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人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《2.1 男生女生》2021年同步練習(xí)卷(8)

發(fā)布:2024/11/5 4:30:2

一、單選題

  • 1.“異性效應(yīng)”是一種普遍存在的心理現(xiàn)象。這種效應(yīng)在青少年中更明顯,可以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。更重要的是,男女同學(xué)正常交往,可以淡化彼此對(duì)異性的好奇心,明白友誼與愛情的界限,對(duì)心理健康也有益處。這說明與異性相處(  )

    組卷:107引用:32難度:0.9
  • 2.男生邏輯思維敏捷,數(shù)理化功課好;而女生在英語(yǔ)、語(yǔ)文等功課上占上風(fēng)。這啟示我們應(yīng)該( ?。?br />①欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),不斷完善自我
    ②認(rèn)識(shí)各自的性別優(yōu)勢(shì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短
    ③與異性同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步
    ④欣賞自己的優(yōu)勢(shì),塑造自我形象

    組卷:10引用:6難度:0.7
  • 3.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,男生性格剛毅,但粗枝大葉;女生性格細(xì)膩,但嬌弱。對(duì)此,你認(rèn)為( ?。?/h2>

    組卷:34引用:10難度:0.7
  • 4.青春雖然有很多苦惱,但更多的是夢(mèng)想、激情和幸福。有人說,青春是淚水;有人說青春是任性;也有人說青春是無(wú)悔。下列關(guān)于青春期男女同學(xué)之間交往的認(rèn)識(shí),正確的是(  )

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 5.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì),男生女生應(yīng)該(  )
    ①相互欣賞,相互鼓勵(lì)
    ②相互理解,相互幫助
    ③相互譏諷,相互歧視
    ④相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 6.2020年3月8日在美國(guó)拉斯維加斯舉行的終極格斗冠軍賽中,中國(guó)選手張偉麗戰(zhàn)勝對(duì)手,成功衛(wèi)冕。有網(wǎng)友評(píng)論道:“再也不要認(rèn)為陽(yáng)剛美是男性的專利!”“女生強(qiáng)悍起來(lái)原來(lái)可以這樣霸氣!”這啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:120引用:23難度:0.8

三、材料分析題(共1題;共18分)

  • 18.2017年教師節(jié)前夕,成都錦官新城小學(xué)宣布:本學(xué)期起,專項(xiàng)體育課和常規(guī)體育課,將嘗試讓男女生分開上。根據(jù)男女性別對(duì)體育運(yùn)動(dòng)天然興趣和身體條件的差異,在專項(xiàng)體育課中,男生將以足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)為
    主,女生則主要進(jìn)行啦啦操、體育舞蹈等形體訓(xùn)練;在常規(guī)體育課上,男生則會(huì)加強(qiáng)柔韌性等訓(xùn)練,女生加強(qiáng)耐力、爆發(fā)力等身體素質(zhì)的訓(xùn)練。
    (1)到了青春期,男生女生的性別差異有哪些?
    (2)男生、女生應(yīng)該怎樣做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?

    組卷:30引用:4難度:0.3

四、綜合題(共1題;共18分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.【學(xué)會(huì)與異性交往】
    在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里,總有一種關(guān)注讓我們心存感激,總有一種情愫讓我們難以割舍,總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)……
    進(jìn)入新的班級(jí),琦琦覺得班里女生膽小、敏感,而自己和其他男同學(xué)一樣,勇敢、大方,因而,他在女同學(xué)面前總是把頭抬得很高很高,還不時(shí)地嘲諷她們。
    (1)如果讓你去勸告琦琦,你應(yīng)該告訴他什么?經(jīng)過老師的勸導(dǎo),琦琦認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,他開始主動(dòng)與女同學(xué)交往。經(jīng)過兩個(gè)月的 相處,琦琦有了更多的“獲得感”。
    (2)請(qǐng)你寫出來(lái)琦琦的獲得感有哪些。

    組卷:17引用:3難度:0.2
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