2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市射陽縣高一（上）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題：

• 1．下列關(guān)于生物大分子的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞利用種類較少的小分子脫水合成生物大分子

  B．核酸是儲(chǔ)存遺傳信息的生物大分子

  C．生物大分子以碳鏈為骨架，所以C是生命的核心元素

  D．糖類、蛋白質(zhì)、核酸都是生物大分子
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．將質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞用醋酸洋紅染色，可以觀察到染色體的形態(tài)變化

  B．將雙縮脲試劑中A液濃度不變，B液適度稀釋，即可用于鑒定還原糖

  C．通過比較溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間，可判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

  D．蛙的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，是制備細(xì)胞膜的良好材料
  組卷：16引用：3難度：0.7

  解析

• 3．高中生物學(xué)教材中多次以“骨架”或“支架”表述相關(guān)知識(shí)。下列有關(guān)生物學(xué)中“骨架”或“支架”的描述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

  B．細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

  C．DNA分子以堿基對(duì)為基本骨架

  D．生物有機(jī)大分子以碳鏈為骨架
  組卷：27引用：12難度：0.8

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• 4．某條多肽鏈由31個(gè)氨基酸構(gòu)成，如圖為其部分結(jié)構(gòu)示意圖，敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．該多肽的側(cè)鏈基團(tuán)有31種

  B．該多肽至少有一個(gè)游離氨基

  C．該多肽有30個(gè)肽鍵

  D．該多肽形成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了540
  組卷：43引用：6難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是（　?。?br />①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌
  ②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒
  ③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻葉
  ④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
  ⑤衰老細(xì)胞中的線粒體數(shù)量增多
  ⑥葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有蛋白質(zhì)、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分

  A．②④

  B．④⑤

  C．①③⑤

  D．①③
  組卷：32引用：7難度：0.7

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• 6．如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是（　?。?br />

  A．觀察物鏡丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

  B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

  C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

  D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
  組卷：345引用：133難度：0.9

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• 7．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程，①～⑦是結(jié)構(gòu)名稱。分析下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘離子濃度，說明離子跨膜運(yùn)輸都是逆濃度梯度的

  B．甲圖中b是脫水縮合，產(chǎn)生的水中的氫僅來自-COOH，完成的場(chǎng)所是乙圖中的①

  C．與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤

  D．在甲狀腺球蛋白合成及分泌過程中，膜面積基本保持不變的有②和④，但膜的成分均發(fā)生更新
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 8．如圖表示人體成熟紅細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和功能，①⑤表示物質(zhì)運(yùn)輸過程。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．血液流經(jīng)肺部組織時(shí)，氣體A和B分別是CO2和O2

  B．成熟紅細(xì)胞通過有氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，為③提供能量

  C．①和②是自由擴(kuò)散，④和⑤是協(xié)助擴(kuò)散，③是主動(dòng)運(yùn)輸

  D．成熟紅細(xì)胞表面的糖蛋白處于不斷流動(dòng)和更新中
  組卷：7引用：2難度：0.6

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三、非選擇題：

• 23．分析下面光合作用過程示意圖及影響光合作用因素的曲線圖，回答問題：
  
  （1）甲圖中，Ⅰ過程的名稱是

   

  階段，在

   

  進(jìn)行，Ⅱ過程的名稱是

   

  階段，在

   

  中進(jìn)行。Ⅰ過程為Ⅱ過程提供ATP和

   

  等物質(zhì)。B物質(zhì)代表

   

  。
  （2）乙圖所示為光照強(qiáng)度對(duì)兩種植物光合作用的影響。據(jù)圖分析，植物1和植物2這兩種植物呼吸作用較弱的是

   

  。
  （3）乙圖中當(dāng)光照強(qiáng)度為p時(shí)，植物2葉肉細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是

   

  。若光照強(qiáng)度突然由r變?yōu)閝,則短時(shí)間內(nèi)植物1葉肉細(xì)胞中C₃化合物的含量會(huì)

   

  。
  （4）當(dāng)光照強(qiáng)度為q時(shí)，植物2在1h內(nèi)固定的CO₂的量為

   

  mmol。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 24．圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇圖甲中的

   

  （填字母）區(qū)細(xì)胞，請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序：

   

  。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有

   

  。
  （2）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程，原因是

   

  。
  （3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果：

   

  。
  （4）制作臨時(shí)裝片的順序：解離—

   

  —

   

  —制片。
  （5）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇

   

  （填字母）區(qū)細(xì)胞。③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)

   

  （填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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