀的鐘聲響過之后，亞洲從睡夢中醒來，成為20世紀世界革命的領頭羊，跑到了世界革命的最前列。它是有史以來落后國家對發(fā)達國家優(yōu)勢的最有力的挑戰(zhàn)，斯塔夫里阿諾斯甚至稱其為“民族主義運動的起源”。
  ——摘編自齊濤主編《世界通史教程》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析資本主義世界殖民體系最終形成的原因。
  （2）根據材料二并結合所學知識，說明20世紀初“亞洲從睡夢中醒來”的表現(xiàn)及意義。
  組卷：1引用：4難度：0.5

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