2017-2018學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市祁東縣楚源小學(xué)五年級(jí)（下）質(zhì)檢語(yǔ)文試卷（5月份）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

  xiān qiǎo	sī huǐ	shǔ míng
  piē jiàn	jiā yáo	juān zèng
  tóng chóu dí kài
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 2．補(bǔ)充詞語(yǔ)

  無(wú)   席	東施	江郎
  忘食	百   待	垂   欲
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．我會(huì)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
  劉老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“

   

  你們現(xiàn)在還小，

   

  再過(guò)十年、二十年，你們就是祖國(guó)建設(shè)的主力軍。因此，你們

   

  要好好學(xué)習(xí)，

   

  要堅(jiān)持鍛煉身體，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

   

  這樣，你們將來(lái)

   

  能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任?！?/h2>
  組卷：14引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解．（17分）

• 8．窮人的自尊      丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書(shū)，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門(mén)，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然    竟然）是女學(xué)生的父親。
        進(jìn)得屋來(lái)，父女倆拘謹(jǐn)?shù)淖?。他們并沒(méi)有什么事，只是父親特地騎自行車(chē)從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒?！绊槺銇?lái)瞅瞅老師。”父親說(shuō)，“農(nóng)村沒(méi)什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋?！闭f(shuō)著，從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。在兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然，他做得很（細(xì)心   精心），生怕雞蛋被擠破。
        我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕   惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住，吃餃子時(shí)，父女倆（依然    居然）拘束，但很高興。
        送走女學(xué)生和她的父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門(mén)外的我，為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰？還破例要留父女倆吃餃子？
        望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，進(jìn)述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。
        在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹(shù)上摘下來(lái)的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。但今天晚上，梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事呢!”
        郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說(shuō)明來(lái)意，姨爹嗯了一聲。沒(méi)動(dòng)。我和父親站在靠門(mén)邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨吃完飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說(shuō)：“號(hào)碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來(lái)了，說(shuō)：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分。”
        父親趕緊從褲兜里掏錢(qián)。父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說(shuō)：“不，不要!家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完!”
        回來(lái)的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F，血緣和親情也談了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們?cè)趧e人的眼里好像就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。
        在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì)，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻?ài)心的力量總比傷害的力量大得多。
  （1）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫(huà)橫線）。
  順便來(lái)瞅瞅（chǒu qiū ）

   

  老師留下抹（mǒ mā ）

   

  不去的記憶。
  （2）將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。
  （3）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
  拘謹(jǐn)

   

  
  詫異

   

  
  （4）文中表示“看”的詞還有

   

  、

   

  、

   

  ，除文中出現(xiàn)的，請(qǐng)你再寫(xiě)3個(gè)（一個(gè)字的）

   

  、

   

  、

   

  。
  （5）第5自然段在文中的作用是
  

   

  
  （6）你認(rèn)為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人？你從哪里看出來(lái)的？
  

   

  
  （7）讀了這篇文章，對(duì)“收禮”有自己什么的看法，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

   
  組卷：16引用：1難度：0.2

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三、作文（30分）

• 9．題目：我和

   

  
  在生活中，我們與各種各樣的人交往過(guò)，中間曾發(fā)生過(guò)許多故事。這些故事，有的可能讓你激動(dòng)過(guò)；有的可能讓你后悔過(guò)；有的可能讓你感動(dòng)過(guò)……讓我們動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)自己與別人之間發(fā)生的故事吧！
  想一想你和誰(shuí)之間曾發(fā)生過(guò)什么事，有過(guò)怎樣的情感變化。其中哪些情景給你留下了深刻印象？你從中感悟到什么？
  要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，根據(jù)材料提示展開(kāi)習(xí)作。
  （2）感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定的條理。字?jǐn)?shù)不低于400字。
  （3）適當(dāng)應(yīng)用描寫(xiě)人物的方法把文章寫(xiě)得生動(dòng)具體。
  組卷：12引用：2難度：0.4

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