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2022-2023學年山東省煙臺市蓬萊區(qū)六年級(下)期末道德與法治試卷(五四學制)

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、本卷共20道題,每小題2分,滿分40分。在每題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.下列詩句能用來贊美被稱為人類靈魂的工程師的職業(yè)的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.5
  • 2.我們班的語文老師幽默風趣平易近人數(shù)學老師教學嚴謹、不茍言笑,歷史老師知識淵博、見解獨到……面對這些風格不同的老師,下列做法不可取的是(  )

    組卷:60引用:5難度:0.7
  • 3.寧寧學習成績優(yōu)異,媽媽給他提出了要求,希望寧寧能完成媽媽未完成的上大學的愿望。寧寧感覺自己肩上的擔子更重了,每天都很努力地學習。對此下列說法正確的是( ?。?br />①在生命的接續(xù)中,寧寧明確了自己的責任
    ②在生命的傳承關系中,我們能更好地認識和對待自己的生命
    ③子女必須完成父母沒有完成的事情
    ④寧寧是一個孝敬父母的懂事少年

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 4.5000年中華文明的浩瀚星辰,時間長河滌蕩塵埃,血脈傳承綿延至今,精神紐帶浩蕩飄拂,自古以來中華民族就不缺乏跨越時空的精神傳承。下列說法與此相符的有( ?。?br />①在生命的接續(xù)中,人類的精神文明不斷積累和豐富
    ②生命不僅是身體的生命,還包括精神信念上的生命
    ③中華優(yōu)秀精神基因已融入每一個中國人的血脈之中
    ④在身體上接續(xù)祖先的生命,在精神上繼承人類文明

    組卷:43引用:3難度:0.6
  • 5.近日,一則“夫妻不幸車禍逝世,家人按其遺愿捐出角膜和肝腎,8人受益”的新聞讓很多網(wǎng)友感動點贊。目前我國器官捐獻完成例數(shù)、志愿登記人數(shù)都在逐年提升。網(wǎng)友點贊的原因是(  )
    ①生命具有獨特性
    ②生命脆弱艱難而又堅強崇高
    ③生命接續(xù),大愛傳遞
    ④助人為樂,平凡中創(chuàng)造偉大

    組卷:109引用:1難度:0.3
  • 6.近年,全國各地開展的“一盔一帶”安全守護行動,增強了群眾佩戴安全頭盔、使用安全帶的意識。這告訴我們(  )

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 7.古人云:“教學相長”,教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程,下列選項能體現(xiàn)這一道理的有( ?。?br />①小明提出的解題方法,讓老師深受啟發(fā)
    ②小林圍繞老師提出的問題,大膽表達見解
    ③面對老師的批評,小林當即為自己辯解
    ④小強上課愛插嘴,還喜歡幫助老師挑毛病

    組卷:81引用:12難度:0.7

二、非選擇題。本卷共3道題,滿分60分。請將答案寫在相應的位置上。

  • 22.【生命的思考】
    材料一:微信朋友圈一個15秒的視頻火了。視頻中,一輛鳴著警報聲的救護車被車流包圍,情況緊急。隨即,兩條車道上的車,同時向相反方向斜向避讓45度,給救護車讓出一條生命通道,使得救護車順利通行。這一幕,不由讓人心里一暖。有著多年駕駛經(jīng)驗的救護車駕駛員吳師傅說,對救護車駕駛員而言,這樣的讓路方式肯定是很好的,危急關頭如果有這樣一條生命通道讓出來,使得救護車能盡快通過擁堵路段,可以讓病人得到最及時的治療。
    (1)請你從生命有時盡和敬畏生命的角度分析,給救護車讓出一條生命通道的理由。
    (2)上述材料啟示我們在現(xiàn)實生活中應該如何做?
    材料二:抗擊新冠肺炎疫情期間,張強同學遵守規(guī)定居家防范,他認真參與老師的網(wǎng)課學習,積極閱讀課外書籍、練習鋼琴曲、做健美操鍛煉身體,把自己的作息時間安排得井井有條。
    (3)你認為材料二中張強同學是如何做到珍視生命的?

    組卷:37引用:1難度:0.3
  • 23.【感動中國】
    2022年3月3日,感動中國2021年度人物評選揭曉。感動中國年度人物,感動中國,感動你我!
    ◆江夢南
    江夢南從小失聰,卻依靠讀唇語考上清華大學的博士。對于她來說,人生的每一步仿佛都是“困難模式”,但她卻憑借著驚人的努力一路逆襲。據(jù)清華大學醫(yī)學院博士生導師介紹,江夢南做的模型,其效果已經(jīng)達到了世界級水準。
    江夢南頒獎詞:你覺得,你和我們一樣,我們覺得,是的,但你又那么不同尋常。從無聲里突圍,你心中有嘹亮的號角。新時代里,你有更堅定的方向。先飛的鳥,一定想飛得更遠。遲開的你,也鮮花般怒放。
    (1)請談談江夢南的經(jīng)歷給你的啟示。
    ◆顧誦芬
    顧誦芬,我國飛機空氣動力設計奠基人。他在7歲時,曾親眼目睹日本的轟炸機從頭頂飛過,于是從小就立下了“保衛(wèi)中國的藍天”的志愿。長大后,他報考了浙大、清華、上交三所名校的航空系,皆被錄取。畢業(yè)后,他就投入到祖國航空事業(yè)的建設當中。1967年,顧誦芬擔任殲-8戰(zhàn)斗機的總設計師,沒有經(jīng)過專業(yè)訓練的他,瞞著愛人親自坐上飛機上天觀測。
    顧誦芬頒獎詞:像靜水深流,靜水里涌動報國的火,似大象無形,無形中深藏著強國夢。心無旁騖,一步一個腳印,志在沖天。振長策,擊長空,誦君子清芬。
    (2)你認為顧誦芬的一生值得嗎?為什么?
    (3)生命雖然平凡,但也能時時創(chuàng)造偉大。顧誦芬是如何創(chuàng)造偉大,活出生命的精彩的?

    組卷:5引用:1難度:0.4
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