2022年河北省新高考生物試卷（選擇性）
發(fā)布：2024/11/28 20:30:7
一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．關于細胞膜的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：363引用：9難度：0.5 -
2．關于細胞器的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：294引用：5難度：0.7 -
3．某興趣小組的實驗設計中，存在錯誤的是（ ）
組卷：185引用：2難度：0.5 -
4．關于呼吸作用的敘述，正確的是（ ）
組卷：298引用：9難度：0.7 -
5．《爾雅》《四民月令》和《齊民要術》中記載，麻為雌雄異株，黑、白種子萌發(fā)分別長成雌、雄植株，其莖稈經剝皮、加工后生產的纖維可用于制作織物，雄麻纖維產量遠高于雌麻，故“凡種麻，用白麻子”。依據(jù)上述信息推斷，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：6難度：0.7 -
6．某植物葉片含有對昆蟲有毒的香豆素，經紫外線照射后香豆素毒性顯著增強。烏鳳蝶可以將香豆素降解，消除其毒性。織葉蛾能將葉片卷起，取食內部葉片，不會受到毒害。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：242引用：6難度：0.5 -
7．研究者在培養(yǎng)野生型紅眼果蠅時，發(fā)現(xiàn)一只眼色突變?yōu)槟逃蜕男巯?。為研究該眼色遺傳規(guī)律，將紅眼雌蠅和奶油眼雄蠅雜交，結果如圖。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：391引用：3難度：0.3 -
8．關于遺傳物質DNA的經典實驗，敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：215引用：7難度：0.7
三、非選擇題：共59分。第19～22題為必考題，每個試題考生都必須作答。第23、24題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共44分。
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23．[選修1：生物技術實踐]
番茄灰霉病菌嚴重影響番茄生產，枯草芽孢桿菌可以產生對多種病原菌具有抑制作用的蛋白質。為探究枯草芽孢桿菌能否用于番茄灰霉病的生物防治，研究者設計了相關實驗。
回答下列問題：
（1）檢測枯草芽孢桿菌對番茄灰霉病菌的抑制作用時，取適量菌液涂布于固體培養(yǎng)基上，將無菌濾紙片（直徑5mm）在菌液中浸泡后覆蓋于固體培養(yǎng)基中心，數(shù)秒后取出濾紙片，培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)后測量大小以判定抑菌效果。
（2）枯草芽孢桿菌為好氧微生物，液體培養(yǎng)時應采用（填“靜置”或“搖床震蕩”）培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中抽樣檢測活菌數(shù)量時，應采用（填“稀釋涂布平板法”或“顯微鏡直接計數(shù)法”），其原因是。
（3）電泳分離蛋白質混合樣品的原理是。利用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳測定枯草芽孢桿菌的抗菌蛋白分子量時，SDS的作用是。
（4）枯草芽孢桿菌長期保藏時，常以其作為保藏對象。組卷：177引用：2難度：0.7 -
24．[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
蛋白酶抑制劑基因轉化是作物抗蟲育種的新途徑。某研究團隊將胰蛋白酶抑制劑（NaPI）和胰凝乳蛋白酶抑制劑（StPinlA）的基因單獨或共同轉化棉花，獲得了轉基因植株。
回答下列問題：
（1）蛋白酶抑制劑的抗蟲機制是。
（2）是實施基因工程的核心。
（3）利用農桿菌轉化法時，必須將目的基因插入到質粒的上，此方法的不足之處是。
（4）為檢測目的基因在受體細胞基因組中的整合及其轉錄和翻譯，可采用的檢測技術有（寫出兩點即可）。
（5）確認抗蟲基因在受體細胞中穩(wěn)定表達后，還需進一步做抗蟲的以鑒定其抗性程度。圖為三種不同遺傳操作產生的轉基因棉花抗蟲實驗結果，據(jù)結果分析（填“NaPI”或“StPinlA”或“NaPI+StPinlA”）轉基因棉花的抗蟲效果最佳，其原因是。
（6）基因突變可產生新的等位基因，在自然選擇的作用下，昆蟲種群的基因頻率會發(fā)生。導致昆蟲朝著一定的方向不斷進化。據(jù)此推測，被蛋白抑制劑基因作物長期選擇后，某些昆蟲具有了抗蛋白酶抑制劑的能力，其分子機制可能是（寫出兩點即可）。組卷：153引用：1難度：0.4