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2022-2023學(xué)年山西省大同市靈丘二中九年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(9月份)

發(fā)布:2024/8/26 23:0:8

一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)

  • 1.下列是一元二次方程的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.若x1,x2是方程x2-6x-7=0的兩個(gè)根,則x1+x2的值為( ?。?/h2>

    組卷:39引用:1難度:0.7
  • 3.在下列關(guān)于y=ax2+bx+c的函數(shù)圖象中,ac>0的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 4.為豐富鄉(xiāng)村文體生活,某區(qū)準(zhǔn)備組織首屆“美麗鄉(xiāng)村”籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式(每?jī)申?duì)之間都賽一場(chǎng)),計(jì)劃安排28場(chǎng)比賽,設(shè)邀請(qǐng)x個(gè)球隊(duì)參加比賽,可列方程得( ?。?/h2>

    組卷:1141引用:8難度:0.8
  • 5.關(guān)于二次函數(shù)y=(x-2)2+1,下列說法正確的是(  )

    組卷:17引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖,白老師利用“幾何畫板”軟件設(shè)計(jì)了一個(gè)程序展示拋物線C:y=-3x2的平移過程,過程A:______平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,過程B;向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,由拋物線C得到拋物線C2.則“______”處所填內(nèi)容及拋物線C2的解析式為( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 7.小紅解一元二次方程x2+3x=x-5的過程如下:“整理,得x2+2x+5=0,解得x1=1,x2=-5“;.小亮看了后說:“這解答過程明顯不正確,因?yàn)檫@個(gè)方程沒有解.”則( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6

三、解答題(本大題共8個(gè)小題,共75分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)

  • 22.綜合與實(shí)踐
    問題情景:小琴在延時(shí)服務(wù)剪紙課上發(fā)現(xiàn)了奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí),可以利用方程解決剪紙問題中的剩余面積問題.
    獨(dú)立思考:(1)如圖1,長(zhǎng)方形紙片ABCD長(zhǎng)為20cm,寬為12cm,按如圖方式剪下一個(gè)寬為x cm的小長(zhǎng)方形,若剩余長(zhǎng)方形面積為200cm2,則x的值為

    實(shí)踐探究:(2)如圖2,M為AD上一點(diǎn),N為AB上一點(diǎn),且AM=2AN=2x(cm),沿著MN剪下一個(gè)△AMN,若剩余部分圖形面積為204cm2,求x的值;
    問題解決:(3)如圖3,將長(zhǎng)方形紙片ABCD剪掉一個(gè)寬為x cm的邊框,剩余面積能否為180cm2,若能,請(qǐng)求出x的值;若不能,請(qǐng)說明理由.
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:49引用:4難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.綜合與探究
    如圖,拋物線過點(diǎn)O(0,0),E(10,0),
    F
    1
    ,
    9
    4
    ,矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè)),點(diǎn)C,D在拋物線上,設(shè)點(diǎn)B坐標(biāo)為(t,0).
    (1)求拋物線的函數(shù)解析式;
    (2)當(dāng)t為何值時(shí),矩形ABCD的周長(zhǎng)為20?
    (3)當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí),矩形ABCD不動(dòng),向右平移拋物線,當(dāng)平移后的拋物線與矩形的邊有兩個(gè)交點(diǎn)G,H,且直線GH平分矩形ABCD的面積時(shí),求拋物線平移的距離.

    組卷:30引用:1難度:0.4
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