試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年河北省唐山市遵化市八年級(jí)(下)第二次月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題1分,每小題只有一個(gè)正確答案,共35分)

  • 1.下列有關(guān)生命起源的敘述中,屬于觀點(diǎn)的是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.9
  • 2.關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說法不確切的是( ?。?/h2>

    組卷:702引用:70難度:0.9
  • 3.有科學(xué)家推測:“地球上的生命可能來自外星球”下列支持該推測的證據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:49難度:0.5
  • 4.自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立者是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:22難度:0.9
  • 5.原始生命誕生的場所是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:59難度:0.9
  • 6.下列哪組可能是原始大氣的成分( ?。?/h2>

    組卷:111引用:55難度:0.9
  • 7.下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.9
  • 8.根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,下列關(guān)于長頸鹿進(jìn)化過程的解釋,正確的是(  )
    ①長頸鹿的祖先有的頸長,有的頸短  
    ②在缺乏青草的環(huán)境中,頸長的長頸鹿能吃到高處的樹葉而活下來   
    ③逐代選擇,長頸的變異逐代積累形成長頸鹿 
    ④通過生存斗爭,頸長的個(gè)體生存.

    組卷:12引用:8難度:0.9
  • 9.原始大氣中的氣體形成簡單的有機(jī)物(如氨基酸)的條件是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:18難度:0.7
  • 10.用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)來判斷下列敘述,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:20難度:0.7
  • 11.在“模擬保護(hù)色的形成過程”實(shí)驗(yàn)中,將紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的小紙片各100張撒在藍(lán)色的布上,小組同學(xué)每次隨機(jī)揀拾一張看到的小紙片,一段時(shí)間后停止,統(tǒng)計(jì)布上剩余各色小紙片的數(shù)目…下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:11難度:0.9
  • 12.一百多年前,英國博物學(xué)家達(dá)爾文在馬德拉群島科格倫海島上考察時(shí),發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:島上無數(shù)的昆蟲中,只有極少數(shù)昆蟲生有巨型翅膀,能夠飛行,而絕大多數(shù)則完全沒有翅膀,只能在地面上爬行。為什么會(huì)出現(xiàn)這種截然相反的兩極分化現(xiàn)象呢?中等翅膀的昆蟲為什么完全見不到呢?合理的解釋是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.5

二、拓展題,每空1分共15分

  • 菁優(yōu)網(wǎng)37.如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問題的實(shí)驗(yàn)裝置,請觀察思考后回答下列問題:
    (1)A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球的
     
    .圖中A裝置中的氣體相當(dāng)于
     
    ,與現(xiàn)在的大氣成分相比.其主要區(qū)別是不含有
     

    (2)
     
    裝置中的液體含有有機(jī)物.
    (3)該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了
     

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 38.春季是“諾如病毒感染性腹瀉”的高發(fā)季節(jié),該病是由諾如病毒感染引起的急性胃腸炎,主要表現(xiàn)為嘔吐、腹瀉等.學(xué)齡兒童是主要的感染對象.為了控制該病的流行,廈門市疾控中心建議:學(xué)生出現(xiàn)感染癥狀,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),不帶病上課;及時(shí)對教室等場所進(jìn)行消毒;注意飲食和飲水衛(wèi)生;注意營養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉.請回答下列問題.
    (1)從傳染病的角度看,諾如病毒是引起“諾如病毒感染性腹瀉”的
     

    (2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,學(xué)齡兒童屬于
     
    .從傳染病的預(yù)防措施看,“不帶病上課”屬于
     
    ;“對教室進(jìn)行消毒”屬于
     

    組卷:13引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正