2020年山東省濰坊市部分學(xué)校高考生物模擬試卷

一、選擇題:本題共14小題,每小題2分,共28分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合要求的。

• 1．實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)Na⁺、K⁺均不能通過磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜（如圖）。但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素（由12個(gè)氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽）后，可使K⁺的運(yùn)輸速率提高100000倍，但它不能有效提高Na⁺的運(yùn)輸速率。據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

  B．載體蛋白能極大地提高運(yùn)輸速率

  C．K+通過人工質(zhì)膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

  D．纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性
  組卷：104引用：22難度：0.9

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• 2．研究表明某些腫瘤細(xì)胞中MDR基因高度表達(dá)后，會(huì)使這些癌細(xì)胞對化療藥物的抗性增強(qiáng)。MDR（多耐藥基因1）表達(dá)產(chǎn)物是P-糖蛋白（P-gp），該蛋白有ATP依賴性跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)活性，可將藥物轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，使細(xì)胞獲得耐藥性。而P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白低水平表達(dá)的癌細(xì)胞內(nèi)，某些化療藥物的濃度明顯升高結(jié)合上述信息，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散

  B．P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可將各種化療藥物轉(zhuǎn)運(yùn)出癌細(xì)胞

  C．化療藥物可提高P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因高度表達(dá)的癌細(xì)胞比例

  D．提高癌細(xì)胞P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的活性為癌癥治療開辟了新途徑
  組卷：262引用：19難度：0.6

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• 3．大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)的 RNasep是一種由蛋白質(zhì)和RNA組成的復(fù)合體（一種酶），某實(shí)驗(yàn)小組提取核心組件M₁（可在一定鹽離子環(huán)境下體外單獨(dú)催化RNA加工過程），經(jīng)蛋白酶處理后的M₁仍然具有催化功能，而經(jīng)RNA水解酶處理后的M₁不再具備催化功能。下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．可用雙縮脲試劑檢測核心組件成分M1

  B．M1能為tRNA的體外加工過程提供活化能

  C．M1功能的喪失主要影響基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程

  D．核心組件M1也具有高效性、專一性和作用條件溫和的特點(diǎn)
  組卷：7引用：7難度：0.7

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• 4．某同學(xué)為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，將少量的酵母菌混入適量的面粉揉成光滑面粉團(tuán)后均等分裝在2個(gè)潔凈的塑料袋中，一組充滿空氣（甲組），一組則排凈空氣（乙組），扎緊袋口后放在相同且適宜的環(huán)境中觀察20?30min.下列敘述不正確的是（　　）

  A．該實(shí)驗(yàn)中甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙組為對照組

  B．一段時(shí)間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，面團(tuán)變濕潤

  C．若放置的時(shí)間足夠長，甲組也會(huì)產(chǎn)生酒精

  D．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇大小合適，氣密性良好的塑料袋
  組卷：212引用：9難度：0.7

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• 5．與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取

  B．若將乙中小球換成A和a,甲不變，則甲乙袋模擬的是自由組合定律的實(shí)質(zhì)

  C．若將乙中小球換成A和a,甲不變，則該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過程中決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合

  D．將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量（D：d=1：1）增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量（D：d=1：1）的10倍，則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 6．科研人員從腫瘤細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S，為了研究其功能做了如下實(shí)驗(yàn)：將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料，其中鳥嘌呤核糖核苷酸用³²P標(biāo)記，一起培育一段時(shí)間后加入肝素（可以與RNA聚合酶結(jié)合），然后再加入蛋白S，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．RNA聚合酶能識別DNA模板上特定的位點(diǎn)并與之結(jié)合，催化RNA的合成

  B．肝素與RNA聚合酶結(jié)合后能破壞RNA聚合酶的空間結(jié)構(gòu)并使之失去活性

  C．對照組應(yīng)加入不含蛋白S的緩沖液，實(shí)驗(yàn)組加入肝素后沒有新的mRNA合成

  D．曲線反映的是模板DNA的轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程，蛋白S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 7．北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)了普遍存在于動(dòng)物中的磁受體基因，其編碼的磁受體蛋白能識別外界磁場并順應(yīng)磁場方向排列，并據(jù)此提出一個(gè)新的“分子指南針”分子模型。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．磁受體基因含有四種核苷酸，其骨架是由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基相間排列而成的

  B．磁受體基因的一條鏈中A+T占48%，則該基因中G+C占52%

  C．磁受體基因一旦發(fā)生突變，其編碼的磁受體蛋白就一定不能識別外界磁場了

  D．磁受體基因的轉(zhuǎn)錄需要解旋酶、RNA聚合酶和RNA連接酶
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 8．某些效應(yīng)T細(xì)胞在癌組織環(huán)境中會(huì)合成兩種細(xì)胞膜蛋白（CTLA-4或PD-1），這兩種膜蛋白對效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷功能具有“剎車”作用。2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了兩位科學(xué)家，是因他們發(fā)現(xiàn)了以上兩種膜蛋白的特殊抗體，并成功將其用于癌癥的治療。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．效應(yīng)T細(xì)胞具有識別并裂解癌細(xì)胞的能力

  B．兩種膜蛋白的相應(yīng)抗體恢復(fù)了效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷能力

  C．使用兩種膜蛋白的特殊抗體治療癌癥可能會(huì)引發(fā)自身免疫病

  D．癌細(xì)胞能誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生基因突變后合成CTLA-4或PD-1
  組卷：27引用：4難度：0.7

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三、非選擇題：本題包括5小題，共54分。

• 24．“楊-麥間作”是山東省推廣的一種農(nóng)林間作模式：“楊”指的是窄冠黑楊，“麥”指的是小麥。窄冠黑楊樹冠小、遮蔭小、根深，不與小麥爭水肥。炎熱的時(shí)候，窄冠黑楊可以調(diào)節(jié)農(nóng)田小氣候，為小麥適當(dāng)遮蔭，可避免小麥因干熱風(fēng)而提前干枯死亡?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）山東的“楊-麥間作”比單獨(dú)種植楊樹或小麥每畝增加收入500元，從群落結(jié)構(gòu)角度來看，其原因是

   

  。
  （2）研究人員對增產(chǎn)的麥田進(jìn)行調(diào)研發(fā)現(xiàn)：①與單純的麥田相比，“楊-麥間作”的麥田中害蟲的數(shù)量很少；②高大的楊樹上棲息著多種鳥類。據(jù)此可以推斷楊樹上棲息的鳥類很可能屬于

   

  消費(fèi)者。農(nóng)林間作的麥田中不易爆發(fā)蟲害，其原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)的

   

  比較強(qiáng)。
  （3）“楊-麥間作”的農(nóng)田中需要不斷地施肥，原因是

   

  。（至少答出兩點(diǎn)）
  （4）“楊-麥間作”的農(nóng)田需要除去害蟲，從能量流動(dòng)的角度分析這樣做的好處

   

  。
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 25．多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果膠使細(xì)胞壁破損。成熟的番茄果實(shí)中，PG合成顯著增加，能使果實(shí)變紅變軟，但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達(dá)，可延長果實(shí)保質(zhì)期?？茖W(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上，導(dǎo)入番茄細(xì)胞中，得到轉(zhuǎn)基因番茄，具體操作流程如圖。據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）若已獲取PG的mRNA，可通過

   

  獲取PG基因。已知BamHI的識別序列如圖2甲所示，請?jiān)趫D2乙相應(yīng)位置畫出目的基因兩側(cè)的黏性末端。

   

  。
  （2）用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后，可用含有

   

  的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，理由是

   

  。之后，還需將其置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/ml的蔗糖溶液中，觀察細(xì)胞

   

  現(xiàn)象來鑒別細(xì)胞壁是否再生。
  （3）由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄出反義RNA，且能與

   

  互補(bǔ)結(jié)合，因此可抑制PG基因的正常表達(dá)。若

   

  ，則可確定轉(zhuǎn)基因番茄培育成功。
  （4）將轉(zhuǎn)入反向鏈接PG基因的番茄細(xì)胞培育成完整的植株，需要用

   

  技術(shù)；其中，愈傷組織經(jīng)

   

  形成完整植株，此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加

   

  。
  （5）某地開展以轉(zhuǎn)基因番茄種植為核心的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，利用其秸稈發(fā)酵制酒，酒糟喂牛，牛糞和一些番茄的葉片等做沼氣池的原料，沼氣用于燃燒，沼渣肥田提高番茄產(chǎn)量，該生態(tài)系統(tǒng)主要利用的生態(tài)農(nóng)業(yè)原理有

   

  。
  組卷：18引用：4難度：0.6

  解析