部編版八年級上冊《第三單元》2023年單元測試卷（8）

一、選擇題

• 1．下列加點字的注音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．曦月（xī）     經(jīng)綸（lún）　 纖云（qiān）　 軒邈（miǎo）

  B．十仞（rèn）   沿溯（shù）    藻荇（xìng）    驅(qū)犢（dú）

  C．燕然（yān）   橫柯（kē）      素湍（tuān）    縹碧（piǎo）

  D．戾天（lì）      飛漱（shù）     萋萋（qī）      千轉(zhuǎn)（zhuǎn）
  組卷：815引用：6難度：0.9

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• 2．下列詩句中加點詞不表示地名的一項是（　　）

  A．晴川歷歷漢陽樹	B．屬國過居延
  C．東皋薄蓉望	D．都護在燕然
  組卷：41引用：2難度：0.5

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• 3．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．實是/欲界之仙都

  B．念/無與為樂者

  C．但少/閑人如吾/兩人者耳

  D．每至/晴初霜旦，林寒/澗肅
  組卷：60引用：3難度：0.8

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• 4．下面有關(guān)文學及文化常識理解不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《記承天寺夜游》的作者是蘇軾，當時他同友人張懷民夜游承天寺，時間是十月十二日，按陰歷推算是秋天，當晚應該有較為明亮的月亮。

  B．《答謝中書書》的作者是陶弘景，南朝齊梁時思想家。第二個“書”即書信，古人的書信又叫“尺牘”，或曰“信札”，是一種應用性文體，多用于溝通交流及記事陳情。

  C．《與朱元思書》是一篇山水小品散文，作者吳均，字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文學家。

  D．《錢塘湖春行》是一首七言絕句，作者白居易，字樂天，號香山居士，其詩早年與元稹齊名，稱“元白”；晚年又與劉禹錫齊名，稱“劉白”。
  組卷：99引用：2難度：0.7

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七、現(xiàn)代文閱讀

• 11．閱讀下面的文章，回答問題。
  兜里有糖
  賈飛黃      ①第一塊是陳皮糖。與陳皮似是而非的酸酸咸咸，捏成小小的硬糖球。粗糲的表面滾過坑洼的牙床，似是而非的陳皮味便一路嬉笑著播撒開。終于疲勞了，被“嘎嘣嘎嘣”嚼碎，笑聲成了幾小份，融化在舌底。
        ②第二塊是話梅糖。這回味道很像了，但糖塊不像陳皮糖那樣硬朗，有些黏滯地隨著舌尖在嘴里踽踽滑行。左邊腮幫子里看看，又踱到右腮幫子拜訪。不能走得太快，確實是酸，走快了怕是嘴里要發(fā)洪水。
        ③在吃第三塊之前，我停住了。奇怪了，我——不喜甜食者，飽受齲齒之苦的患者，對卡路里錙銖必較的糖分葛朗臺，竟然心血來潮，將這些個廉價的硬糖吃了個津津有味。
        ④或許是因為這糖的由來？它們是一群意外之喜：網(wǎng)購的包裝里，附贈了一個牛皮紙小袋，里面竟是些帶著童年氣息的廉價硬糖，像是從20世紀穿越來找我玩的老朋友。預想之外的饋贈，意外重逢的感慨與快樂驅(qū)使著我。不由得破了戒。
        ⑤廉價而親切的甜，讓我想起與這味道最初邂逅的情景。童年時，濃烈的甜味是奢侈品。我爺爺有個塑料罐，白罐綠蓋子，放在我夠不到的架子上。他心情大好或者我身體有恙時，就會打開罐子，用扁扁的鋁勺子從里面舀上一勺——白砂糖。加在粥里，是平淡無奇的吃法，最令人向往的是用來蘸著饅頭吃。熱騰的饅頭蘸上沙沙的白砂糖，一口吃進嘴里，粗糲的白砂糖嵌進松軟的饅頭，沒來得及融化便被嚼得嘎吱作響，甜味一點點彌散，是聽覺和味覺的雙重享受。
        ⑥慢慢地，各種糖果出現(xiàn)了。大白兔奶糖，糯米紙里裹滿了潔白豐腴，比鮮奶更甜美；大蝦酥，硬的糖殼有著蝦殼一樣的紋理，咬開之后里面卻是酥脆的花生香。記憶最深的是水果糖，正方形的塑料糖紙，小小的糖躺在中央，卷起糖紙兩頭一捻，便把糖塊服服帖帖包裹在中間。剝開糖紙，半透明的糖塊里襄著一點點有顏色的核，綠的是哈密瓜味，紅的是草莓味，黃的是橘子味……就像晶瑩剔透的水晶球，里面裝著全世界的秘密。將水果糖含在嘴里，用舌頭頂住，左邊臉蛋鼓起一個小硬包，跑去炫耀似的給母親看，母親笑著用手在上面一戳，小硬包又“變”到了右邊。這小小的戲法，讓大人和孩子都一起咯咯地笑了起來。
        ⑦我從什么時候開始不愛吃糖了呢？是糖果遍地有售不再稀罕的時候嗎？是我開始朝九晚五工作奔波的時候嗎？是我擔憂身體發(fā)福買了體重秤回家的時候嗎？回憶不起來了。酒心糖、巧克力糖、果汁軟糖、潤喉保健糖、健齒口香糖，還有各種我讀不懂名稱的外國進口糖，我知道，它們滿載著糖分，在人體內(nèi)激起多巴胺的分泌，而讓人產(chǎn)生“快樂”的感覺。道理我都懂但就是很難從中尋得快樂。
        ⑧我是后來慢慢才摸到一點門道的。
        ⑨那次，我在高鐵上，前面坐著一個活潑的小女孩和她的媽媽。小女孩在車廂里尖叫著跑來跑去，乘客的目光讓年輕的母親羞紅了臉。她一把拉過小女孩，教訓了一通，把她按在靠里的座位里。剛剛喧鬧的車廂突然安靜得有些尷尬了，我反而有些無所適從，下意識地摸進褲兜，卻掏出一塊糖——就是網(wǎng)購贈的糖，我出門前隨手揣在褲兜里。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)前面座椅靠背上方，一雙黑溜溜的眼睛正盯著我。準確地說，盯著我手里的糖。
        ⑩我捧糖在手：小朋友，要吃嗎？她的眼睛亮了起來，隨即望向她的媽媽。年輕的媽媽有些不好意思地對我微笑點了一下頭，又摸著小女孩的頭：“說，謝謝叔叔！”小女孩脆生生地重復了一遍，從我手里拿過糖，嘿嘿笑著開始剝糖紙。她白胖胖的手指撕起糖紙并不靈便，但絲毫沒有假手他人的意思，一番工夫之后終于成功把糖送到嘴里，臉上漾起開心和滿意。兜里還有一塊糖，我也掏出來遞過去。媽媽叮囑她：別吃太多，放起來等會兒再吃。她便接過來，揣進衣服上的小兜里。她雙手捂著裝著糖的小小衣兜，就像護住一件最寶貴的珍寶，又嘻嘻哈哈地笑起來。
  ?她肯定不缺糖吃。那她為什么那么快樂？我忽然想到，那是因為這糖來自一個陌生的叔叔，是一個禮物，是一份驚喜，是充滿陌生視線的世界里突然綻放出的笑容和善意，就像我從賣家那里收到這些禮物一樣，就像我新婚的朋友們恪守遙遠的風俗帶給我喜糖一樣。糖紙里的糖，衣兜里的糖，包在世界里的糖，包在命運里的糖，不知道是什么口味，但它一定是甜的，給你不期而遇的甜美。這種喜悅本無所謂大人還是小孩。
  ?回味著小女孩的笑容，我開始留心各種糖，有形的，無形的。我依舊不是個嗜甜的人，但卻想遇見許多兜里有糖的人；如果可能，我也想做一個兜里永遠有糖的人。準備著，給那路遇的陌生人一顆，愿你開心；給那久不曾表白的長輩一顆，說聲愛你；給那初見的晚輩一顆，做個受歡迎的叔叔；在紅彤彤的節(jié)日給每個人一顆，代替一句吉祥如意。
  ?這一小塊糖，甜不了你的人生，卻是我對你甜甜的祈愿；這種祈愿，叫作祝福。
  （選自《人民日報》，有刪改）（1）請聯(lián)系全文，理解標題“兜里有糖”中“糖”的內(nèi)涵。
  （2）選文圍繞“糖”敘述了四件事，請你用簡潔的語言進行概括。
  （3）閱讀下面語句，回答問題。
  ①里面竟是些帶著童年氣息的廉價硬糖像是從20世紀穿越來找我玩的老朋友。（從修辭的角度加以賞析）
  ②剛剛喧鬧的車廂突然安靜得有些尷尬了，我反而有些無所適從。（從描寫方法的角度賞析）
  （4）聯(lián)系全文，說說最后一段的作用。
  組卷：342引用：4難度：0.4

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八、作文

• 12．色彩，演繹亮麗的陽光，點綴明媚的自然；色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩意的人生；色彩凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛的歷史……那一抹色彩，讓你打開心扉；那一抹色彩，讓你駐足流連。
        請以“有那樣一抹色彩”為題，寫一篇文章。
        要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
  組卷：423引用：23難度：0.5

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