2023-2024學(xué)年甘肅省慶陽市西峰區(qū)黃官寨實驗學(xué)校四年級（上）期中科學(xué)試卷

一、選擇題。（只選正確答案的序號）（每小題3分，共30分）

• 1．如圖，敲擊后的小音叉可以把小球彈開，下列操作可以讓小球彈開得更遠的是（　?。?/h2>

  A．更用力地敲擊小音叉

  B．輕輕敲擊小音叉

  C．換更大的音叉，用相同的力敲擊
  組卷：1引用：4難度：0.5

  解析

• 2．下列做法中，（　?。l(fā)出聲音。

  A． 拉伸橡皮筋

  B． 敲擊鼓面

  C． 彎曲鋼尺
  組卷：8引用：2難度：0.8

  解析

• 3．釣魚時不能大聲說話，因為魚聽到人說話的聲音就會游走。這說明（　?。?/h2>

  A．只有水能傳播聲音

  B．聲音只能沿著一個方向傳播

  C．空氣和水都能傳播聲音
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

• 4．觀察耳朵的結(jié)構(gòu)圖，耳蝸和聽覺神經(jīng)屬于（　?。?/h2>

  A．外耳

  B．中耳

  C．內(nèi)耳
  組卷：9引用：2難度：0.3

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• 5．如圖所示，小提琴總共有4根琴弦，用相同的力撥動時，（　?。┫野l(fā)出的聲音最高。

  A．1號

  B．2號

  C．4號
  組卷：7引用：2難度：0.4

  解析

• 6．我們吸氣時，空氣會依次經(jīng)過（　　）

  A．鼻腔→肺→氣管	B．鼻腔→氣管→肺
  C．氣管→鼻腔→肺
  組卷：7引用：2難度：0.8

  解析

• 7．一般情況下，人體呼出來的氣體與吸進的氣體相比較，（　?。┑暮吭黾恿?。

  A．氮氣

  B．二氧化碳

  C．氧氣
  組卷：8引用：3難度：0.7

  解析

• 8．用簡易肺活量測量袋測量肺活量時，下列操作不正確的是（　?。?/h2>

  A．為測得最大肺活量，中間可以換氣

  B．壓緊袋子，讀取鼓起的測量袋上的最大數(shù)值

  C．測量時若漏了一些空氣，最好重新測量
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 9．張星的午餐吃了米飯、西藍花炒蝦仁、香菇油菜，他這一餐吃的食物有（　?。┓N。

  A．3

  B．4

  C．5
  組卷：13引用：2難度：0.8

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• 10．如圖相同的碗中裝有不同量的水，用小木棒敲擊碗，其中音高最高的是（　　）

  A．

  B．

  C．
  組卷：15引用：3難度：0.4

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五、實驗探究題。（20分）

• 31．如表是小明和小強運動前后1分鐘心跳和呼吸次數(shù)的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題。
  

  姓名	平靜時每分鐘心跳	運動1分鐘后每分鐘心跳	平靜時每分鐘呼吸	運動1分鐘后每分鐘呼吸
  小明	78次	120次	23次	44次
  小強	65次	90次	19次	31次

  （1）運動后心跳次數(shù)增加最多的是

   

  。（填“小明”或“小強”）
  （2）通過如表數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)人運動后，心跳和呼吸都加快了，這是因為

   

  。
  A.運動時需要更多養(yǎng)分
  B.運動時需要更多氧氣
  C.運動太累了
  （3）根據(jù)如表數(shù)據(jù)可推測，小明的肺活量比小強的肺活量

   

  。（填“大”或“小”）
  （4）人體的呼吸實際上是人體內(nèi)進行著氣體交換和運送的過程，小明畫了一張跑步時人體內(nèi)氣體交換和運送的示意圖（如圖）。
  
  ①圖中的氣體交換“中轉(zhuǎn)站”是

   

  ，血液推動器是心臟。
  ②圖中的實線箭頭表示的是吸入氣體，虛線箭頭表示的是呼出氣體。這表示人呼吸時使

   

  進入血液，同時排出

   

  。（填“氧氣”或“二氧化碳”）
  組卷：11引用：3難度：0.4

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• 32．如圖是某同學(xué)為驗證“聲音的傳播與空氣是否有關(guān)”的實驗。請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題。
  a.將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，觀察能否聽到鬧鐘的聲音。
  b.用抽氣筒將玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，仔細傾聽，觀察我們聽到的聲音是否發(fā)生變化。
  c.將玻璃罩內(nèi)的空氣抽空至接近真空狀態(tài)，觀察我們聽到的鬧鐘聲音的變化。
  （1）剛開始放進鬧鐘時，在玻璃罩外

   

  （填“能”或“不能”）聽到鬧鐘的鈴聲。
  （2）在抽氣筒逐漸抽去玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，鬧鐘的鈴聲也變得越來越

   

  （填“強”或“弱”）。
  （3）圖中，能聽到鬧鐘聲音的是

   

  ；不能聽到鬧鐘聲音的是

   

  。（填“甲”或“乙”）
  （4）這個實驗說明了聲音的傳播需要

   

  。
  組卷：11引用：3難度：0.5

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