2022-2023學(xué)年廣西桂林市靈川縣靈川鎮(zhèn)部分學(xué)校八年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單選題（共20小題，每小題2.5分，共50分）

• 1．“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”習(xí)近平總書記的這一精辟論斷，深刻回答了新的趕考之路上的一系列問題。讓人民成為“閱卷人”的根本原因在于（　　）

  A．在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民

  B．無論在哪個(gè)國家，人民都是國家主人

  C．在我國，人民都直接參與管理國家事務(wù)

  D．我國保障人民的一切權(quán)利
  組卷：33引用：7難度：0.8

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• 2．全票當(dāng)選中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會(huì)主席的習(xí)近平，左手撫按憲法，右手舉拳，莊嚴(yán)宣誓。這意味著（　　）

  A．憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一

  B．人民通過憲法將國家權(quán)力授予國家機(jī)關(guān)

  C．憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，必須依憲執(zhí)政

  D．黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征
  組卷：14引用：4難度：0.8

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• 3．初中道德與法治課上，老師向同學(xué)們出示了某部法律的兩個(gè)相關(guān)詞條（如下所示）。據(jù)此判斷這部法律是（　　）
  

  詞條一：規(guī)定了國旗、國歌、國徽、首都。 詞條二：其他法律不得與它的原則相違背。

  A．國旗法

  B．刑法

  C．民法典

  D．憲法
  組卷：130引用：26難度：0.8

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• 4．2023年3月14日，十四屆全國人大常委會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行憲法宣誓儀式。全國人大常委會(huì)委員長趙樂際主持并監(jiān)誓。國家工作人員向憲法宣誓（　?。?/h2>

  A．說明憲法是國家的根本法，是黨和人民意志的唯一體現(xiàn)

  B．說明全國人大常委會(huì)及國務(wù)院行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)

  C．體現(xiàn)了堅(jiān)持依法治國就是堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政就是堅(jiān)持依憲執(zhí)政

  D．有利于提高國家工作人員的憲法意識(shí)，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)
  組卷：16引用：5難度：0.8

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• 5．2022年12月4日是第九屆國家憲法日。教育部在北京設(shè)立主會(huì)場(chǎng)憲法晨讀活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)、微視頻征集、法治實(shí)踐、演講等形式，開展憲法宣傳教育。開展此項(xiàng)活動(dòng)旨在（　?。?/h2>

  A．確保憲法在法律體系中的核心地位

  B．表明了憲法是安邦定國的重要基石

  C．規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障憲法權(quán)威

  D．促進(jìn)青少年學(xué)習(xí)、認(rèn)同并踐行憲法
  組卷：15引用：2難度：0.8

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• 6．中國殘聯(lián)、財(cái)政部等8部門共同印發(fā)《關(guān)于加大對(duì)農(nóng)村殘疾人就業(yè)幫扶工作力度的通知》，聚焦有就業(yè)愿望、就業(yè)能力且生活能夠自理的農(nóng)村殘疾人，加大力度幫扶其參加生產(chǎn)勞動(dòng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)增收。這一做法（　?。?br />①以立法形式保障了殘疾人的合法權(quán)益
  ②體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)這一憲法原則
  ③有利于更好地維護(hù)殘疾人的基本權(quán)利
  ④有利于幫助所有殘疾人提升生活水平

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：13引用：3難度：0.7

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• 7．如圖片理解正確的是（　?。?br />?①公民的權(quán)利得以擴(kuò)大
  ②公民享有廣泛的基本權(quán)利
  ③國家尊重和保障人權(quán)
  ④公民應(yīng)積極履行法定義務(wù)

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：28引用：9難度：0.5

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• 8．圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項(xiàng)中二者的關(guān)系不能用如圖表示的是（　?。?/h2>

  A．①人格尊嚴(yán)權(quán)②榮譽(yù)權(quán)	B．①國家利益②國家安全
  C．①姓名權(quán)②隱私權(quán)	D．①社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利②財(cái)產(chǎn)權(quán)
  組卷：8引用：3難度：0.5

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二、簡(jiǎn)答題（共4大題，共50分）

• 23．全過程人民民主是扎根中國大地的制度形態(tài)、治理機(jī)制和人民的生活方式，構(gòu)建了多樣、暢通、有序的民主渠道；有效保證了人民享有廣泛權(quán)利、人民民主參與不斷擴(kuò)大、國家治理高效、社會(huì)和諧穩(wěn)定、權(quán)力運(yùn)用得到有效制約和監(jiān)督，有效保證了黨的主張、國家意志、人民意愿相統(tǒng)一，有效保證了人民當(dāng)家作主，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的社會(huì)主義民主。
  根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說在發(fā)展全過程人民民主時(shí)，我國有哪些制度保障？
  組卷：3引用：3難度：0.8

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• 24．為全面規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)秩序，有效控制“擇班”“擇師”問題，促進(jìn)教育公平，包頭市教育局出臺(tái)《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)?！瓣柟夥职唷惫ぷ鞯闹笇?dǎo)意見》，在全市義務(wù)教育階段學(xué)校起始年級(jí)新生實(shí)施“陽光分班”?！瓣柟夥职唷闭欠e極回應(yīng)群眾關(guān)切，促進(jìn)教育公平，辦人民滿意教育的具體舉措。
  （1）為什么要高度重視教育公平？
  （2）如何實(shí)現(xiàn)制度保障公平？
  組卷：1引用：2難度：0.7

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