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2023-2024學(xué)年河北省滄州市泊頭市八年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/9 15:0:1

一、第一部分積累與運(yùn)用(22分)

  • 1.根據(jù)積累填寫(xiě)。
    (1)《使至塞上》一詩(shī)中,既言事,又寫(xiě)景,更在敘事寫(xiě)景中傳達(dá)出漂泊無(wú)定、孤寂之感的句子是:
     
    ,
     
    。
    (2)《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī),能夠反映唐代盛行在花草欣欣向榮之時(shí)騎馬踏青風(fēng)俗的詩(shī)句是:
     
    ,
     
    。
    (3)《記承天寺夜游》中,“
     
    ,
     
    、
     
    ,蓋竹柏影也?!泵枥L了一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。
    (4)酈道元《三峽》一文中,側(cè)面表現(xiàn)出山勢(shì)高峻的句子是:
     
    ,
     
    。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面文段,完成問(wèn)題。
          那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了,花朵成了一朵朵白絮絮的絨球,向晚的風(fēng)一吹,那些絨球便沸沸揚(yáng)揚(yáng)成一朵朵的白絮輕(yíng)①             地飄起來(lái)。花朵是植物的心靈,是一棵樹(shù)或一棵草的靈魂。而蒲公英的不受禁錮的靈魂已跟著一②             (lǚ)晚風(fēng)或             紅的流云迢迢             然回到了它的老家去,來(lái)年,它們將又會(huì)在河畔、在山澗展葉、萌芽、開(kāi)花,重將燃亮自己的鄉(xiāng)野或田園,而一個(gè)輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人,一個(gè)為生計(jì)而漂泊、游離自己故園的人,他們什么時(shí)候能讓自己的心靈回到自己的老家,什么時(shí)候能讓自己的靈魂回到那生育和養(yǎng)育生命的那一片泥土上呢?
    (1)為文中①②處填上相應(yīng)的字。
     

     

    (2)在文中③④填上相應(yīng)的拼音。
     

     

    (3)文中加橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8

二、第二部分閱讀理解(48分)

  • 9.名著閱讀
          我到后不久,就見(jiàn)到了A,他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個(gè)子高出一般的中國(guó)人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。我在一剎那間所得的印象,是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔,可是在好幾天里面,我總沒(méi)有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
    ①語(yǔ)段節(jié)選自
     
    ,文中的A 是
     
    (人名)。
    ②在作者筆下,A是一個(gè)什么樣的人?

    組卷:182引用:29難度:0.7

三、第三部分作文(50分)

  • 10.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
          前行是腳步的積累,拼搏是不斷前行的過(guò)程。前行的路上,有風(fēng)景、夢(mèng)想,有期盼、關(guān)愛(ài),有歡笑、痛苦,所以前行更離不開(kāi)拼搏。一路前行,你有過(guò)怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)?
    請(qǐng)你任選一個(gè)角度,自擬題目,寫(xiě)一篇作文。
    要求:①內(nèi)容健康積極;
    ②表達(dá)真情實(shí)感;
    ③除詩(shī)歌外,文體不限;
    ④不要套寫(xiě),抄襲;
    ⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的地名,校名和人名;
    ⑥不少于600字。

    組卷:8引用:4難度:0.5
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