2023年人教新版中考化學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題：物質(zhì)的變化、性質(zhì)及分類(lèi)

一、選擇題

• 1．下列詩(shī)句或俗語(yǔ)中，涉及化學(xué)反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．吹盡黃沙始見(jiàn)金	B．酒香不怕巷子深
  C．爝火燃回春浩浩	D．鐵杵磨成繡花針
  組卷：17引用：3難度：0.7

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• 2．分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法?，F(xiàn)有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷四種物質(zhì)，可將氫氣、一氧化碳、甲烷歸為一類(lèi)；剩下的是二氧化碳。這樣分類(lèi)的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．是否為單質(zhì)	B．是否為氣體
  C．是否具有可燃性	D．是否為化合物
  組卷：23引用：6難度：0.8

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• 3．向一試管中加入石蕊試液，將CO₂通入試管中，再給試管加熱．試管中溶液顏色變化的順序是（　?。?/h2>

  A．藍(lán)色--紅色--藍(lán)色	B．藍(lán)色--紫色--紅色
  C．紫色--紅色--紫色	D．紫色--藍(lán)色--紅色
  組卷：22引用：3難度：0.7

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• 4．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)反應(yīng)在生成其他物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化

  B．化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì)，生成物一定是化合物

  C．CaO+H2O═Ca（OH）2，該反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)

  D．2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)后固體的質(zhì)量減小，該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 5．下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

  B．酒精燃燒時(shí)釋放出能量

  C．綠色植物的光合作用需要吸收太陽(yáng)能

  D．電燈通電時(shí)發(fā)生了將電能轉(zhuǎn)變成光能、熱能的化學(xué)變化
  組卷：14引用：4難度：0.7

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• 6．“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)“。下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．焦炭用于煉鐵	B．液氮用作制冷劑
  C．酒精用于消毒	D．天然氣用作燃料
  組卷：37引用：3難度：0.9

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• 7．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn)。連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是（　?。?br />

  A．煤粉

  B．面粉

  C．鎂粉

  D．大理石粉
  組卷：233引用：5難度：0.7

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五、科學(xué)探究題

• 22．某班同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究質(zhì)量守恒定律（已知Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O）。
  
  （1）同學(xué)們先用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將稀鹽酸（足量）加入碳酸鈉粉末中。在該實(shí)驗(yàn)中，大家進(jìn)行了兩次稱(chēng)量，有四個(gè)小組得到如下表所示數(shù)據(jù)，其中有問(wèn)題的兩組數(shù)據(jù)是

   

  （填字母）。
  

  組別	A	B	C	D
  稀鹽酸加入Na2CO3粉末前的質(zhì)量/g	85.3	82.8	84.8	86.5
  稀鹽酸加入Na2CO3粉末后的質(zhì)量/g	85.3	80.6	83.2	87.7

  （2）①同學(xué)們又用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴加稀鹽酸，最終天平的狀態(tài)是

   

  （填字母）。
  A.左盤(pán)高
  B.右盤(pán)高
  C.保持平衡
  ②該實(shí)驗(yàn)中通過(guò)化學(xué)反應(yīng)新生成的物質(zhì)有

   

  （填字母）。
  A.HCl
  B.CO₂
  C.Na₂CO₃
  D.NaOH
  （3）從原子的角度分析，化學(xué)反應(yīng)遵循“質(zhì)量守恒定律”的原因是

   

  。
  （4）如圖丙所示，用細(xì)線系住銅棒使之平衡，然后將銅棒一端用酒精燈加熱。
  ①寫(xiě)出銅棒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   

  。
  ②加熱一段時(shí)間后，銅棒

   

  （填“能”或“不能”）保持平衡。
  ③本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與質(zhì)量守恒定律

   

  （填“有”或“沒(méi)有”）矛盾。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 23．納米零價(jià)鐵（單質(zhì)鐵）在環(huán)保領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，以菱鐵礦（主要成分為FeCO₃不考慮雜質(zhì)）為原料，制備納米零價(jià)鐵的反應(yīng)為：H₂+FeCO₃

  高溫

  Fe+CO₂+H₂O，反應(yīng)一段時(shí)間后，某學(xué)習(xí)小組對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行探究。
  【查閱資料】（1）FeCO₃與稀鹽酸反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳類(lèi)似
  （2）白色的無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色
  【提出問(wèn)題】剩余固體的成分是什么？
  【做出猜想】剩余固體的成分：
  猜想一：Fe
  猜想二：FeCO₃
  猜想三：

   

  
  【實(shí)驗(yàn)探究】該學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置，對(duì)剩余固體成分進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。
  （1）裝置C中濃硫酸的作用是

   

  。
  （2）向裝置A中加入稀鹽酸后，裝置B中溶液變渾濁，說(shuō)明

   

  。
  （3）觀察到裝置D中黑色粉末變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想

   

  正確。
  【反思交流】如果將裝置E去掉，

   

  （填“能”或“不能”）驗(yàn)證剩余固體中含有Fe。理由是

   

  。
  組卷：49引用：3難度：0.9

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