14．隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的生活越來越便利，但網(wǎng)絡(luò)安全隱患也越來越多。為了讓學(xué)生養(yǎng)成健康文明安全的用網(wǎng)習(xí)慣，某班計劃在10月上旬開展關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的系列校園宣傳活動。以下是該班學(xué)生劉飛為這次活動準(zhǔn)備的策劃書，請你運用道德與心理知識，完善和解讀該策劃書。
| “護網(wǎng)絡(luò)安全建和諧校園”活動策劃書 |
【活動背景】
當(dāng)今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)直播課堂、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)招聘、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航、網(wǎng)絡(luò)支付等創(chuàng)造了人類生活新空間。網(wǎng)絡(luò)使我們的生活更加美好的同時，也充斥著各種不利于中學(xué)生健康成長的因素：海量的信息鋪天蓋地涌入視野，使學(xué)生們沉迷其中而不自知；各種信息魚龍混雜，涉世未深的中學(xué)生往往難以辨別；部分學(xué)生缺乏自我保護意識，導(dǎo)致家庭重要信息暴露，帶來嚴重安全隱患……
中學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)關(guān)乎國家和民族的未來，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)活動安全能力迫在眉睫。 |
【活動方案】
①布置“喜迎二十大 共筑網(wǎng)絡(luò)安全”反詐騙宣傳展板。
②發(fā)出倡議，讓同學(xué)們簽署“中學(xué)生拒絕網(wǎng)絡(luò)倡議書”，專注于學(xué)習(xí)。
③開展“追根溯源”活動，讓學(xué)生自選一則影響廣泛的虛假信息，探究其產(chǎn)生過程和不良影響。
④舉行網(wǎng)絡(luò)“校園正能量”短視頻創(chuàng)作賽，評選出積極向上的短視頻，傳至社交平臺并推動傳播。 |
（1）運用所學(xué)知識對“活動背景”進行解讀。
（2）根據(jù)所學(xué)知識，選取“活動方案”中的2個項目，分析其是否可行，并給出理由。
