魯教五四版六年級（下）中考題單元試卷：第3單元 生物圈中的綠色植物（24）
發(fā)布：2024/10/25 19:30:2
一、選擇題（共23小題）
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1．呼吸作用的實質是（ ）
組卷：142引用：266難度：0.5 -
2．瀘州忠山公園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，附近部分市民常在天剛微亮的時候來此晨煉．從生物學的角度分析得知，此時樹林里空氣不清新，不宜晨煉，導致這種情況的原因是由于植物的（ ?。?/h2>
組卷：76引用：72難度：0.9 -
3．呼吸作用是生物的共同特征．下列能夠正確表達呼吸作用過程的式子是（ ）
組卷：100引用：56難度：0.9 -
4．人們經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是（ ）
組卷：557引用：138難度：0.9 -
5．蘿卜放久了會空心，蘋果、梨等水果放久了口感變差，這是因為（ ?。?/h2>
組卷：229引用：55難度：0.9 -
6．下列有關呼吸作用的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：42難度：0.9 -
7．下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：295引用：54難度：0.9 -
8．在綠色植物各項生理作用的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：266引用：62難度：0.9 -
9．圖中表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是（ ?。?br />
組卷：570引用：73難度：0.9 -
10．植物進行呼吸作用最重要的意義是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：59難度：0.7
三、解答題（共6小題）
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29．如圖所示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，其中A、B、C表示三項生理活動，E、F表示兩種物質。請據(jù)圖分析回答：
（1）植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[]所釋放的能量。
（2）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[]的效率。該過程進行的場所是，E表示的物質是。
（3）當C過程大于A過程時，植物體內的物質得以積累，并使植物體表現(xiàn)出現(xiàn)象。
（4）圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是。
（5）該植物體夜晚進行的生理活動是（用圖中字母表示）。組卷：775引用：54難度：0.3 -
30．根據(jù)綠色植物葉肉細胞中進行的某些生理活動示意圖完成下列問題：
（1）圖中數(shù)字①所示的結構是，該結構能夠把光能轉化為。
（2）圖中數(shù)字②所示的結構是，以下是該結構進行的生理活動的文字表達式，請補充完整：+氧--→二氧化碳+水+。
（3）綠色植物大量消耗人類活動產生的，維持了生物圈中的“碳--氧平衡”。組卷：65引用：37難度：0.3