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2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)高一(上)月考語文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(28分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成后面的問題。
    路標(biāo)
    茹志鵑
          沒有,沒有,沒有石子,沒有草棍,沒有樹枝,更沒有白粉,沒有任何一點路標(biāo)的痕跡。
          沒有人,沒有一個人。灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,在這灰蒙蒙的天地當(dāng)中,只有自己,站在一條灰蒙蒙的路上。
          伍原想喊一聲,就這么“喂”地喊一聲。這里沒有人,只是喊給自己聽,壯壯膽,解解怯,泄泄悶,他要世界活著,自己活著。
          但是,不能喊,不敢喊。他要窒息了。
          行軍路線是向北的,他是向北走的。走了有三小時,也許四小時。走了四十里,也許是五十里。應(yīng)該到鐵路了,也許站在鐵路的邊邊上了?
          停住腳,沉住氣。再看一看,再聽一聽,只要一點點與人有關(guān)的東西,一縷煙,一個腳印,一絲燈光……那么,一切就有希望。自己,自己背上的檔案,那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報告。還有老鄒,咯著血的老鄒,只有自己知道他躺在什么地方。
          沒有,一切與人有關(guān)的跡象都沒有。
          無聲無息的淚水,乘著無月無星的夜,毫無顧忌地涌了出來。
    “可能走岔了路?”伍原在心里跟自己商量著。
    “不,方向是對的。在接近敵區(qū)時,是不做路標(biāo)的?!?br />“那么,現(xiàn)在已經(jīng)接近敵區(qū)了?”
    “肯定,快到鐵路了?!?br />“那就快走!不能停留!”頓時,伍原感覺在這灰蒙蒙的后面,有什么東西活動了起來,無數(shù)隱蔽的眼睛,冰冷的槍口,潛伏的危機(jī)。但是,往哪里走呢?
          棉衣已經(jīng)濕得貼在了胸口,背上是越來越沉的檔案。伍原狠狠地跺了一腳,聽天由命地坐到地上,淚水便像決了的堤。
          可是,慢!那是什么?好像冥冥中有神,不,鬼!鬼火?
          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,貼在地上,就那么一小點兒,一小點兒黃黃的光,不飄忽,不閃爍。伍原不敢眨眼,屏息靜氣,站起身,??!一站起,它便像鉆入了地下。伍原趕緊趴下。在呢!熒熒的,黃黃的,小小的一點兒。在呢!在呢!伍原小心翼翼地,敏捷地,他不知哪里來的這份力氣,竟像只貓似的向那一小點兒輕盈迅速地爬去。
          這如豆的一小點兒光。
          世界再不是死的,自己再不是孤獨的,部隊就在前面,檔案當(dāng)然會安然無恙地交給指導(dǎo)員,老鄒當(dāng)然也會馬上接回來。這一點兒如豆的光,明天,包含著一切的明天,這不飄忽,不閃爍,小如綠豆似的光。
          有人了!找到人了!我到底找到老鄉(xiāng)啦!“老鄉(xiāng)!”伍原迫不及待地叫了一聲。這一聲叫,卻把自己的眼淚叫得掉了下來?!袄相l(xiāng)!老鄉(xiāng)!”他連連地又叫了兩聲。一半是為了需要,一半是為了自己想叫??墒歉C棚里靜靜的,沒有任何反應(yīng)。伍原趕緊爬到跟前,從高粱縫隙里看到,里面確確實實有一個人,一個老鄉(xiāng)。他背對著棚口,席地坐著,正就著一盞油燈,低著頭,緊張而有力地做著什么。
    “老鄉(xiāng)!”伍原稍稍放大了聲音,那人依然低著頭,急急地朝一個口袋里搓著玉米。看來,是一個聾子。伍原只得爬進(jìn)棚去,正伸手想拉他一把,突然之間這老鄉(xiāng)像背后長著觸角,敏捷地跳起,把燈吹滅,然后轉(zhuǎn)身想跑。伍原哪里肯讓他跑掉,兩臂一伸,把老鄉(xiāng)的腿抱住了。那個人也不作聲,就在伸手不見五指的矮棚里,和伍原扭打起來。伍原不肯還手,一邊抵擋著,一邊死死抱住不放。明知他是個聾子,可還是大叫著:“老鄉(xiāng)!老鄉(xiāng)!”
          老鄉(xiāng)卻毫不理會,只是“唔唔”地叫著,掙出手來進(jìn)行襲擊。
          伍原絕望了,這個人不但是聾子,還是個啞巴。伍原只得利用自己的重量,把他牢牢地?fù)逶诘厣?,但不知怎么才能讓他明白自己是共產(chǎn)黨,是野戰(zhàn)軍。伍原捉住老鄉(xiāng)的一只手,把它貼到自己帽子上,想讓他明白,這不是國民黨的大蓋帽,這是八路軍的帽子??墒抢相l(xiāng)并不理解,他死死捏緊拳頭,硬勾著肘子,不肯就范,后來又忽然利用這個機(jī)會,迅速靈活地向伍原臉上猛擊幾下。
          急,痛,頭昏,眼前金星直冒,渾身大汗淋漓,不知如何才能擺脫這一窘境。伍原突然覺得疲憊至極,手腳發(fā)軟,不住地冒汗。卻不知怎么,流下了眼淚,好像剛才在路上沒來得及流下的淚水,一齊奔涌而出。伍原伏在老鄉(xiāng)身上,大哭了起來,為自己,為前面走不完的路,為小榕,為老鄒,也為這個倒霉而頑強(qiáng)的老鄉(xiāng)。
          忽然,伍原覺得有只手輕輕地摸著自己的頭,自己的帽子,自己的臉頰。老鄉(xiāng)頓時“哇哇”地大叫起來,那一只手還拍著伍原的肩,一邊掙扎著要起來。伍原松了手,但說不清為什么,人卻仍伏在地上抽抽噎噎。
          老鄉(xiāng)掙脫了出來,急忙摸了火鐮打著,點上了燈,上上下下地打量著伍原。猛然,他似乎省悟了什么,雙手直向棚外揮動,又急急地拿起燈,拉著伍原爬出窩棚。他一手擎著燈,一手直指東北方向,然后做了個正步走的姿勢,一雙眼睛急切地盯著伍原。伍原點頭,然后敬禮,然后轉(zhuǎn)身走去。
          伍原走上大路,回頭望望,那一星豆子似的燈光,不飄忽,不移動,像是鑲嵌在夜空當(dāng)中。
          夜空下的世界,依然斗轉(zhuǎn)星移。
    一九八四年十月二日(有刪改)(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
     

    A.迷路的八路軍戰(zhàn)士伍原,為了把檔案和掉隊?wèi)?zhàn)友的消息及時送到部隊,始終以執(zhí)著的信念、樂觀無畏的心態(tài)勇敢地前行。
    B.“部隊就在前面,檔案當(dāng)然會安然無恙地交給指導(dǎo)員”,這句話表明如豆的一小點兒光給伍原帶來了繼續(xù)前行的希望,也預(yù)示著他會成功完成任務(wù)。
    C.老鄉(xiāng)雖然又聾又啞,但內(nèi)心明亮,在與伍原扭打后上下打量伍原,知道了伍原的身份,并最終給了伍原幫助。
    D.老鄉(xiāng)又聾又啞,出乎伍原的意料,使本來看到希望的伍原感到絕望。一路上的疲憊、辛苦涌上心頭,使他放聲痛哭。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項是
     

    A.文章開頭連續(xù)運(yùn)用多個“沒有”“灰蒙蒙”,暗示了環(huán)境的死寂與空曠,與戰(zhàn)士伍原不輕言放棄的內(nèi)心形成強(qiáng)烈的反差,扣人心弦。
    B.“壯壯膽,解解怯,泄泄悶”,疊詞的使用,既增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感,又舒緩了緊張的氛圍,表明伍原要頑強(qiáng)活下去的決心。
    C.本文善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象,如寫老鄉(xiāng)“一手擎著燈,一手直指東北方向”“做了個正步走的姿勢”,表現(xiàn)了老鄉(xiāng)對革命事業(yè)的支持。
    D.本文以“綠豆”比喻荒野中的燈光,這燈光雖然微弱,但是它具有路標(biāo)的作用,指明了中國革命前進(jìn)的方向。
    (3)結(jié)合文本,概括并分析主人公伍原的心理變化過程。
    (4)小說中多次提及“淚水”,請簡要概括其作用。

    組卷:26引用:14難度:0.6
  • 2.閱讀下面的詩歌,完成小題。
    文本一:
    太陽吟
    聞一多

    太陽啊,刺得我心痛的太陽!
    又逼走了游子底一出還鄉(xiāng)夢。
    又加他十二個時辰底九曲回腸!

    太陽啊,火一樣燒著的太陽!
    烘干了小草尖頭底露水,
    可烘得干游子底冷淚盈眶?

    太陽啊,六龍驂駕的太陽!
    省得我受這一天天底緩刑,
    就把五年當(dāng)一天跑完那又何妨?

    太陽啊——神速的金烏——太陽!
    讓我騎著你每日繞行地球一周,
    也便能天天望見一次家鄉(xiāng)!

    太陽啊,樓角新升的太陽!
    不是剛從我們東方來的嗎?
    我的家鄉(xiāng)此刻可都依然無恙?

    太陽啊,我家鄉(xiāng)來的太陽!
    北京城里底官柳裹上一身秋了罷?
    唉!我也憔悴的同深秋一樣!

    太陽啊,奔波不息的太陽!
    你也好象無家可歸似的呢。
    ??!你我的身世一樣地不堪設(shè)想!

    太陽啊,自強(qiáng)不息的太陽!
    大宇宙許就是你的家鄉(xiāng)罷。
    可能指示我我底家鄉(xiāng)底方向?

    太陽啊,這不像我的山川,太陽!
    這里的風(fēng)云另帶一般顏色,
    這里鳥兒唱的調(diào)子格外凄涼。

    太陽啊,生命之火底太陽!
    但是誰不知你是球東半底情熱,
    同時又是球西半底智光?
    十一
    太陽啊,也是我家鄉(xiāng)底太陽!
    此刻我回不了我往日的家鄉(xiāng),
    便認(rèn)你為家鄉(xiāng)也還得失相償。
    十二
    太陽啊,慈光普照的太陽!
    往后我看見你時,就當(dāng)回家一次;
    我的家鄉(xiāng)不在地下乃在天上!
    【注】①作于詩人1922年在美國留學(xué)期間。
    文本二:
          在中國傳統(tǒng)詩歌里,“太陽”大多作為自然背景中的一個有機(jī)元素存在,是自然整體性質(zhì)的一個符號,并未取得與抒情主人公的平等地位。曾經(jīng)熱衷于西方浪漫主義詩歌的聞一多拋棄了這個傳統(tǒng),他將“太陽”從宇宙中抽取出來,在與自己平等的地位上互相對話,宇宙對于太陽,倒仿佛是它難以返回的“家鄉(xiāng)”,這種取象、立象方式,無疑是對中國詩歌傳統(tǒng)的一大開拓性貢獻(xiàn)。
    (1)下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.開篇寫太陽“刺得我心痛”,詩人清晨醒來,怨恨太陽驚擾了自己的鄉(xiāng)夢,讓自己陷入苦痛之中。
    B.“北京城里底官柳裹上一身秋了罷?”詩人身在異國,遙想北京秋天的景象,凸顯對家鄉(xiāng)的思念。
    C.“你也好象無家可歸似的呢?!痹娙税烟栆暈橥∠鄳z的知己,向它傾吐自己內(nèi)心的苦惱。
    D.太陽兼有“球東半底情熱”與“球西半底智光”,詩人由物悟理,有了太陽的慰藉,便覺他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)。用詞絕不重復(fù),且突出了“鮮明”二字。
    (2)下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.全詩十二節(jié),每節(jié)三句,一韻到底,有整齊的建筑美和極富和諧的音樂美,給人以極大的震撼。
    B.“可烘得干游子的冷淚盈眶?”巧妙地運(yùn)用了一個反問,更能體現(xiàn)出詩人的游子心情,增強(qiáng)了感染力。
    C.“這里的風(fēng)云另帶一般顏色/這里鳥兒唱的調(diào)子格外凄涼”,是視覺與聽覺、靜與動、實與虛的完美結(jié)合。
    D.“六龍驂駕”“神速的金烏”以遠(yuǎn)古神話再現(xiàn)太陽的風(fēng)采,豐富了詩歌意象,拓展了詩歌意境。
    (3)文本二說詩人將“太陽”置于“與自己平等的地位上互相對話”,請結(jié)合文本一談?wù)勗姼枋侨绾误w現(xiàn)這一特點的。

    組卷:4引用:1難度:0.5

  • 7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          古人說:恩重如山,情深似海。①
     
    。古希臘人相信深海是沒有底的。麥哲倫環(huán)球航行到了太平洋,用一根繩子系上炮彈殼丟到海里去量深度,結(jié)果根本夠不著底,于是“證明”深海真是沒有底的。②
     
    :只有731米長,當(dāng)然夠不著海底。真正的海深測量要等到19世紀(jì),但是丟繩子測深的精度很成問題,海水在流、船身在動,幾千米的海水里,繩子也絕不可能垂直。進(jìn)一步的技術(shù)改進(jìn),是用鋼琴絲代替麻繩。測量的效率和精度都提高了一個量級。20世紀(jì)初發(fā)明的聲波測深,(  )。聲波測深是在船上測的,而海洋實在太大,靠船只沿著航線測到的面積還是太小。從20世紀(jì)60年代以來,陸地制圖已采用遙感技術(shù)從空中測量地形,現(xiàn)在海洋的大面積測深采用的也是“衛(wèi)星測高”技術(shù):從衛(wèi)星用電磁波,通過雷達(dá)高度計測得海而高度再算出水深,這就大大提高了測量效率。有了先進(jìn)技術(shù),③
     
    。根據(jù)現(xiàn)在的統(tǒng)計,世界海洋平均水深是3682米籠統(tǒng)講可以說是3700米。
    (1)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.雖也存在突出的局限性,但從根本上改進(jìn)了水深測量的速度和精度
    B.雖從根本上改進(jìn)了水深測量的速度和精度,但也存在突出的局限性
    C.不僅從根本上改進(jìn)了水深測量的速度和精度,也突破了測量的局限性
    D.不僅突破了水深測量的局限性,也從根本上改進(jìn)了測量的速度和精度
    (2)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。

    組卷:7引用:2難度:0.6

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          海德格爾說:“人應(yīng)該詩意地棲居在大地上。”怎樣才是詩意地棲居?這值得我們思考。有人認(rèn)為“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”是詩意地棲居,有人認(rèn)為“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”是詩意地棲居,有人認(rèn)為“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是詩意地棲居,有人認(rèn)為“采菊東籬下,悠然見南山”是詩意地棲居。
          對于以上看法,你更贊賞哪種方式的詩意地棲居呢?
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:11引用:7難度:0.5
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