2016-2017學年四川省成都市武侯區(qū)九年級（上）化學期末復習作業(yè)（7）

一、選擇題（共9小題，每小題3分，滿分27分）

• 1．下列變化中屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A．工業(yè)制氧氣	B．實驗室制氧氣
  C．工業(yè)制二氧化碳	D．實驗室制二氧化碳
  組卷：3引用：1難度：0.9

  解析

• 2．生活中的下列做法，不符合科學的是（　?。?/h2>

  A．冬季煤爐烤火，放一盆冷水，以防一氧化碳中毒

  B．石灰漿刷完墻，在房間燒碳，加速墻面變硬

  C．將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開鎖更靈活

  D．天然氣發(fā)生泄漏，關閉閥門，打開門窗通風
  組卷：3引用：1難度：0.9

  解析

• 3．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳的方法是（　?。?/h2>

  A．點燃	B．通入澄清的石灰水
  C．通過灼熱的碳層	D．通過灼熱的氧化銅
  組卷：12引用：4難度：0.7

  解析

• 4．下列各項比較中，正確的是（　?。?/h2>

  A．電子數(shù)：Fe2+＞Fe3+	B．含鐵量：Fe2O3＞FeO
  C．地殼中元素含量：Fe＞Al	D．水中溶解能力：O2＞CO2
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

二、解答題（共5小題，滿分0分）

• 13．A、B、C、D都是初中化學常見的物質．它們之間的轉化關系如圖所示
  （1）若A和D均為單質，B和C是氧化物且組成元素相同，常溫下B、C、D都是氣體，A為黑色固體粉末．自然界中，綠色植物可實現(xiàn)C→D的轉化．A的化學式為

   

  ；C→B反應的化學方程式為

   

  ．
  （2）若A、B、D都是氧化物，A和B組成元素相同，D是一種黑色固體，C為單質且常溫下為氣體．A的化學式為

   

  ；C的化學式為

   

  ；D→B反應的化學方程式為

   

  ．
  組卷：56引用：2難度：0.3

  解析

• 14．【提出問題】實驗室制取二氧化碳時能不能用排水法收集？
  
  【查閱資料】通常情況下：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中不溶；1體積水約能溶解1體積二氧化碳．
  【進行實驗】實驗小組設計了如圖1實驗裝置進行探究．
  

  實驗	實驗過程	實驗結果
  1	A中加入足量石灰石，并充滿二氧化碳；B中盛滿飽和碳酸氫鈉溶液．將10mL稀鹽酸注入瓶中．	量筒內液體體積，實驗2比實驗1少約10%．
  2	A中加入足量石灰石，并充滿二氧化碳；B中盛滿蒸餾水．將10mL同種稀鹽酸注入瓶中．

  （1）A中發(fā)生反應的化學方程式為

   

  ．
  （2）A中充滿二氧化碳的目的是

   

  ．
  （3）實驗室用排水法收集氣體的方法通常如圖2所示，該小組同學用與實驗1和2相同的發(fā)生裝置及藥品，采用如圖裝置收集二氧化碳，發(fā)現(xiàn)最終收集到的二氧化碳比實驗2約少10%，原因是

   

  ．
  【反思拓展】可以用排水法收集到二氧化碳，你認為原因是

   

  ．寫出一點排水法收集CO₂的優(yōu)點

   

  ．
  組卷：42引用：1難度：0.1

  解析