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2020-2021學年陜西省漢中市高三(上)第四次模擬歷史試卷

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、選擇題(本大題24小題,每小題2分,共48分。在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 1.周初封康叔到殷墟,周公指示其要“啟以商政,疆以周索”(采用殷商原來的制度,按周法分配耕地)。但是封唐叔到戎人居住的夏墟,卻指示其“啟以夏政,疆以戎索”( ?。?/h2>

    組卷:46引用:13難度:0.6
  • 2.《秦律雜抄》記載,秦朝對官營手工業(yè)產(chǎn)品要進行年度評比考查,如果考查時被評為下等,罰工師一甲,罰丞、曹長各二甲;若連續(xù)三年被評為下等,則要加倍懲罰。這一記載說明秦朝( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.8
  • 3.東漢靈帝嘉平四年(公元175年),議郎蔡邕建議朝廷在太學門外樹立刻有《周易》、《尚書》、《春秋》、《公羊傳》、《論語》等經(jīng)書的石碑。歷時8年,全部刻成。這些碑文成為當時讀書人的經(jīng)典,很多人爭相抄寫。這一措施( ?。?/h2>

    組卷:4引用:6難度:0.5
  • 4.先秦時,人們用蓀葉(菱白葉)包黍米,因呈牛角狀,人們稱之為“角黍”。魏晉南北朝時期人們已將北方的角黍和江南的筒粽統(tǒng)稱為“粽”,這反映了魏晉南北朝時期( ?。?/h2>

    組卷:23引用:11難度:0.6
  • 5.唐中期以前,政府主要依靠各級大小官吏來維護市場交易秩序。之后,官府在維護正常交易秩序的過程中,還利用牙人(買賣雙方的中間人)、行會等來協(xié)助官府執(zhí)行相關(guān)政策。這一改變( ?。?/h2>

    組卷:13引用:19難度:0.5
  • 6.宋代路、州、縣三個層級具有上下領(lǐng)屬關(guān)系,但路一級諸監(jiān)司(帥、漕、憲、倉)互相牽制,事權(quán)分化,區(qū)劃交叉,中心分離,沒有單一的權(quán)力機構(gòu)??梢姡未胤街贫龋ā 。?/h2>

    組卷:22引用:24難度:0.5
  • 7.元代水滸雜劇《黑旋風雙獻功》中,宋江出場唱詞為“家住梁山泊,平生不種田。刀磨風刃快,斧蘸月痕圓”。明代水滸戲《梁山七虎鬧銅臺》中,則為“報國忠心如皎月,杰士叢中把姓標”。這一形象變化折射出( ?。?/h2>

    組卷:9引用:16難度:0.6
  • 8.明清時期,無論是陸路貢使和商客的接待、陪護、貿(mào)易糾紛,還是海路貿(mào)易中遇難船只、人員、貨物的撫恤與資助,中國政府都頒布了明確的措施和法令。這反映了當時( ?。?/h2>

    組卷:1引用:5難度:0.6
  • 9.鴉片戰(zhàn)爭后,中國有識之士自撰介紹西方狀況的著作。如《四洲志》主要取材于英國《世界地理大全》的片斷節(jié)譯;而《海國圖志》除此外,還參考了美國傳教士的《美理哥合省國志略》等書;而《瀛環(huán)志略》所用的地圖則全部摹自美國傳教士的世界地圖冊。這說明了當時( ?。?/h2>

    組卷:31引用:3難度:0.6

【選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

  • 28.1947年獨立后,印度政府奉行擴張主義政策,繼承了英國在中印邊界問題上的侵略立場,從50年初期起,印度就試圖把它單方面劃出的邊界線強加給中國,與此同時,印度武裝力量不斷地蠶食中國領(lǐng)土。新中國成立后,美國一直與中國為敵,在中印之間的邊界爭端給美國提供了一個插手中印邊境的反華機會,美國、英國和其他西方國家在中印邊境危機期間,挺身而出,向印度提供武器和其他方面的援助。60年代初,蘇聯(lián)謀求與美國的和解,而莫斯科和北京之間的嚴重分裂已見端倪。印度同中國的不和,適應(yīng)了正在出現(xiàn)的大國間關(guān)系的新格局,使得印度在實際上既聯(lián)美,又聯(lián)蘇,共同反華。面對印度的不斷挑釁,中國政府始終克制,并盡一切努力力圖和平解決,但印度方面在邊境問題上孤注一擲,中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)終于于1962年8月底打響,11月20日在嚴懲印度入侵者之后,中印兩國宣布停火。中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打退了入侵中國領(lǐng)土的印度軍隊,保衛(wèi)了中國領(lǐng)土的完整,但印度自中印邊境戰(zhàn)爭之后,扯下不結(jié)盟運動的旗號,全面調(diào)整了其軍隊和國防建設(shè)方針,擴軍備戰(zhàn),對南亞和平及我邊境安全在相當時期內(nèi)都存在著一定的威脅程度。
    --摘編自邵青《中印邊境戰(zhàn)爭史實辨析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括中印邊境戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括中印邊境戰(zhàn)爭給中印兩國帶來的影響。

    組卷:1引用:3難度:0.5

【選修4:中外歷史人物評說】

  • 29.材料  錢三強(1913-1992年),著名核物理學家、社會活動家、教育家。青年時代,他參加了“第二代居里夫婦”領(lǐng)導的巴黎大學鐳學研究所居里實驗室和法蘭西學院原子核化學實驗室的工作,成績斐然。1948年,他毅然放棄國外優(yōu)越的工作條件和豐厚的生活待遇,返回祖國,并拒絕了國民政府的挽留與要挾,最終留在北平并迎接北平解放。1955年,他當選為中國科學院首批學部委員。1958年,錢三強領(lǐng)導建成了我國第一座重水原子反應(yīng)堆和第一臺回旋加速器。1959年,蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議,撤走專家后,他堅決貫徹黨中央“大力協(xié)同,依靠自己力量,發(fā)展原子能事業(yè)“的指示,調(diào)動各方力量,聯(lián)合攻關(guān),尤其注意從政治思想品德上和科技業(yè)務(wù)上積極培養(yǎng)年輕一代科學工作者,一系列關(guān)鍵問題得以解決,終于在1964年迎來我國第一顆原子彈爆炸成功。改革開放時期,他擔任中國科學院副院長、中國科學技術(shù)協(xié)會副主席,為建立健全學術(shù)領(lǐng)導,開展各種國際學術(shù)交流,組織、協(xié)調(diào)各種重大科研項目做出重大貢獻。
    --摘編自潘云唐《科學家的強國夢》(1)根據(jù)材料,概括錢三強對中國科學發(fā)展的貢獻。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析錢三強取得重大成就的原因。

    組卷:1引用:5難度:0.5
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