2022-2023學(xué)年山西省大同市渾源中學(xué)高二（下）第三次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/5/15 8:0:8
一、選擇題（本題共30小題，每小題1.5分，共45分
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1．研究發(fā)現(xiàn)，距今大約5000年，人類(lèi)普遍遭遇洪災(zāi)，中外應(yīng)對(duì)策略有所不同。如果我們從大禹治水和諾亞方舟故事中提煉關(guān)鍵詞，那么大禹治水可以被概括為治、堵、敗、疏、成，而諾亞方舟則可以概括為逃、淘汰、選擇、拯救。據(jù)此推斷最準(zhǔn)確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：15難度：0.8 -
2．面對(duì)辛丑之后的瓜分危機(jī)和席卷而來(lái)的“西化”浪潮，章太炎、劉師培等人成立“國(guó)學(xué)保存會(huì)”，出版《國(guó)粹學(xué)報(bào)》，搜羅古籍，編刊《國(guó)粹叢編》《國(guó)粹叢書(shū)》，形成了一股較有影響的學(xué)術(shù)文化思潮。該時(shí)期，學(xué)者的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.6 -
3．1866年清政府與英法兩國(guó)簽訂《續(xù)定招工章程條約》，第一次全面提出了華工的權(quán)利及招工各國(guó)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，包含了工期、工時(shí)、工食、工資、往返路費(fèi)、滿期安置、患病醫(yī)治、招募行為等。材料反映出（ ?。?/h2>
組卷：6引用：34難度：0.6 -
4．20世紀(jì)初，《青浦縣鄉(xiāng)土志》記載：“婦女貪上海租界傭價(jià)之昂，趨之若鶩，甚有棄家者，此又昔之所未見(jiàn)者也……自租界北辟，男以鬻販營(yíng)生而奢華漸啟，女以紗絲工作而禮教鮮存矣?！毕铝袑?duì)此分析準(zhǔn)確的是（ ）
組卷：19引用：8難度：0.7 -
5．2020年1月底，中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館宣布，全國(guó)乃至全球讀者都可登錄中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館官網(wǎng)，免費(fèi)享受其豐富的資源和服務(wù)。為順應(yīng)數(shù)字閱讀發(fā)展趨勢(shì)，國(guó)家圖書(shū)館推出音頻、視頻等多種數(shù)字資源，以大量專(zhuān)家、學(xué)者的專(zhuān)題講座助力大眾在線學(xué)習(xí)各類(lèi)文化知識(shí)。這反映出（ ?。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.6 -
6．哈佛大學(xué)杜維明教授在《儒學(xué)創(chuàng)新的契機(jī)》一書(shū)中指出：東亞的發(fā)展“雖然深受西歐和美國(guó)的影響，但卻不只是西方發(fā)展模式的翻版，（東亞各國(guó)）都和傳統(tǒng)有血肉相連的關(guān)系?！ㄔ跂|亞發(fā)展過(guò)程中）儒家發(fā)揮了積極的作用?！边@段材料表明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.7 -
7．古代亞述王朝的幾個(gè)重要國(guó)王都十分熱衷于大規(guī)模的宮廷建筑，其中尤其以薩爾貢二世在杜爾-沙魯金城內(nèi)修建的皇宮最為輝煌，“人首飛?！笔窃撏鯇m大門(mén)兩側(cè)的守護(hù)神獸的雕像（如圖）。其是人頭、獅身、公牛蹄的組合，生有飛翼。這一雕像的寓意是（ ）組卷：13引用：10難度：0.7 -
8．法學(xué)家是古羅馬專(zhuān)為司法解釋而生的群體，他們關(guān)注社會(huì)生活中可能存在的矛盾，并如果、那么等詞匯組織邏輯語(yǔ)言，以此認(rèn)定司法中控辨雙方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，使羅馬法更具法律的思維和內(nèi)涵。這說(shuō)明羅馬法（ ）
組卷：19引用：3難度：0.6 -
9．“希臘化時(shí)代”是近代史學(xué)創(chuàng)造的一個(gè)概念，指從亞歷山大帝國(guó)分裂到羅馬征服東地中海地區(qū)之間希臘世界的歷史（有時(shí)也從亞歷山大東使其起），這是一個(gè)希臘文化不斷向東方傳播即東方在希臘人統(tǒng)治下不斷希臘化的過(guò)程。今天看來(lái)，這個(gè)理解不免簡(jiǎn)單化，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：22引用：9難度：0.6 -
10．西哥特人攻占羅馬城后，首領(lǐng)阿圖爾夫最初強(qiáng)烈要求消除羅馬這一名字，希望用哥特的替代羅馬的。但因?yàn)殍铗埐获Z的哥特人從不遵守法律，沒(méi)有法律的國(guó)家將國(guó)不成國(guó)。最終他希望通過(guò)哥特的力量來(lái)恢復(fù)、增強(qiáng)羅馬之榮光。這一變化說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：7難度：0.6 -
11．基督教認(rèn)為，人的靈魂不死，人人都有來(lái)世，并為現(xiàn)世的惡人與善人建構(gòu)了不同的彼岸世——地獄與天堂?；浇桃环矫娉姓J(rèn)人有原罪，另一方面指出任何人都不是因?yàn)樵锒且驗(yàn)樽约鹤鲪翰艍嬋氲鬲z的。這說(shuō)明基督教（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.6
二、非選擇題（本題三小題，第31題20分，第32題23分，第33題12分，共55分）
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32．明末清初與清末民初的兩次西學(xué)東漸，對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了較大影響。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1601年耶穌會(huì)傳教士利瑪竇獲準(zhǔn)進(jìn)入北京……盡管沒(méi)有得到皇帝批準(zhǔn)傳教的正式文件，但卻得到了事實(shí)上的默認(rèn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“在200年時(shí)間里，來(lái)華傳教的耶穌會(huì)士共有456人……出版了成百上千部中文著作”，“其輸之科學(xué)，有天文、歷算、地輿、炮銃、水利及格物致知之學(xué)?！?br />--楊志文《耶穌會(huì)與西學(xué)東漸》材料二：羅馬教皇禁止中國(guó)天主教徒遵守中國(guó)政令習(xí)俗，比如“祖先崇拜”、“儒學(xué)崇拜”等?？滴醯蹖?duì)此批示：“今見(jiàn)來(lái)臣告示，竟是和尚道士，異端小教相同。……以后不必西洋人在中國(guó)行教，禁止可也，免得多事。”1700年，康熙帝宣布禁教，驅(qū)逐傳教士。乾嘉禁教之后，清政府閉關(guān)鎖國(guó)已成定局?！拔鲗W(xué)東漸”的星星之火終究未能形成燎原之勢(shì)。
--駱利紅：《明末清初的“西學(xué)東漸”評(píng)述》材料三：（清末民初）由于上海的特殊地理位置，各路人才在這里匯聚，不僅有眾多兼通近代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的傳教士，而且還有一批中國(guó)的優(yōu)秀知識(shí)分子。……從西譯著作中，由自然界引申到人類(lèi)社會(huì)，使當(dāng)時(shí)處于惆悵的中國(guó)多了一份思考和選擇。如嚴(yán)復(fù)先后翻譯了《天演論》、《國(guó)富論》、《論自由》、孟德斯鳩的《論法的精神》等，使梁?jiǎn)⒊?、康有為等力主改革和思想進(jìn)步的知識(shí)分子激動(dòng)不已，似乎從中悟出了中國(guó)的某種道路。魯迅知有新書(shū)《天演論》出版，便花了500文錢(qián)買(mǎi)了一本，讀后頓覺(jué)眼界大開(kāi)。魯迅想以科學(xué)救國(guó)和他從事文學(xué)的喚醒民族的思想底蘊(yùn)是完全一致的。
--陳敬全、朱新軒《上海在西學(xué)東漸中的地位和作用》（1）根據(jù)材料一、二，概括明末清初“西學(xué)東漸”的特點(diǎn)，并指出此時(shí)“西學(xué)東漸”的星星之火終究未能形成燎原之勢(shì)的原因。
（2）根據(jù)材料三，概括清末民初“西學(xué)東漸”較之材料一、二中“西學(xué)東漸”的新變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明這種新變化對(duì)中國(guó)的影響。組卷：4引用：4難度：0.5 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
2019年11月習(xí)近平發(fā)表署名文章指出：“偉大的古老文明都是相似的，偉大的古老文明都是相知的，偉大的古老文明更是相親的。2000多年前，古代中國(guó)、古代希臘的文明之光就在亞歐大陸兩端交相輝映”。
材料 多元文化之間的接觸、碰撞、相互學(xué)習(xí)和相互吸收形成文明進(jìn)步的巨大動(dòng)力，不斷地為各地的文明增添活力?？v觀世界歷史，以文明多樣性為基礎(chǔ)的文明交流互鑒始終是人類(lèi)文明演進(jìn)的主流。不同文化并不是孤立地、互不聯(lián)系地各自發(fā)展，而是在相互交流、相互對(duì)話、相互學(xué)習(xí)、相互碰撞中攜手前行。從這樣的人文視角出發(fā)，可以看到人類(lèi)發(fā)展史是一部多元文明共生并進(jìn)的歷史，不同文明之間相互學(xué)習(xí)借鑒、互通有無(wú)、和諧相處、共同發(fā)展，始終是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的正確道路。
--摘編自《文明多樣性彰顯構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的文明自信》結(jié)合中外古代史的有關(guān)知識(shí)，分析材料中關(guān)于中外文明的觀點(diǎn)。（要求：寫(xiě)明論題，中外關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合。）組卷：38引用：24難度：0.3