2020-2021學(xué)年西藏那曲市色尼區(qū)三年級（下）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)知識

• 1．讀句子給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表出來。
  （1）扎西做的房屋模（mó mú）

   

  型和真的一模（mó mú）

   

  一樣。
  （2）老師和爸爸說話的語氣如此相似（shì sì）

   

  ，好像商量好了似（shì sì）

   

  的。
  （3）媽媽背（bēi  bèi）

   

  上背（bēi  bèi）

   

  著一桶水。
  （4）央珍發(fā)現(xiàn)樹干（ɡàn ɡān）

   

  上的水珠十分干（ɡàn ɡān）

   

  凈。
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．給下面句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。
  信：①信用②相信③書信④聽?wèi){，隨意，放任⑤憑據(jù)
  （1）小雪決定給爸爸寫封信，因?yàn)榘职趾芫脹]回家了。

   

  
  （2）我才不信呢，你不要說大話了。

   

  
  （3）你要信口開河，說話要有真憑實(shí)據(jù)。

   
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．讀拼音寫詞語。
  

  ɡān xīn	zhǒnɡ lèi	zhònɡ yào	zǔ lì
  fēn fānɡ	zhì huì	jī línɡ	wū hēi
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．在括號里填上合適的詞語。
  

  的風(fēng)景	的頭發(fā)	地想象
  一   尾巴	一   淚珠	一   翅膀
  組卷：0引用：1難度：0.8

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三、閱讀

• 12．螢火蟲??“螢火蟲，螢火蟲，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈籠……”
  ??關(guān)于螢火蟲，有很多有趣的故事。相傳，我國晉朝時(shí)有個(gè)青年叫車胤，他酷愛學(xué)習(xí)，但由于家貧買不起蠟燭，晚上不能讀書，于是就捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出的光真能抵得上一支點(diǎn)燃的蠟燭呢！他就借著螢火蟲的光刻苦學(xué)習(xí)，后來成為一位有大學(xué)問的人。
  ??螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲后，生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲。螢火蟲的幼蟲個(gè)兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火蟲有一套神奇的“法寶”。你看，當(dāng)幼蟲找到蝸牛以后，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢？原來這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下之后，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺，動彈不得，最后終于癱瘓了。這時(shí)候，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內(nèi)的肉開始化成稀稀的鮮美的肉汁。這時(shí)幼蟲便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的皮肉內(nèi)，津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)民除了害，立了功，是農(nóng)作物的好朋友。
  （1）“蛹”字是

   

  結(jié)構(gòu)，用部首查字法，先查

   

  部，再查

   

  畫；按音序查字法，先查音序

   

  ，再查音節(jié)

   

  。
  （2）螢火蟲是怎么演變而來的？請你來填一填。
  卵→

   

  →

   

  →螢火蟲
  （3）螢火蟲最大的一個(gè)特點(diǎn)是

   

  。螢火蟲有一套神奇的“法寶”具體指

   

  。
  （4）文中第2自然段的這個(gè)故事和晉代孫康因家貧無燈油，常映雪讀書合成的一個(gè)四字成語是

   

  。
  A.囊螢映雪
  B.鑿壁偷光
  C.懸梁刺股
  （5）說螢火蟲是農(nóng)作物的好朋友的原因是什么？
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.8

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四、習(xí)作

• 13．??春天到了，草原上花兒在悄悄綻放，蝴蝶在竊竊私語……自然界如此美妙，留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。你在大自然中發(fā)現(xiàn)了什么？請以《觀察中的發(fā)現(xiàn)》為題，寫一寫你的發(fā)現(xiàn)吧。
  ??提示：選擇自己最感興趣的內(nèi)容寫下來，試著把觀察到的事物寫清楚，是怎么發(fā)現(xiàn)的。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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