2023-2024學(xué)年廣東省茂名市高州一中七年級(jí)（上）月考生物試卷（10月份）

一、單選題（共30題，每題2分，共60分）

• 1．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．生石花開(kāi)出花朵	B．植物到了秋冬會(huì)落葉
  C．鐘乳石慢慢長(zhǎng)大	D．新冠病毒自我復(fù)制
  組卷：14引用：2難度：0.7

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• 2．屬于生物基本特征的是（　?。?/h2>

  A．能快速運(yùn)動(dòng)	B．是由細(xì)胞構(gòu)成的
  C．能進(jìn)行光合作用	D．能生長(zhǎng)和繁殖
  組卷：91引用：84難度：0.9

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• 3．下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（　?。?/h2>

  A．燕子育雛	B．子隨母樣
  C．種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗	D．小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離
  組卷：34引用：6難度：0.7

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• 4．下列古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（　?。?/h2>

  A．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)

  B．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝

  C．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

  D．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
  組卷：109引用：2難度：0.4

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• 5．如果要了解學(xué)生的“手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的落實(shí)情況，應(yīng)選用（　?。?/h2>

  A．調(diào)查法

  B．比較法

  C．實(shí)驗(yàn)法

  D．觀察法
  組卷：20引用：4難度：0.7

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• 6．在調(diào)查校園的植物種類時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象

  B．只采摘能夠摘到的植物果實(shí)

  C．需要制定合理的調(diào)查方案

  D．要對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析
  組卷：28引用：3難度：0.6

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• 7．某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花鴨子、蟹等生物歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀歸為一類。他們歸類的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

  B．按照生物的用途

  C．按照生物的數(shù)量

  D．按照生物的生活環(huán)境
  組卷：38引用：28難度：0.9

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• 8．下列生物歸類正確的是（　　）

  A．玉米、蝗蟲(chóng)、貓頭鷹、鯽魚(yú)屬于陸生動(dòng)物

  B．雞、鴨、鵝、豬屬于家禽

  C．鯽魚(yú)、雞、鵝、海蜇屬于水生生物

  D．小麥、高粱、玉米、水稻等屬于糧食作物
  組卷：24引用：4難度：0.6

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• 9．下列描述中，影響生物的生態(tài)因素與其他三項(xiàng)不同的是（　?。?/h2>

  A．雨露滋潤(rùn)禾苗壯	B．草盛豆苗稀
  C．朵朵葵花向太陽(yáng)	D．清明前后，種瓜點(diǎn)豆
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 10．生物能夠適應(yīng)和影響環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚

  B．荒漠中生長(zhǎng)的駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)

  C．在沙地上植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙

  D．枯葉蝶體色與周?chē)淙~顏色一致
  組卷：48引用：6難度：0.5

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• 11．下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中，體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．森林生態(tài)系統(tǒng)能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候

  B．蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松

  C．地衣分泌的有機(jī)酸可加速巖石的風(fēng)化

  D．北極熊厚厚的脂肪層能有效抵御寒冷
  組卷：26引用：4難度：0.5

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二、非選擇題（共4題，共40分）

• 33．小川的家里養(yǎng)了二十多條金魚(yú)，每到冬天就會(huì)打開(kāi)魚(yú)缸里的加熱泵給水加溫。小川通過(guò)查找資料得知，溫度會(huì)影響魚(yú)的呼吸頻率，他從小區(qū)的湖里撈了一些小魚(yú)，想要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。
  （1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是

   

  ？
  （2）請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
  ①取三個(gè)小魚(yú)缸，注入等量清水，分別標(biāo)號(hào)為A、B、C。
  ②取15條大小、品種都相同的小魚(yú)，

   

  分成三組，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中。
  ③用加熱泵和溫度計(jì)將三個(gè)魚(yú)缸的水溫分別控制在5℃、25℃、40℃。三個(gè)魚(yú)缸除溫度不同外，其他條件要

   

  。
  ④5分鐘后，記錄每條魚(yú)1分鐘內(nèi)口或鰓蓋張合的次數(shù)。
  （3）同一魚(yú)缸內(nèi)每條魚(yú)的呼吸次數(shù)不一樣，應(yīng)取每個(gè)魚(yú)缸中魚(yú)呼吸次數(shù)的

   

  作為得出結(jié)論的依據(jù)。
  （4）只用1條金魚(yú)做實(shí)驗(yàn)可以嗎？為什么？

   

  。
  （5）實(shí)驗(yàn)做完后，怎樣處理小魚(yú)？

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.4

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• 34．顯微鏡是中學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具，通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你能熟練使用顯微鏡嗎？請(qǐng)結(jié)合如圖分析回答有關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）顯微鏡的正確使用步驟是：取鏡和安放→

   

  →放置玻片標(biāo)本→觀察→收鏡。
  （2）圖甲是某同學(xué)取鏡時(shí)的操作，這樣操作正確嗎？

   

  （填“正確”或“不正確”）。
  （3）在目鏡相同的情況下，選擇圖乙中

   

  （填序號(hào)）物鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少，視野較暗，此時(shí)可選用反光鏡的

   

  （填“平面”或“凹面”），能使視野變亮。
  （4）圖丙中，若要把物像移到視野中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向

   

  （填“左”或“右”）移動(dòng)。
  （5）圖丁中從a視野到b視野后，若物像不清晰，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的

   

  （填“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”）。
  組卷：20引用：2難度：0.5

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