2022-2023學(xué)年湖南省湘潭市湘鄉(xiāng)一中高一（下）期中歷史試卷

一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。

• 1．以下兩幅圖片是良渚文化古城建筑遺址以及出土的精美玉器。據(jù)此推知良渚文化（　　）
  

  A．仍處于打制石器時(shí)代	B．私有制已經(jīng)產(chǎn)生
  C．奴隸制國(guó)家已經(jīng)產(chǎn)生	D．已進(jìn)入階級(jí)社會(huì)
  組卷：7引用：4難度：0.5

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• 2．西周初年，周天子把不同姓氏的貴族集團(tuán)混合派遣到各地建國(guó)，如伯禽集團(tuán)與殷民六族在魯，唐叔集團(tuán)與懷姓九宗在晉。他們皆重視與王室的禮儀關(guān)系，恪守貴族文化，分別以各地土著居民作為勞役群體，建立封建國(guó)家。這一做法（　　）

  A．促進(jìn)了周文化的傳播	B．打擊了前朝殘余勢(shì)力
  C．加劇了與地方矛盾	D．推動(dòng)了的邊疆開發(fā)
  組卷：9引用：2難度：0.6

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• 3．美國(guó)學(xué)者認(rèn)為商鞅建立了以個(gè)人能力而不是貴族身份選拔官僚的制度，這是世界上第一個(gè)現(xiàn)代政府制度，比西歐早兩千年。據(jù)此可知，商鞅變法中“選拔官僚的制度”（　　）

  A．促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)	B．目的在于維護(hù)平民利益
  C．鞏固了貴族的世襲特權(quán)	D．是西方文官制度的源頭
  組卷：1引用：7難度：0.6

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• 4．春秋時(shí)期，主張“人法地、地法天、天法道、道法自然”的思想家是（　?。?/h2>

  A．孔子

  B．孟子

  C．老子

  D．墨子
  組卷：5引用：9難度：0.8

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• 5．秦王政26年（前221年），丞相王綰上奏：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，毋以填之。請(qǐng)立諸子，唯上幸許?！鼻赝跽?4年（前213年），博士淳于越勸諫秦始皇封子弟功臣，夾輔王室，以防止重蹈田氏代齊的歷史覆轍。據(jù)此可知（　?。?/h2>

  A．實(shí)行分封制是大勢(shì)所趨	B．秦朝速亡在于制度缺陷
  C．官員的建議被始皇采納	D．郡縣制的推行面臨阻力
  組卷：11引用：7難度：0.5

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• 6．漢初皇帝有“六尚”，分別是“尚衣、尚食、尚冠、尚席、尚浴、尚書”，只有“尚書”是管文書的，而宰相的秘書處有“十三曹”，如“戶曹、尉曹、兵曹、倉(cāng)曹”等。由漢初皇帝和丞相的秘書機(jī)構(gòu)設(shè)置可知（　?。?/h2>

  A．宰相位高權(quán)重	B．宰相是實(shí)際最高統(tǒng)治者
  C．皇權(quán)依附相權(quán)	D．相權(quán)過(guò)重導(dǎo)致皇權(quán)不穩(wěn)
  組卷：6引用：4難度：0.6

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二、非選擇題（共52分）

• 19．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  魏晉南北朝時(shí)期起于曹丕廢漢自立（公元220年），止于隋滅陳（公元589年），歷時(shí)將近400年。就其時(shí)代特征而言，有以下幾點(diǎn)：
  ①政治局面：長(zhǎng)期分裂割據(jù)。②民族關(guān)系：在沖突中走向整合。③國(guó)家制度：承秦漢啟隋唐這一時(shí)期的許多制度，表現(xiàn)出承前啟后的過(guò)渡性。④士族政治：在盛極而衰的過(guò)程中顯示其特色與能量。⑤思想文化：包容異質(zhì)和張揚(yáng)個(gè)性。
  請(qǐng)你選擇上述關(guān)于魏晉南北朝時(shí)期特征的任意兩個(gè)方面進(jìn)行闡釋說(shuō)明。
  組卷：10引用：6難度：0.3

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• 20．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
  材料一：如表。
  

  時(shí)間	事件
  漢武帝元光元年（公元前134年）	初令郡國(guó)舉孝廉各一人
  魏文帝黃初元年（220年）	乃立九品官人法，州郡皆置中正，以定其選
  隋煬帝大業(yè)年間	始置進(jìn)士科
  武則天長(zhǎng)安二年（702年）	始置武舉

  材料二：隋唐開始的科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉由吏部；纖介之跡，皆屬考功”?？婆e選官制度，使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉升于官僚、貴族的行列。這樣一來(lái)，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，必然出現(xiàn)等級(jí)中的升降甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性。
  ——摘編自胡平《試論科舉對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》（1）材料一反映了哪幾種選官制度？依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括選官標(biāo)準(zhǔn)的變化。
  （2）請(qǐng)根據(jù)中國(guó)古代選官制度的演變，指出古代選官制度所蘊(yùn)含的積極的價(jià)值取向。
  （3）依據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，分析科舉制的影響。
  組卷：21引用：20難度：0.6

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