2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥一中高三（上）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9
一、選擇題（每題2分，30個(gè)題，共60分）
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1．1839年林則徐給當(dāng)時(shí)的英國女王信中寫道：“我天朝君臨萬國，盡有不測神威，然不忍不教而誅。故特明宣定例。該國夷商欲圖長久貿(mào)易，必當(dāng)懔遵憲典，將鴉片永斷來源，切勿以身試法?！庇纱丝梢?，清政府（ ）
組卷：3引用：5難度：0.7 -
2．《南京條約》簽訂后，英方代表璞鼎查稱清政府所提12款“內(nèi)有數(shù)件，甚屬重要，應(yīng)當(dāng)另繕一單，附粘本約，以便大清大皇帝、大英君主均準(zhǔn)施行”，并表示可以由他起草，“另寫一單”。這實(shí)際上提出了另行訂立條約的要求。清政府表示同意。從對條約詳加說明到另訂條約反映了（ ）
組卷：6引用：4難度：0.8 -
3．“見今中國已開通商口岸以外，應(yīng)準(zhǔn)添設(shè)下開各處，立為通商口岸；以便往來僑寓、從事商業(yè)工藝制作。所有添設(shè)口岸，均照向開通商海口或向開內(nèi)地鎮(zhèn)市章程一體辦理；應(yīng)得優(yōu)例及利益等，亦當(dāng)一律享受：湖北省荊州府沙市，四川省重慶府，江蘇省蘇州府，浙江省杭州府?！贝思s簽訂后（ ?。?/h2>
組卷：67引用：8難度：0.5 -
4．甲午戰(zhàn)爭前，地方疆吏對朝廷的籌款旨令敷衍塞責(zé)，戰(zhàn)端開啟后大部分省份對清廷的軍事動(dòng)員令不予理睬，李鴻章所能直接動(dòng)員的，也只是淮軍和北洋海軍。日本首相伊藤博文因此表示：“中國名為一國，實(shí)為十八國也。其為一國，則誠余倍于日本，其為十八國，則無一能及日本之大者，吾何畏焉?！边@表明甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的主要原因是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.5 -
5．“這些年來，正是這個(gè)叛逆集團(tuán)把大清帝國的統(tǒng)治推到了被顛覆的邊緣”。然而，“這兩兄弟”卻“扮演了希臘戰(zhàn)神阿伽門農(nóng)和斯巴達(dá)王的角色”，“各種榮譽(yù)和官職像流星雨般落到他們頭上”，“如此高貴的爵位一直是屬于滿族獨(dú)享的榮耀，在滿族人征服漢人以后，還沒有把這種稱號授給漢人的任何先例”。這段材料可以佐證（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.5 -
6．如表為咸豐初年戶部銀庫數(shù)量表（銀數(shù)單位：萬兩，1鞘=1000兩）。據(jù)此表可知，當(dāng)時(shí)（ ?。?br />
年份 舊存銀數(shù) 新收銀數(shù) 地方上繳稅款 支出銀數(shù) 實(shí)在銀數(shù) 1851 844.0962 850.8529 約6095鞘、500匣 956.9910 737.9581 1852 737.9581 836.1837 約3661鞘、220匣 1032.6172 541.5246 1853 541.5246 475.3397 約2543鞘、130匣 847.1746 169.6897 1854 169.6897 499.6127 約4490鞘 503.1019 166.2006 組卷：12引用：8難度：0.7 -
7．1896年，盛宣懷上奏：“銀行昉（開始）于泰西……各國通商以來，華人不知?jiǎng)?wù)此，英、法、德、俄、日本之銀行乃推行來華，攘我大利。近年中外士大夫灼見本末，亦多建開設(shè)銀行之議”“合天下之商力，以辦天下之銀行，但使華行多獲一分之利，即從洋行收回一分之權(quán)”。據(jù)此可知，盛宣懷建議開設(shè)銀行的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：202引用：8難度：0.6 -
8．恭親王奕?于同治五年上折，請求并獲準(zhǔn)在京師同文館添設(shè)天文算學(xué)館，又奏請以“老成持重，品學(xué)兼優(yōu)，足為士林矜式”的徐繼畬出任總管同文館事務(wù)大臣，以期打消報(bào)考者“專以洋人為師，俾修弟子之禮”的顧慮，然而天文算學(xué)館第一次招生時(shí)，“正途投考者寥寥”。這主要說明了（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
9．19世紀(jì)末，鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中說：造機(jī)器，則始得機(jī)器無窮之妙用也。各種機(jī)器自能制造，則各種貨物亦自能制造。所造之物既便自用，且可外仍於人，不致金以利權(quán)授外洋矣。”據(jù)此可知，鄭觀應(yīng)的主張（ ）
組卷：13引用：7難度：0.7 -
10．“竊惟通商以來……土貨日少，漏溢日多，貧弱之患，何所底止！近來各省雖間有制造等局，然所造皆系軍火，于民間日用之物，尚屬闕如……在我多出一分之貨，即少漏一分之財(cái)。積之日久，強(qiáng)弱之勢必有轉(zhuǎn)移于無形者?！辈牧戏从吵鲅髣?wù)派發(fā)展民用工業(yè)明顯的意圖是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：26難度：0.5 -
11．如表是不同歷史時(shí)期外國人在中國的生活狀況，這些史實(shí)能從側(cè)面說明（ ?。?br />
時(shí)間 事件 文獻(xiàn) 1759年 乾隆皇帝因?yàn)橛鴸|印度公司的洪仁輝用中文向清政府申訴而被流放，其中文老師直接被處死。原因是外國人沒有資格說中文，更沒有權(quán)力向清政府申訴。 《舊中國雜記》 1858年 “嗣后各式公文，無論京外，內(nèi)敘大英國官民，自不得提書夷字”。“夷”字被判了死刑！ 《天津條約》第51條 組卷：25引用：6難度：0.5
二、非選擇題（31題14分，32題12分，33題14分，共三個(gè)大題）
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32．中國共產(chǎn)黨的初期發(fā)展
材料一 中國共產(chǎn)黨是中國無產(chǎn)階級政黨。他的目的是要組織無產(chǎn)階級，用階級斗爭的手段，建立勞農(nóng)專政的政治，鏟除私有財(cái)產(chǎn)制度，漸次達(dá)到一個(gè)共產(chǎn)主義的社會(huì)。
中國共產(chǎn)黨為工人和貧農(nóng)的目前利益計(jì)，引導(dǎo)工人們幫助民主主義的革命運(yùn)動(dòng)，使工人和貧農(nóng)與小資產(chǎn)階級建立民主主義的聯(lián)合戰(zhàn)線。中國共產(chǎn)黨為工人和貧農(nóng)的利益在這個(gè)聯(lián)合戰(zhàn)線里奮斗的目標(biāo)是：
（一）消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建設(shè)國內(nèi)和平；
（二）推翻國際帝國主義的壓迫，達(dá)到中華民族完全獨(dú)立；
（三）統(tǒng)一中國本部（東三省在內(nèi)）為真正民主共和國；
……
——《中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會(huì)宣言》材料二 從大革命失敗到全民族抗日戰(zhàn)爭前夕這十年，是中國共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅(jiān)持斗爭并達(dá)到政治上成熟的重要時(shí)期。黨在這個(gè)時(shí)期曾經(jīng)兩次經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)：一次是大革命的失敗，一次是第五次反“圍剿”的失敗?！袊伯a(chǎn)黨的優(yōu)秀分子們在常人難以想象的險(xiǎn)惡環(huán)境中，始終表現(xiàn)出對未來充滿信心的革命樂觀主義和不屈不撓的頑強(qiáng)毅力，沉著應(yīng)對，埋頭苦干，奇跡般地度過最黑暗的時(shí)刻，開創(chuàng)出新的局面。
——《中國共產(chǎn)黨簡史》（1）依據(jù)材料一，概括中共二大制定的奮斗目標(biāo)。
（2）閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)，用史實(shí)說明從大革命失敗到全民族抗日戰(zhàn)爭前夕這十年，中國共產(chǎn)黨是如何達(dá)到政治上成熟的。
要求：從武裝斗爭、革命道路、政權(quán)建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線等4個(gè)角度進(jìn)行論述，史論結(jié)合，邏輯清晰。組卷：15引用：2難度：0.4 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命活動(dòng)，沒有經(jīng)過很長時(shí)間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點(diǎn)轉(zhuǎn)到發(fā)動(dòng)武裝起義上來。這是它的優(yōu)點(diǎn)，但也帶來弱點(diǎn)：缺少一場有足夠力度的思想文化運(yùn)動(dòng)作為先導(dǎo)。
——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》
材料二：美國學(xué)者周錫瑞在《改良與革命：辛亥革命在兩湖》一書中指出：“辛亥革命有兩張面孔：一張是進(jìn)步的，民主共和主義的面孔；但在某種程度上，掩蓋著另一張‘封建主義’的面孔?！斑@里說的封建類似歐洲中世紀(jì)的封建。在中國的政治文化傳統(tǒng)之中，封建并不是一個(gè)壞東西，反而是三代儒家心目中的理想。顧炎武認(rèn)為，寓封建于郡縣之中，可以補(bǔ)中央集權(quán)之不足。家族主義和地方主義在辛亥前后急劇抬頭，地方軍紳政權(quán)提出了各省制定省憲，通過聯(lián)邦制的方式統(tǒng)一全國的方案。陳獨(dú)秀對此尖銳地批評說：“武人割據(jù)是中國政象紛亂的源泉，建設(shè)在武人割據(jù)的欲望上面之聯(lián)省論，不過冒用聯(lián)省自治的招牌，實(shí)行‘分省割據(jù)’‘聯(lián)督割據(jù)’罷了?！?br />——摘編自許紀(jì)霖《辛亥的另一張面孔》
根據(jù)上述材料，圍繞“辛亥革命的面孔”，自擬一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。（要求：論題明確，贊同、反對和修改材料觀點(diǎn)均可，史論結(jié)合，論證充分。）組卷：10引用：3難度：0.6