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蘇科新版七年級上冊《3.7.2 人體的呼吸》2023年同步練習卷(第3課時)

發(fā)布:2024/10/10 10:0:2

一、選擇題

  • 1.氧氣進入人體最終要到達( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.7
  • 2.人呼吸時,呼出的氣體成分變化是( ?。?/h2>

    組卷:91引用:172難度:0.7
  • 3.甲、乙、丙三個同學身材相似,但胸圍差卻不相同.甲9厘米、乙7.5厘米、丙7厘米.他們三人中誰的呼吸能力最強?(  )

    組卷:9引用:7難度:0.7
  • 4.某學校醫(yī)務室組織學生檢查身體,小明用肺活量計測了幾次肺活量,數(shù)據(jù)如表所示,小明的肺活量是( ?。?br />
    測量次數(shù) 第一次 第二次 第三次
    肺活量/mL 2600 3100 2700

    組卷:111引用:4難度:0.6
  • 5.下列各項中反映肺部呼吸功能強弱的主要指標是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:6難度:0.9
  • 6.你的身體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換,呼出的氣體在組成成分上的變化是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:102難度:0.9

三、實驗探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據(jù)你所學的知識和實踐經(jīng)驗回答下列問題:
    (1)實驗時用嘴對準“呼吸處”緩慢地吸氣和呼氣。吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管。進行多次后,
     
    (填“A”或“B”)試管內的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含
     

    (2)在實驗中設置A試管的目的是
     
    。
    (3)在呼吸時,由于肋間外肌和膈肌
     
    (填“收縮”或“舒張”),胸廓擴大,氣體就被
     
    (填“吸入”或“呼出”);反之,則氣體就被
     
    (填“吸入”或“呼出”)。

    組卷:25引用:4難度:0.5

四、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.如圖為人體內氣體交換和運輸示意圖,請據(jù)圖回答。
    (1)圖中A、B、C、D分別代表的氣體是:
    A
     
    ;B
     
    ;C
     
    ;D
     

    (2)組織細胞利用氣體D,通過
     
    作用在產(chǎn)生能量的同時,也產(chǎn)生了C。
    (3)B從肺泡到血液的過程是通過
     
    來實現(xiàn)的。

    組卷:5引用:2難度:0.5
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