2022-2023學(xué)年福建省福州市七年級(jí)（上）期中生物模擬試卷

一、單選題

• 1．用手摸含羞草，它的葉子揮動(dòng)，這屬于（　　）

  A．新陳代謝

  B．繁殖

  C．生長(zhǎng)

  D．應(yīng)激性
  組卷：9引用：7難度：0.9

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• 2．以下選項(xiàng)中不屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．新冠病毒

  B．流感病毒

  C．蛇毒

  D．蛇
  組卷：31引用：8難度：0.7

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• 3．疫情期間，政府每天向社會(huì)及時(shí)公布新增患者數(shù)量、累計(jì)患者數(shù)量、新增治愈人數(shù)、累計(jì)治愈人數(shù)等。采集這些數(shù)據(jù)運(yùn)用的科學(xué)方法是（　?。?/h2>

  A．抽樣法

  B．調(diào)查法

  C．比較法

  D．作出假設(shè)
  組卷：83引用：13難度：0.6

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• 4．下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．探究不同植被空氣濕度將干濕計(jì)分別放在灌木叢、草坪和裸地

  B．將少量開水加入放有雞蛋清的燒杯中，鑒定蛋白質(zhì)

  C．將葉片放入盛有酒精的燒杯隔水加熱，去除葉綠素

  D．燃燒一塊核桃仁和一?；ㄉ?，比較所含能量的多少
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 5．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說法正確的是（　　）
  

  A．青蛙和蜘蛛只有捕食關(guān)系

  B．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

  C．蛇處于3個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

  D．圖中所有生物構(gòu)成了這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：47引用：6難度：0.5

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• 6．螳螂捕蟬，黃雀在后，能正確表示此食物鏈的是（　?。?/h2>

  A．蟬→螳螂→黃雀

  B．樹→蟬→螳螂→黃雀

  C．陽光→樹→蟬→螳螂→黃雀

  D．陽光→樹→蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌
  組卷：13引用：6難度：0.4

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• 7．周末天朗氣清，彭老師帶著學(xué)生們?nèi)ヅ郎秸{(diào)查植物種類，發(fā)現(xiàn)山腳下多分布的是常綠闊葉林，山腰多分布著落葉闊葉林，山頂則多數(shù)是針葉林，請(qǐng)問其中影響著植物分布的主要非生物因素是（　?。?/h2>

  A．海拔

  B．水分

  C．溫度

  D．空氣
  組卷：10引用：3難度：0.4

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• 8．生態(tài)因素包括（　?。?/h2>

  A．所有有生命的因素	B．生物生存的無機(jī)環(huán)境
  C．非生物因素和生物因素	D．地球上的生物
  組卷：73引用：16難度：0.9

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• 9．下列關(guān)于生物圈的說法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．生物圈是指地球上所有生物與其環(huán)境的總和

  B．生物圈的厚度大約為12750千米

  C．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

  D．巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，也是人類的“立足點(diǎn)”
  組卷：11引用：7難度：0.9

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• 10．人體口腔上皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞都具有的，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞核

  D．細(xì)胞質(zhì)
  組卷：214引用：73難度：0.9

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• 11．顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和鏡頭，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．視野中細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是①和③

  B．外界光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光

  C．觀察時(shí)，視野中如有異物，則異物一定位于a或e上

  D．對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)d使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
  組卷：45引用：6難度：0.4

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四、綜合題

• 34．如圖為植物組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題：
  
  （1）圖中①②③表示細(xì)胞

   

  的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞的

   

  增多，這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是

   

  ，④表示細(xì)胞的

   

  過程，其結(jié)果是形成了不同的組織。
  （2）圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于

   

  組織。
  （3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有

   

  。
  組卷：22引用：5難度：0.4

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• 35．某班級(jí)興趣小組為研究植物呼吸作用，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
  Ⅰ．選取兩份等量且生長(zhǎng)狀況相同、具有完整根莖葉的新鮮菠菜，編號(hào)為甲組和乙組。甲組菠菜用開水燙2-3分鐘，乙組不作處理。然后將兩份菠菜分別放入兩個(gè)不透光且密閉的相同恒溫箱中，將氧氣和二氧化碳濃度傳感器探頭置于箱內(nèi)（如圖1）。
  Ⅱ．連接計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)采集器和傳感器探頭，采集24小時(shí)裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度數(shù)據(jù)，并自動(dòng)生成兩種氣體濃度隨時(shí)間變化圖像，如圖2（不考慮微生物呼吸作用對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響）。
  
  實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)：
  （1）實(shí)驗(yàn)中采用的箱子是不透光的，目的是

   

  。
  （2）植物體內(nèi)的氧氣和二氧化碳分別是在細(xì)胞中的

   

   產(chǎn)生的，并通過圖3中的

   

  （填字母）進(jìn)出植物體。
  （3）根據(jù)圖2可知，乙組氧氣濃度先降低得快后降低得慢，二氧化碳濃度先升高得快后升高得慢，原因

   

  。
  （4）圖中C細(xì)胞和B細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同點(diǎn)是

   

  。
  （5）該興趣小組欲探究“光是植物光合作用的必要條件”。現(xiàn)提供：新鮮的菠菜葉，兩個(gè)帶有橡皮塞的大錐形瓶，計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)采集器和傳感器探頭等。請(qǐng)你幫助寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。
  組卷：73引用：2難度：0.3

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