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2023-2024學年甘肅省定西市九年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/1 13:0:1
一、積累與運用(26分)
1.
美的東西是永恒的喜悅——濟慈。學校開展了一系列以“美從何處尋”為主題的活動,請你參與并完成下列任務。
九年級開展“講好黃河故事”主題活動,請你完成下列任務。
下面是小明同學為活動準備的開場白。運用所積累的知識,完成下面小題。
??黃河是中華民族的象征,還是世界眾多民族孕育生長、融合發(fā)展的象征。從黃河出發(fā),她書寫的不僅是一部中華史,更是一部世界史【甲】
??世界上沒有第二條河流,能夠如黃河一樣,將梯次分明形態(tài)眾多的高原、草原、平原連接起來;將異彩紛(chéng)的農耕文明、游牧文明、海洋文明溝通起來【乙】將上百萬年至今的人類活動歷史完整地、不間斷地貫通起來……她的存在本身是一種證明,人類終將(shū)途同歸,百慮一致;她的奔流更是一種宣告,中華文明的偉大實踐,就是人類走向共生的實踐。
(1)根據拼音,書寫漢字。
異彩紛(chéng)
(shū)
途同歸
(2)解釋“百慮一致”在文段中的意思。
百慮一致:
(3)填入【甲】【乙】兩處的標點符號,最恰當的一項是
A.。
,
B.!
;
C.!
,
D.。
。
組卷:10
引用:1
難度:0.8
解析
2.
下面是同學們?yōu)閷n}發(fā)言準備的素材。請根據語境,完成下面小題。
??黃河是中原大地上最為雄渾壯美的奇觀。雖然早在《詩經》中就有對黃河的描寫,但只有到了李白的筆下,才真正寫出了黃河的氣魄,寫出了黃河的靈魂。在這里,黃河______,______,______,______。最著名的如“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,這句子千百年來,傳誦不衰。難怪林庚先生要擊節(jié)贊嘆:“每一個讀到這樣詩句的人,就都會感染到他要沖破一切束縛的力量?!薄军S河?音樂】《黃河大合唱》是中華民族的史詩巨作,是一個時代的象征,是一代精神的詮釋。它細致地描述了中國人民遭受的深重災難,廣闊地展現出抗日戰(zhàn)爭的壯麗圖景,從而塑造了中華民族巨人般的英雄形象。它是時代的最強音,并向全中國、全世界發(fā)出了民族解放的戰(zhàn)斗警號。
它自面世以來,一直以其深遠的內涵、獨特的音樂魅力被世人所稱頌
,它是中國近代合唱音樂的一座光輝的里程碑,也是中國近代大型音樂作品的典范之作。
(1)依次填入文段橫線處的詞語,銜接最恰當的一項是
①一瀉千里
②勢不可擋
③氣勢恢宏
④奔騰咆哮
A.②①④③
B.②④①③
C.③①④②
D.③④①②
(2)文段中畫波浪線的句子表達欠妥,請寫出修改意見。
(3)下圖是小文展示的一幅書法作品,請幫小文鑒賞,選出正確的一項
A.字形多變,點畫圓轉連帶,工整秀氣間盡顯靈動灑脫。
B.書寫自由,狀似連珠,絕而不離,不拘章法,筆勢流暢。
C.字形扁寬,講究蠶頭燕尾,筆畫相對平直方正。
D.字形呈長方形,筆畫復雜,圓勁均勻,粗細基本一致。
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
3.
九年級開展“廟底溝文化”研學活動,閱讀下面語段,并完成題目。
【材料一】
??廟底溝文化位于黃河中游地區(qū),分布范圍較廣,是仰韶文化最為繁盛的一個階段。2023年春晚,由四瓣花結構演化重構而成的演播廳頂部藝術裝置引人矚目,該創(chuàng)意取自廟底溝彩陶標志性的“花瓣紋”,這是一次對傳統(tǒng)文化傳承和弘揚的完美表達?!叭A”是“花”的古字,它代表我們民族起點的時候,就寄寓著對中華民族充滿生機、灼灼其華氣象的期望,也展示了華夏歷史上的一次文化大融合。
(1)小文當時內心生發(fā)出一些感慨,但有些地方沒寫完整,請你幫他填上恰當的古詩文名句。
??2023年春晚展現的廟底溝彩陶“花瓣紋”,是現代科技與中華傳統(tǒng)文化的完美結合。借助這種創(chuàng)作手段,我們還可以展現醉翁亭“
,
,風霜高潔,水落而石出”的四季之美(《醉翁亭記》);展現洞庭湖“
,
”的鳥歡魚躍的晴明之景(《岳陽樓記》);更可以跟隨演員的演繹穿越到長沙賈誼宅,傾聽劉長卿道出千古文人的悲劇命運,欲求解脫而不可得的苦悶“
,
”(《長沙過賈誼宅》);感慨劉禹錫“
,
”的新事物即將替代舊事物的積極樂觀(《長沙過賈誼宅》)。
【材料二】
??白釉瓷兔鎮(zhèn),1989年11月發(fā)掘于三門峽市一座編號為M5的唐代晚期墓。通長11.5厘米,通寬5.9厘米,通高6厘米,兔伏臥于長方形抹角底座之上,通身施白釉,前后腿蜷屈于腹下,頭后縮,貼伏于前腿上,圓眼綴黑彩,神態(tài)機靈,長耳后貼于弓背,脖頸處以線紋表現兔毛,兔尾極短,底座無釉,中部有兩個小孔。在古代書房中,文人墨客常置瓷、金、銀、玉等質地的動物形器來壓紙、壓書,統(tǒng)稱為鎮(zhèn)。這件精巧可愛、美觀實用、情趣盎然的白釉瓷兔鎮(zhèn)不僅可作為文房用具,也可作陳設之物。兔形器物與紋飾是以兔為藝術表現對象,展現了兔子機靈、敏捷、勤奮、睿智、溫和、仁善和勇敢的優(yōu)秀品性。其背后蘊藏著社會風俗、民間傳說、天文歷法、宗教信仰等深層文化內涵。
(2)小化研學后發(fā)表了一段感言,請你仿照畫波浪線的部分,在橫線處補寫句子,構成語意連貫的排比句。
廟底溝文化遺址是歷史給我們的最好饋贈。在這里,我們可以
走進幾千年前的文明社會
,
探究史前中國的時代面貌
,
,
感悟中華文明的源遠流長。
(3)研學活動結束后,有感于廟底溝文化的厚重,小羽躍躍欲試,也想為自己的家鄉(xiāng)文化名片的宣傳出一份力。請你從下面推薦的景點中選擇一處,仿照示例,寫一句推薦語。
推薦景點:
①敦煌莫高窟
②天水麥積山
③嘉峪關
推薦語示例:廟底溝博物館——絢麗多姿的彩陶,博大精深的文化,在這里你將穿越時空,感受史前中國的魅力。
組卷:4
難度:0.7
解析
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三、作文(50分)
10.
請任意選擇下面詞語中的三個,發(fā)揮想象,描寫一幅畫面。要求語言生動,至少運用一種修辭手法,不少于100字。
天空 秋風 窗外 操場
組卷:3
難度:0.5
解析
11.
閱讀下面的文字,按要求作文。
雁過留聲,人過留名。王勃一生短暫,留下《滕王閣序》;曹雪芹嘔心瀝血,留下《紅樓夢》……青春年少的你,此時或許行囊滿滿,躊躇滿志,有許多東西留下;或許兩手空空,惆悵無限,什么也沒有留下。無論怎樣,它們一定會引起你深深的思考。
根據以上材料,請以“留下”為話題,寫一篇文章。
要求:①題目自擬,立意自定,文體自選(詩歌除外);
②文中不得出現真實的人名或地名、校名,均用“××”代替;
③書寫規(guī)范,字數不少于600字;
④不得抄襲(包括試卷上的材料)和套作。
組卷:51
引用:7
難度:0.1
解析
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