2022-2023學(xué)年四川省樂(lè)山市市中區(qū)八年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/12/16 2:30:1
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）
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1．2020年3月5日環(huán)球網(wǎng)發(fā)布了一則新聞：海洋生物學(xué)家勞倫斯?舍勒在澳大利亞彩虹海灘發(fā)現(xiàn)銀幣水母，通體青藍(lán)。有人評(píng)論“它很美，但可能會(huì)要了你的命?！焙０渡系乃覆荒苤苯佑檬钟|碰，是因?yàn)樗鼈兊耐馀邔又杏写罅康模ā 。?/h2>
組卷：300引用：13難度：0.9 -
2．腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物所具有的共同特征是（ ?。?/h2>
組卷：127引用：20難度：0.6 -
3．在“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：397引用：32難度：0.6 -
4．從魚(yú)鰓流出的水和從魚(yú)口流進(jìn)的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生的變化是（ ?。?/h2>
組卷：996引用：134難度：0.7 -
5．下列各動(dòng)物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)正確的是（ ?。?br />①蚯蚓——體壁
②鯽魚(yú)——鰓
③家鴿——肺和氣囊
④青蛙——鰓和皮膚
⑤家兔——肺組卷：9引用：15難度：0.6 -
6．魚(yú)類(lèi)家族要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，鯨魚(yú)、鯽魚(yú)、鱷魚(yú)、章魚(yú)、娃娃魚(yú)、小丑魚(yú)、鯊魚(yú)、鯉魚(yú)、甲魚(yú)、鱸魚(yú)便紛紛趕來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)在賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行了嚴(yán)格的資格審查。都不具備參賽資格的是（ ?。?/h2>
組卷：515引用：25難度：0.4 -
7．蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，其原因是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：71難度：0.9 -
8．“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)?！迸c鳥(niǎo)類(lèi)飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ?。?br />①前肢變成翼
②長(zhǎng)骨中空
③胸肌發(fā)達(dá)
④有氣囊輔助肺呼吸
⑤有繁殖行為組卷：11引用：1難度：0.7 -
9．如圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類(lèi)動(dòng)物的食性，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：273引用：177難度：0.9 -
10．俗話說(shuō)“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)”，青蛙是“田園衛(wèi)士”。青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：1409引用：44難度：0.9 -
11．襄陽(yáng)的夏夜，伴著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的漢江風(fēng)，人們喜歡吃著小龍蝦，喝著啤酒消夏，蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是（ ?。?/h2>
組卷：949引用：109難度：0.9 -
12．下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：7難度：0.7 -
13．哺乳動(dòng)物產(chǎn)仔少，但后代成活率較高，與此相關(guān)的主要特征是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：14難度：0.5
二、填空題（每空2分，共30分）
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38．看關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
【②】，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的。運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是【⑤】且覆蓋在關(guān)節(jié)頭和上。組卷：17引用：1難度：0.4
三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共10分）
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39．菜青蟲(chóng)是危害十字花科植物的重要害蟲(chóng)，它總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？你在圍繞這一問(wèn)題進(jìn)行探究時(shí)。
（1）你提出的假設(shè)是。
（2）找到菜青蟲(chóng)的卵后，將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化發(fā)育為幼蟲(chóng)后再隔離飼養(yǎng)，從卵開(kāi)始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是，還是后天學(xué)習(xí)行為。
（3）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。在這里，設(shè)置乙組的目的是。
（4）如果用一條菜青蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)，弊端是。
（5）通過(guò)探究，你得出的結(jié)論是。組卷：17引用：2難度：0.2