人教部編版七年級上冊《第四單元 生命的思考》2023年單元測試卷(13)
發(fā)布:2024/9/5 9:0:8
一、選擇題
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1.有位哲人說“世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩個完全相同的人?!边@句話包含的哲理是( )
組卷:4引用:4難度:0.7 -
2.河南省湯陰縣的郭永衛(wèi)高位截癱,他以筆為劍,與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)?,將自己的?jīng)歷寫成小說。兩年里,他創(chuàng)作出18萬字的小說。由此可見,郭永衛(wèi)( ?。?/h2>
組卷:1引用:4難度:0.8 -
3.期中考試試卷發(fā)下來了,由于過度緊張,小強(qiáng)的成績不理想,遠(yuǎn)低于正常水平。這時(shí),下列想法中小強(qiáng)可取的是( ?。?/h2>
組卷:42引用:9難度:0.9 -
4.習(xí)近平總書記指出,無論從事什么勞動,都要干一行、愛一行、鉆一行。在工廠車間,就要弘揚(yáng)“工匠精神”,精心打磨每一個零部件,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在田間地頭,就要精心耕作,努力贏得豐收。在商場店鋪,就要笑迎天下客,童叟無欺,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只要踏實(shí)勞動、勤勉勞動,在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績。這段話主要啟示我們( ?。?/h2>
組卷:15引用:5難度:0.7
四、材料分析題
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11.閱讀材料,回答問題。
某中學(xué)七年級(1)班同學(xué)在了解了杜富國的事跡后,舉辦了一次“探問生命”的主題班會。以下是他們在班會上探討的兩個話題,請你也發(fā)表一下自己的看法。
(1)生命可以永恒嗎?為什么?
(2)作為學(xué)生,我們?nèi)绾蜗蚨鸥粐戮?,為人類生命的接續(xù)盡一份力?組卷:2引用:2難度:0.2 -
12.【講雷鋒故事】
雷鋒,這個平凡而偉大的名字,承載著幾代人的集體記憶。在離開雷鋒的日子里,他的精神啟迪我們探尋生活的意義,點(diǎn)亮心靈的火種。2023年2月23日,習(xí)近平對深入開展學(xué)雷鋒活動作出重要指示強(qiáng)調(diào),新征程上,要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵,不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍,讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng),讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常,讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。
(1)請你談?wù)剬卒h精神的理解。摘抄一:1958年6月7日如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?
摘抄二:1961年10月20日人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去……
(3)習(xí)近平總書記指出:“實(shí)踐證明,無論時(shí)代如何變遷,雷鋒精神永不過時(shí)。”新征程上,總書記為什么強(qiáng)調(diào)雷鋒精神的永恒價(jià)值?
(4)雷鋒精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,處處可為。請你為做新時(shí)代的追“鋒”少年建言獻(xiàn)策。組卷:40引用:4難度:0.3