2018-2019學年江西省吉安市吉水外國語學校九年級（上）第二次競賽生物試卷

一、選擇題（共7分）

• 1．種子萌發(fā)時，首先進行的是（　　）

  A．胚根突破種皮發(fā)育成根

  B．胚芽發(fā)育成莖和葉

  C．胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分

  D．從周圍環(huán)境吸收水分
  組卷：254引用：42難度：0.7

  解析

• 2．俗話說“有收無收在于水，收多收少在于肥”，給植物施肥主要是為植物提供（　　）

  A．水

  B．有機物

  C．無機鹽

  D．氧氣
  組卷：165引用：19難度：0.7

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• 3．新疆的西瓜和葡萄都很甜，下列有關解釋錯誤的是（　?。?/h2>

  A．白天光照強氣溫高，光合作用旺盛，糖類積累得多

  B．晚上氣溫低，呼吸作用微弱，有機物分解得少

  C．呼吸作用分解的有機物不是光合作用制造的

  D．是獨特的氣候造就了甜美的新疆瓜果
  組卷：242引用：36難度：0.7

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二、填空題（共8分）

• 8．圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據所學的知識回答相關問題：
  （1）花在植物體的結構層次上屬于

   

  ，其結構中

   

  （填圖中數字）與果實和種子的形成有直接關系。
  （2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助

   

  ；自然界中絕大多數植物進行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是產生的后代往往具有

   

  。
  （3）多數雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質的結構是由胚珠中的[

   

  ]

   

  受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后，細胞經過

   

  形成各種組織、器官。與動物體相比沒有的結構層次是

   

  。
  組卷：6難度：0.6

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• 9．圖一是某地農民進行立體養(yǎng)殖的簡圖（雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質未被消化，因此，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬），從生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能角度來看，這是一個理想的生態(tài)系統(tǒng)，圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機物總量。請分析回答：
  
  （1）流入圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來源于

   

  ，蠅蛆經歷

   

  后會發(fā)育為成蟲，其成蟲主要的運動結構是

   

  。
  （2）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動方向為（用“→”表示）

   

  。
  （3）豬糞、人糞中的有機物，可被部分微生物分解成

   

  ，從而被農作物吸收利用。這里所說的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的

   

  。
  （4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化，占優(yōu)勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代。這說明該生態(tài)系統(tǒng)的

   

  較小，其原因是

   

  。
  組卷：82難度：0.5

  解析