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2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州市西安交大蘇州附中八年級(jí)(下)期中物理試卷

發(fā)布:2025/1/4 22:30:3

一、選擇題(每題2分,共24分)

  • 1.關(guān)于生活中一些物理量的估測,下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( ?。?/h2>

    組卷:244引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.2019年2月,我國首發(fā)可折疊OLED屏幕手機(jī),實(shí)驗(yàn)人員對(duì)這種屏幕進(jìn)行了以下測試:一是將它放置沸水中煮30s;二是用液壓機(jī)對(duì)OLED屏施加4萬牛頓的力;三是用一根金屬棒將屏幕卷曲起來。測試后,該屏幕仍可以正常使用,下列屬性與OLED屏無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:277引用:11難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.夏季來臨,瓶裝水迎來銷售旺季,大量廢棄的塑料瓶污染環(huán)境。三位英國大學(xué)生用海藻提取物制成可食用薄膜,將水封裝在薄膜中做成“水球”——Ooho,可直接吞服解渴,如圖所示。圖中薄膜沒有破裂是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:1865引用:37難度:0.9
  • 4.如圖為部分物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)弱情況,束縛能力越弱越容易失去電子。現(xiàn)用絲綢摩擦橡膠棒,然后將該橡膠棒靠近輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)它們相互排斥,下列說法中正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202106/95/30f0cccc.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:702引用:14難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.跳水運(yùn)動(dòng)員利用跳板完成跳水動(dòng)作,如圖所示,使跳板向下彎曲發(fā)生形變的力是(  )

    組卷:1249引用:13難度:0.9
  • 6.下列物體具有重力勢能的是( ?。?/h2>

    組卷:139引用:2難度:0.9
  • 7.下列實(shí)例中減小摩擦的是( ?。?/h2>

    組卷:153引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.小明用平行斜面向上的拉力F將物塊沿粗糙斜面勻速拉到頂端,如圖所示。以下說法正確的是(  )

    組卷:1710引用:20難度:0.5
  • 9.關(guān)于物體受力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2852引用:22難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.小凱游覽文殊塔時(shí),利用一根棉線和一個(gè)小球,對(duì)其中一根立柱是否豎直進(jìn)行檢測。他把棉線懸掛在該立柱南面的中線處,小球靜止時(shí)如圖甲所示;再把棉線懸掛在該立柱的西面,小球靜止時(shí)如圖乙所示。相對(duì)立柱底端,該立柱頂端(  )

    組卷:403引用:5難度:0.7

三、解答題(共36分,計(jì)算題需寫出必要的公式及過程)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.小紅利用天平(最大測量值250g,分度值0.2g)和燒杯制作“液體密度計(jì)”。她測出空燒杯的質(zhì)量為50g,然后在燒杯中加水,使燒杯和水的總質(zhì)量為150g,并在水面位置處做好標(biāo)記,如圖所示。測量液體密度時(shí),將待測液體加至“標(biāo)記”處,用天平稱量出燒杯和液體的總質(zhì)量m。
    (1)為方便使用該“密度計(jì)”,小紅做了如下的使用說明:
    ①測出m的數(shù)值,從下表中可查出液體的密度值:
    質(zhì)量m/g 150 m0
    密度/(g?cm-3 1 1.5
    表格中的m0的值為
    g,該密度計(jì)所能測量的最大密度為
    g/cm3;
    ②理論上,該“密度計(jì)”可以鑒別密度差異不小于
    g/cm3的液體;
    (2)若小紅在加液體時(shí)未達(dá)到標(biāo)記處,導(dǎo)致所測液體密度
    ;(選填字母)
    A.偏大
    B.偏小
    C.不影響
    (3)若小紅想增大該“液體密度計(jì)”的量程,在不更換器材的情況下,她可以
    。

    組卷:156引用:4難度:0.4
  • 32.小明在觀察汽車的啟動(dòng)和剎車過程時(shí),發(fā)現(xiàn):小轎車啟動(dòng)得快而重型卡車啟動(dòng)得慢;而同一輛汽車剎車時(shí),速度慢時(shí)很容易就停下來了,而速度快時(shí)則不太容易停下來。他覺得速度和質(zhì)量對(duì)物體的慣性都有影響。老師指導(dǎo)他用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究并告知兩個(gè)理論知識(shí)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    知識(shí)1:慣性大小表現(xiàn)為外力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的難易程度;
    知識(shí)2:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度,由速度變化的快慢來判定,速度變化慢表示運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變。
    實(shí)驗(yàn)一:如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在光滑的玻璃水平面(摩擦力忽略不計(jì))上,質(zhì)量不同的小車A和小車B都從同一位置由靜止開始釋放,用速度測量儀測出小車的速度。兩次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表,從表格中記錄的數(shù)據(jù)可以知道:
    時(shí)間
    試驗(yàn)小車
    0 1s 2s 3s
    小車A(10g) 靜止 5cm/s 10cm/s 15cm/s
    小車B(20g) 靜止 2cm/s 4cm/s 6cm/s
    (1)小車A做
    直線運(yùn)動(dòng),用同一個(gè)重物塊拉動(dòng)小車A和B的目的是
    。
    (2)小車
    (選填“A”或“B”)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)更難改變,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了慣性與質(zhì)量有關(guān)系。
    實(shí)驗(yàn)二:利用1個(gè)小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度測量儀設(shè)計(jì)了如圖乙所示實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)小球從同一斜面的不同高度靜止開始釋放,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 釋放高度h 到達(dá)水平面的速度v0 速度從v0~0時(shí)間t 在水平面上滑動(dòng)的距離s
    第1次 h1 5cm/s 2s 5cm
    第2次 h2 10cm/s 4s 20cm
    第3次 h3 20cm/s 8s 80cm
    (3)這三次實(shí)驗(yàn)中必須保持水平面木板的
    相同,小球單位時(shí)間速度大小的變化量
    (選填“相同”或“不同”)。
    (4)結(jié)論:同一物體,受相同的外力,速度不同時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度
    (選填“相同”或“不同”),物體的慣性與運(yùn)動(dòng)速度
    (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

    組卷:472引用:4難度:0.6
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