試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019-2020學年江蘇省鹽城市射陽外國語學校八年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/6 22:0:2

一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意的,請將它選出來并將正確答案前面的字母用2B鉛筆填涂到機讀卡相應的位置。每小題2分,共28分。)

  • 1.在社會生活中,我們通過學習社會知識,了解和認識社會,并從中獲得社會經驗,形成社會認可的思維和行為方式,成為合格的社會成員。這個成長過程使人( ?。?/h2>

    組卷:139引用:6難度:0.6
  • 2.如圖漫畫中的男同學應該(  )
    菁優(yōu)網

    組卷:99引用:27難度:0.9
  • 3.2018年10月28日上午,重慶一輛公交車失控沖上路沿、撞斷護欄墜入江中,造成15人死 亡。經公安等相關部門調查取證,系乘客劉某因錯過站臺沒下車要求司機立即停車,與司 機冉某激烈爭執(zhí)互毆所致。這一悲劇的發(fā)生警示我們( ?。?/h2>

    組卷:66引用:9難度:0.8
  • 4.片段一:甲把乙打成重傷,使乙喪失了勞動能力。片段二:李某在放學回家途中用彈弓把沿街路燈燈泡打碎,被公安機關處以200元罰款。片段三:小明的父母因車禍去世,小明的叔叔侵占了小明家的財產。以上行為分別是(  )

    組卷:603引用:26難度:0.5
  • 5.“網絡主播”日益成為一個新興的行業(yè)大學畢業(yè)之后,欣欣從事歌舞表演網絡直播,每年稅后的收入令人眼饞。而其同學莉莉為吸引流量竟然打起“歪唱”國歌的主意,憤慨的網友文博發(fā)現之后對其進行了實名舉報,莉莉因此也被“封殺”。對此事件分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:7難度:0.7

二、簡要分析題(結合材料運用所學知識對問題進行簡要分析和說明。共8分)

  • 15.材料一:全國“最美孝心少年”許卓婧6歲時,母親身患重病,父親在外打工,弱小的她就承擔起買菜做飯、洗衣、刷碗的家務勞動。小小年紀的她總是保持樂觀、積極向上的心態(tài),努力學習,每天堅持用琴聲幫助媽媽入眠。她相信,只要有自己和小提琴的陪伴,媽媽就一定能戰(zhàn)勝病魔。許卓嬌用實際行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德,讓“孝敬”二字恒久芬芳。
    (1)什么是責任?我們?yōu)槭裁匆獙ψ约贺撠?,做一個負責任的人?
    材料二:央視新聞聯(lián)播消息:暖心一刻!2019年1月16日,湖北荊門一輛公交車在行駛途中,車上一名乘客突然暈倒。周圍乘客急忙上前幫忙,把他扶到了乘客讓出的座位上司機寧飛馬上停車起身查看,由于公交車離最近的醫(yī)院還有幾站路,全車乘客一致同意中途下車,要求司機直接開往醫(yī)院。
    (2)關愛他人是一門藝術,生活中我們如何關愛他人?

    組卷:2引用:1難度:0.3

三、實踐與探究題(結合背景材料進行探究,能夠發(fā)現問題、提出問題,并能綜合運用有關知識分析問題、解決問題。共14分

  • 16.學習了第四單元“維護國家利益”后,鹽城市某初級中學八年級(1)班準備開展主題探究活動,請你參與其中,完成相關任務。
    第一小組的同學通過看電視了解到:新年前夕,國家主席習近平通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網,發(fā)表了二〇一九年新年賀詞。賀詞中說:“此時此刻,我特別要提到一些閃亮的名字。今年,天上多了顆“南仁東星”,全軍英模掛像里多了林俊德和張超兩位同志。我們要記住守島衛(wèi)國32年的王繼才同志,為保護試驗平臺挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志,以及其他為國為民捐軀的英雄們。他們是新時代最可愛的人,永遠值得我們懷念和學習。
    (1)請結合所學知識,談談習主席為什么評價他們是新時代最可愛的人?
    第二小組的同學通過上網了解到以下一則消息:一篇題為《沒有了祖國你將什么都不是》的帖子在互聯(lián)網廣為傳播,引發(fā)網民的支持和共鳴。文章說,任何時期的社會動蕩最受傷害的就是人民,主動維護國家主權和領土完整,才是每個公民要形成的共識。只有祖國才是我們的依靠,只有祖國繁榮富強,我們才能生活幸福!“中國”兩個字目前給西方國家的認識是大而不強,所以我們不能還沒有強大就自亂。永遠記住,國家好,大家才會好!
    (2)“國家好,大家才會好!”請簡要分析國家利益與個人利益的關系。
    第三小組的同學通過看報紙了解到一則消息:歌曲《國家》唱出了億萬中國人的家國情懷?!凹沂亲钚?,國是千萬家”,“國是榮譽的毅力,家是幸福的洋溢”,“有了強的國,才有富的家”。國的每一寸土地,家的每一個足跡。
    (3)上述材料啟示我們青少年學生應如何堅持國家利益至上?

    組卷:9引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正