2022-2023學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)六年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、填空題

• 1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，請(qǐng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
  

  chī cù	áo yè	kū qì	qī xī
  fù miè	duǒ cánɡ	mínɡ mèi	jì mò
  tōu xí	jīnɡ huánɡ	zhǎ yǎn	tōnɡ xiāo
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 2．下列劃?rùn)M線(xiàn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．僧人（sēn）  日晷（ɡuǐ）

  B．鐵锨（xiān）   藤蔓（wàn）

  C．咔嚓（c?。?nbsp;  哪吒（ná）

  D．涔涔（chén）   潸潸（shān）
  組卷：13引用：1難度：0.8

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• 3．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．驚惶      通宵      明媚      天崖海角

  B．?dāng)嚭?nbsp;     排徊      燃放      焉知非福

  C．染缸      凄涼      深褐      頭暈?zāi)快?/label>

  D．腫脹      侵襲      赤裸      翻箱倒柜
  組卷：19引用：1難度：0.7

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• 4．填在下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，____搬到岸上。

  A．陸續(xù)

  B．繼續(xù)

  C．連續(xù)

  D．持續(xù)
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 5．下列詞語(yǔ)中，不屬于“京味兒”語(yǔ)言的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．雜拌兒

  B．閑在

  C．麥芽糖

  D．零七八碎兒
  組卷：11引用：2難度：0.8

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• 16．快樂(lè)閱讀。
  ??正值春光大好的時(shí)候，我因重感冒住進(jìn)了醫(yī)院。其實(shí)，重感冒也算不上什么大不了的病，但是，一想到住院，心里就十分不痛快。一天清晨，陽(yáng)光正好，我走出病房，來(lái)到了住院部樓前的草地上。
  ??那是一片翠色欲滴的草地，草地的四周錯(cuò)落有致地安放著幾個(gè)長(zhǎng)凳，供來(lái)往走累了的人歇腳，草地上三五成堆地坐滿(mǎn)了人。我是個(gè)天生不愛(ài)熱鬧的人，所以往草地的邊緣走去。在一個(gè)長(zhǎng)凳上，我望見(jiàn)了這樣一個(gè)奇怪的小男孩，他七八歲光景，赤裸著上身，衣服都放在了長(zhǎng)凳上，眼睛緊閉，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像一座雕塑。
  ??我主觀臆斷，他一定是被家長(zhǎng)罵了，所以才賭氣跑到這里，做出這么傻得可愛(ài)的事？要知道，此時(shí)雖然是暮春，但是，天氣仍有些許寒冷，孩子這樣做，確實(shí)令人想不通。我?guī)е蓡?wèn)上前搭訕：“孩子，趕緊穿上衣服吧，小心凍著?！?br />??“不，我不穿!我不怕冷?！蹦泻蒯斀罔F地說(shuō)。
  ??“那就是小伙伴欺負(fù)你了？”我小心地迂回著探問(wèn)。
  ??“也不是，我的人緣可好了，他們都挺喜歡我。”男孩一臉興奮。
  ??“是不是媽媽批評(píng)你了？不聽(tīng)媽媽話(huà)的孩子可不是好孩子啊!”我繼續(xù)問(wèn)道。
  ??“不是，媽媽從來(lái)不批評(píng)我?！蹦泻⒁荒樜鞍职植灰獘寢屃?，媽媽病了，我陪媽媽看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)，媽媽太消極了，要多留心身邊陽(yáng)光的事物?！焙⒆诱f(shuō)著，幾乎要掉下淚來(lái)。
  ??“那你也沒(méi)有必要光著上身站在這里??？”我仍對(duì)孩子的異常舉動(dòng)感到不解。
  ??“因?yàn)槲蚁胱屪约憾辔拯c(diǎn)陽(yáng)光，讓媽媽看到我，就像看到太陽(yáng)一樣，能夠盡快好起來(lái)?！蹦泻⒄f(shuō)著，幾顆豆大的淚珠終于掉了下來(lái)。
  ??我不禁一怔，這才發(fā)現(xiàn)男孩站立的長(zhǎng)凳旁，正是陽(yáng)光最好的地方，陽(yáng)光下，男孩的影子鍍上了一層金輝，被拉得老長(zhǎng)，一直延伸到我的心靈深處……
  ??我堅(jiān)信，有男孩這樣一盞小小的太陽(yáng)在身邊，再憂(yōu)郁的媽媽也能盡快走出悲傷。
  （1）給短文加一個(gè)合適的題自，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

   

  
  （2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。
  ①主觀臆斷：

   

  
  ②斬釘截鐵：

   

  
  （3）文中小男孩說(shuō)：“媽媽病了，我陪媽媽看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)，媽媽太消極了，要多留心身邊陽(yáng)光的事物。”這句話(huà)中醫(yī)生說(shuō)的“陽(yáng)光的事物”指什么？小男孩以為是什么？

   

  
  （4）省略號(hào)的作用有多種，文中“陽(yáng)光下，男孩的影子鍍上了一層金輝，被拉得老長(zhǎng)，一直延伸到我的心靈深處……”一句中，省略號(hào)的作用是

   

  
  A.表示列舉內(nèi)容的省略
  B.表示話(huà)未說(shuō)完
  C.表示語(yǔ)意未盡
  D.表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)
  （5）文中最后一句話(huà)為什么說(shuō)小男孩是“一盞小小的太陽(yáng)”？
  

   
  組卷：34引用：4難度：0.6

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• 17．習(xí)作與表達(dá)。
  ??“達(dá)人”指的是在某方面非常精通的人，是某方面的高手。作文寫(xiě)得好是“作文達(dá)人”，飯做得好是“廚藝達(dá)人”，鋼琴?gòu)椀煤檬恰颁撉龠_(dá)人”，書(shū)讀得好是“閱讀達(dá)人”……想一想：你自己或身邊的同學(xué)是哪方面的高手？是什么“達(dá)人”？動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧。
  ??要求：（1）題目自擬。（2）事例具體，突出“達(dá)人”是某方面高手的特點(diǎn)。（3）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。（4）不少于500字。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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